六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間：2024-09-20 15:03:48 六年級(jí) 我要投稿

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【精品】六年級(jí)年的作文300字錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)年的作文300字錦集8篇

六年級(jí)年的作文300字篇1

　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊，同時(shí)也帶來(lái)了她的孩子——春雨。初到這兒，頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來(lái)，他們東瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的，變得和以前一樣溫柔、松軟，散發(fā)出陣陣泥土的芳香。

　　瞧！春雨落在草地上，被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋，扭了扭那纖細(xì)的腰肢，睜開它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦無(wú)力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間，它們立即變得精神充沛，慢慢地綻開了笑臉。春雨落在竹園里，小春筍從泥土里冒出來(lái)，沐浴著春雨，個(gè)個(gè)神清氣爽，挺直了腰桿，像勇敢的'士兵在保家衛(wèi)國(guó)。

　　春雨娃娃聞著春的香氣，欣賞著大自然的勃勃生機(jī)，使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里，哪里就變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇，母親多美呀！”春雨們看著這一切變化，高興地又蹦又跳，歡快地唱起了歌兒“叮�！诉恕�

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天那貴如油的春雨。

六年級(jí)年的作文300字篇2

　　在小學(xué)六年的時(shí)光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵(lì)我最多的是老師，對(duì)我耐心加細(xì)心的還是老師。

　　首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識(shí)，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”，那是我六年來(lái)最開心的一節(jié)課。我對(duì)常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。

　　接著，是陳老師，陳老師只教過(guò)我兩個(gè)學(xué)期，我對(duì)陳老師的印象：嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。

　　最后，是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當(dāng)我考試怯場(chǎng)發(fā)揮失�？汲龅头謺r(shí)，給我鼓勵(lì)最多的`是姚老師，每次遇到困難對(duì)我?guī)椭疃嗟倪€是姚老師。我對(duì)姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。

　　這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

　　我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！

六年級(jí)年的作文300字篇3

　　許多大人出去擔(dān)心自己的面子，怕丟臉，面子難道真的那么重要嗎？在大人眼里面子就是尊嚴(yán)，而在我們小孩子的眼中面子和尊嚴(yán)就是兩回事。

　　有一次，我和媽媽出去玩。在媽媽與別人談話中，我是了一句不好聽(tīng)的話，被媽媽狠狠地瞪了一眼。別人走后，媽媽和我回到家里，媽媽把我狠狠地罵了幾句，弄得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。難道面子真的那么重要嗎？

　　有些孩子在外面做了錯(cuò)事，家長(zhǎng)一般不會(huì)在外面打人或罵人。不過(guò)只要一回到家，孩子們的`噩夢(mèng)就開始了，家長(zhǎng)們打的，打罵的罵。為什么我們孩子做錯(cuò)一件事就打罵？難道大人們就沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？不！我想大人也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，他們不承認(rèn)是他們的虛榮。

　　顧面子指的是犧牲別人的利益，來(lái)顧全自己的面子。而尊嚴(yán)卻恰恰相反，尊嚴(yán)指的是：自己做出一些行動(dòng)，讓別人尊重自己。

　　因此我要提醒一些家長(zhǎng)們，不要因?yàn)槊孀佣鴼У袅四诤⒆觽冎械男蜗螅灰驗(yàn)槊孀佣プ鲆恍﹤⒆觽兊氖虑椤?/p>

六年級(jí)年的作文300字篇4

　　每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。

　　很微弱，但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律，卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音，你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。

　　當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽(tīng)到針落下的聲音�？赡苁且�?yàn)樵谙募�，很多的小蟲子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音。

　　只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的`突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥的聲音。

　　在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。

六年級(jí)年的作文300字篇5

　　從小到現(xiàn)在我經(jīng)歷了很多事，要說(shuō)最難忘的事，還是發(fā)生在好幾年前的圣誕節(jié)那天的事。

　　早就聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來(lái)時(shí)，我的床頭邊會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。

　　“老媽子，老媽子！圣誕老人昨晚真的'來(lái)咱家給我送玩具了�！蔽腋吲d地連襪子都沒(méi)穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對(duì)老媽子說(shuō)道。老媽子笑瞇瞇地說(shuō)：“只要寶貝表現(xiàn)好，圣誕老人都會(huì)送禮物給他�！�

　　“那圣誕老人從什么地方進(jìn)來(lái)的？咱家又沒(méi)煙囪，窗戶那么高，會(huì)不會(huì)摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問(wèn)。

　　老媽子說(shuō)：“圣誕老人不但會(huì)變魔術(shù)，而且還會(huì)猜心思。”

　　“哦，那來(lái)咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說(shuō)，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的。”

　　“不對(duì)不對(duì)！是圣誕老人！不是老媽子�！蔽肄q解道，求救地望著老媽子。老媽子笑而不答。

　　最后，在我強(qiáng)烈要求下，老媽子才迫不得已地說(shuō)，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，久久難忘。

六年級(jí)年的作文300字篇6

　　未來(lái)的世界，是一個(gè)讓每個(gè)人都充滿美好夢(mèng)想的一個(gè)世界。今天我就來(lái)講講我對(duì)未來(lái)教室的美好期望吧。

　　課間是同學(xué)們“happy”’的一個(gè)時(shí)間段，也是“事故”高發(fā)的一個(gè)時(shí)間段，同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會(huì)撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學(xué)們?cè)斐傻膫痛蟠鬁p少了。

　　學(xué)生課桌可以裝一臺(tái)‘‘電腦’’這個(gè)電腦是通過(guò)觸摸完成的，而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事，還是和老師的'電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示，并且可以隨時(shí)檢查學(xué)生的做題情況，這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。

　　有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，無(wú)論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會(huì)感覺(jué)桌子和椅子的高度剛剛好，因?yàn)橐巫訒?huì)測(cè)量你的腿和身體的長(zhǎng)度，來(lái)調(diào)整高度。

　　我還有很多很多對(duì)美好未來(lái)的期望，但是時(shí)間有限我只能說(shuō)到這了。

六年級(jí)年的作文300字篇7

　　每個(gè)小孩都有很多想對(duì)媽媽說(shuō)的話，但是似乎都很害怕，不敢說(shuō)，而把嘴邊的話給咽了下去�，F(xiàn)在，我借這個(gè)機(jī)會(huì)把心里的話給媽媽說(shuō)說(shuō)！

　　第一，我要和媽媽說(shuō)，您有時(shí)候十分不講理。就拿幾周前的事來(lái)說(shuō)吧，我明明說(shuō)清楚了老師臨時(shí)通知的'事，而您問(wèn)了我不下十遍。我正在寫作業(yè)呢，我一遍遍地說(shuō)，一遍遍地解釋，可您就是不信。最后，還“反目成仇”，對(duì)我大罵特罵，眼神里滿是不耐煩，還說(shuō)我沒(méi)解釋清楚，把責(zé)任推我身上。我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后改正一下！

　　第二，媽媽，您以后不要搞什么“突擊檢查”，不要看我日記�？戳艘院笳f(shuō)我字不好，優(yōu)美的詞沒(méi)有，像流水帳一樣等等，還說(shuō)內(nèi)容少。其實(shí)，我想：日記嘛，記多記少，只要簡(jiǎn)單記一下，又不是作文，用不了那么多繁瑣的詞，隨心而寫。而您有時(shí)候非要讓我寫。我想請(qǐng)您改正一下！

　　還有許多事，就不一一說(shuō)了，其它的事都不重要了，以上兩點(diǎn)，我希望您改正一下！

　　但盡管如此，您對(duì)我的愛(ài)還是比對(duì)我的罵要多得多，在我心中您永遠(yuǎn)都是我尊敬而偉大的媽媽，是您給了生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大！

六年級(jí)年的作文300字篇8

　　在初三的時(shí)候，我遇到了對(duì)自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。

　　他很年輕，個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中，我們與他的孩子沒(méi)有什么兩樣。他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀(jì)律，他會(huì)經(jīng)常與我們談話，無(wú)論是好的學(xué)生還是差的生學(xué)，他都平等對(duì)待。

　　有時(shí)候，當(dāng)有人違反紀(jì)律，卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是為了我們，當(dāng)我們有問(wèn)題不懂時(shí)，他一定會(huì)憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)抄下來(lái)，再上網(wǎng)去查，然后再講給我們聽(tīng)，更令我感動(dòng)的是，當(dāng)臨近中考的時(shí)候，他都會(huì)呆在班上，在我們身邊指導(dǎo)我們，時(shí)刻了解我們情況，在下課時(shí)，我們都會(huì)把他當(dāng)作自己的朋友，他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的`學(xué)生在背地里罵他，可我堅(jiān)信，等他們長(zhǎng)大成人或人之后，他們一定會(huì)明白班主任的苦心。

　　我敬愛(ài)的班主任，因?yàn)槟�，讓我明白了讀書的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會(huì)銘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。

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