【精華】中考滿分作文合集六篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的中考滿分作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球,雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒,有種創(chuàng)造新生物的渴望,嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀,在中學(xué)大班教室里的女孩微笑著,創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后,有了美好的形狀,它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物,于是,下課后的`大方桌上放眼望去,盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里佔(zhàn)據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng),越過(guò)了蒼穹和深洋,尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌,在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后,她終于滿意的笑了,原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”,但是,同樣使人注目并且驚艷。
書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對(duì)話,她不擅與人交際,每次出門(mén)總是羞澀地躲在母親后頭,每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入,面對(duì)人群,女孩往往是沉默且怯懦的,但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯髒的泥塊,她卻如獲至寶,有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂(lè)的教室里,她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話,有時(shí),她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法,然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾,電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片,戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等,皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作,皆是一件件陶冶性情的作品,他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗,若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而,除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作品外,在某個(gè)中學(xué)教室里,大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。
中考滿分作文 篇2
春的細(xì)風(fēng),遲遲沒(méi)有吹開(kāi)我紛亂的思緒,搖曳的枝頭,依舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后,不止是匆忙的身影,還有一顆緘默的心。午夜清寂,總是喜歡用手指和鍵盤(pán)合奏一些心底的思緒,來(lái)豐腴夜的安靜。不喜歡這樣的清寂,這樣的時(shí)刻,會(huì)讓我的心異常的清醒,清醒的會(huì)感覺(jué)到隨風(fēng)飛揚(yáng)的發(fā)絲劃過(guò)臉頰之后,留下的細(xì)微的細(xì)微的疼痛。痛的,有一絲想流淚的沖動(dòng)。
一個(gè)背影,便在我漸漸模糊的眸光里,飽滿。
如果,夜的寒,能封住那一縷痛楚的想念,我也就不會(huì)害怕和你遇見(jiàn)。
一次無(wú)意的踏足,我游曳到你用文字壘砌的世界,順著那一深一淺的筆墨,慢慢的感覺(jué)到了從你心里流瀉出來(lái)的溫暖。讀你的淡泊,品你的隱忍,猜想你的溫情,一個(gè)個(gè)的猜想和疑問(wèn),你成了午夜里一闋無(wú)解的詞韻,我靜靜淺酌著。就在那么的一瞬間,駐足,連同撒滿了月色的夜,定格在我的眸底。
午夜里,風(fēng)揚(yáng)起的淺笑,莫名的吹亂了我寧?kù)o的心湖。早春微寒,一枚暗香的心事,卻暖了夜的眼眸。那些心跳雀躍的頻率,擠滿了心里小小的空間。那一刻,手心里緊緊的握住你的名字,燙燙的。
如果,依著一個(gè)人文字的脈絡(luò),就可以走進(jìn)他的內(nèi)心,而我那紅紅的心事,又該如何的隱藏?月光落滿了窗前,照亮了我一箋零亂無(wú)序的心事。
終于,你踏著月色而來(lái),帶著古風(fēng)素雅的韻美,一泓清音,蕩開(kāi)了夜溫柔的眼眸,驚醒了沉睡在文字里的一枚素心。
緊緊的,用手捂住被月禪破的心事,不漏聲色的淺笑,躲避著你深邃的眼眸。悄悄的摘一滴午夜的寒露,滴入我思緒萌動(dòng)的心間,握緊一縷清淺的隱忍,讓心,在月下植入絲絲的清涼。
我清淺的筆墨,如何把你暈染?我消受的雙肩,如何抗的住紅塵的亙長(zhǎng)和滄桑?
初春的早晨,風(fēng)不再猛烈,柔柔的,溫潤(rùn)的空氣里充滿了泥土的氣息。我望著天空,出奇的靜,沒(méi)有半點(diǎn)星光。我想搜尋那彎彎的月亮,他不在那天邊熟悉的地方。一絲涼意滑落到我的臉頰,癢癢的,像女孩子的小手,我感覺(jué)到了那女人特有的溫柔,你這天上的精靈——雪花,洋洋灑灑的飛舞在初春的夜空里。
隨著風(fēng),你肆意的揮舞著你的小手,撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳,和你打著招呼,好像在訴說(shuō)離別的情話。大地漸漸地白皙起來(lái),映著暗夜的色彩,遠(yuǎn)近的樹(shù)木,村落漸漸地沉浸在你朦朧的詩(shī)篇里。東方那泛白的地方,清晰地描繪了你晶瑩的體態(tài)。六菱形的花瓣,訴說(shuō)著你的真心告白。一個(gè)冬的顏色,可滌蕩了我的胸懷;一個(gè)冬的銀白,可讀懂了人間的大愛(ài);一個(gè)冬的掩埋,可消盡了病毒的侵害?
街上的行人漸漸多了起來(lái),匆匆的`腳步開(kāi)始了一天的忙碌。此時(shí)的雪花漸漸地退去了,風(fēng)中淅淅瀝瀝的小雨,不知何時(shí)隨風(fēng)舞起。夾雜其中的幾粒雪花,揮著手,和著細(xì)雨交織著,訴說(shuō)著最后的別離。
春雨,你第一次踏上了四季的舞臺(tái);白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;
春雨,你羞澀的睜開(kāi)了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次擁抱了含苞的枝條;
春雨,你打開(kāi)了閨閣中纏綿的情愫;白雪,你最后一次訴說(shuō)了積壓的溫柔。
我站在這風(fēng)雪交加的清晨,感受著冬的別離,我站在這隨風(fēng)飄散的細(xì)雨里,感受著春的氣息。白雪呀,我的姑娘,你顧盼了誰(shuí)的思緒?你潔白了誰(shuí)的身軀?
細(xì)雨呀,我的姑娘,你纏綿了誰(shuí)的情愫?你撥動(dòng)了誰(shuí)的相思琵琶曲?雪中有雨的淚滴,雨中有雪的晶瑩,雪和雨交織著,訴說(shuō)著別離。那飛舞的身軀,在我的視野里,是那么密,那么不可分離。
白雪的一季飄零,小雨的三季紛飛,在這變換的歲月里,各自靜守著情感的秘密。在這個(gè)初春的清晨,你們相遇,那千年的相思,訴不盡萬(wàn)年的距離。
我靜靜的看著你——白雪,你潔凈的軀體。我戀戀地回望你——白雪,你那瀟灑的舞姿。我深深的想起那最后的舞步,你不舍得走在暗夜的角落里。
我多想是那雪花,用我的軀體,洗滌那污濁的空氣!我多想是那細(xì)雨,用我的身軀,清澈那污濁的山川大地!我多想是那雪花,用我的軀體,潔凈那陰暗的人世間的角落!我多想是那細(xì)雨,用我的身軀,洗盡那深邃的人間的心機(jī)!
我茫然地站在雨雪交加的這個(gè)初春的清晨,雪花呀,你可知道這陰霾下的污泥?細(xì)雨呀,你可知道楊柳枝條的訴求?我靜靜的看著你,我心跳的聲音,打破了雪和雨的靜謐。
雪擺著手,說(shuō)著纏綿的語(yǔ)句,雨不舍得望著你,在這個(gè)無(wú)聲的世界里,你含著淚,在這個(gè)繁雜的早晨,隨風(fēng)去!細(xì)雨迷蒙了眼前的世界,她跟隨著你的影子,飛灑在大地!那泥土的氣息,訴說(shuō)著雨和雪的情誼!
我只愿安靜的守著一枚心思,靜靜的把你存放。
當(dāng)我拿起筆的那一刻,腦海里閃現(xiàn)出的是你離去的背影。借一縷清涼的月色,握成我手中的筆,如何執(zhí)筆才能填滿我內(nèi)心的空白?如何畫(huà)心,才可以不再你的背影里畫(huà)地為牢?
夜,頂著輕寒,撿拾著被月色染濕的文字,一粒一粒。窗前,闌珊的燈光中,映照著一個(gè)靜默的身影,已沉默的姿勢(shì),朝著你的方向,凝望。
相遇,總是美的。即使美的略帶一絲絲的憂傷。那個(gè)瞬間,我感覺(jué)到了一個(gè)澄凈剔透的靈魂,在午夜里綻放的文字的墨香,那瀟灑的筆端,落滿了文字的暖。
也許,有些心事早就互相洞穿了,生命輪回,但是唯指尖留有的那滴墨香,是永遠(yuǎn)都不會(huì)摒棄的。在這個(gè)無(wú)眠的午夜,把清淺的思念瘦成一箋美麗的詩(shī)行,妝點(diǎn)你早春的明媚。借早春綻放的柳絲,捎去我真心的問(wèn)候。
中考滿分作文 篇3
晶瑩的雨滴輕盈的從屋檐滑落,光線閃過(guò),在雨后清新的空氣中折射著晚霞。我輕倚著墻,幻想著紅磚墻外青稻婆娑著愉悅的舞步、也聆聽(tīng)蛙兒此起彼落的合唱……。
猶記,小時(shí)候我常牽著奶奶的大手一起在后院玩耍。那時(shí),小小的后院種了各式各樣、奼紫千紅的花,各個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)不同的風(fēng)貌。而花團(tuán)錦簇的背景,是一片被藤蔓占據(jù)的磚墻,那道墻,不僅圍著充滿綠意的風(fēng)光,也圍起我們一家的記憶。傍晚時(shí),我便踮起腳尖、爬上圍墻,那瞬,我的視野被拉得又廣又遠(yuǎn)!遠(yuǎn)方鮮紅的落日浸泡在稻浪里,彩霞溫柔的環(huán)抱大地;而辛勤的農(nóng)人踏上農(nóng)田阡陌,和著晚風(fēng)、和著泥土,輕松的走上歸途;那高飛的鳥(niǎo)展翼尋找巢的方向,它們的翅拉走了夕陽(yáng),也拉起了夜幕。月光輕灑的夏夜里,一家人便在院子里啜茶談天。那一刻,我坐在奶奶腿上聽(tīng)著流傳已久的.傳奇故事,那濃厚的閩南語(yǔ)口音在茶香中暈開(kāi),開(kāi)展成一幕又一幕的驚奇。瞬間,我瞥見(jiàn)星星閃著神秘的暗號(hào),彷彿想一探究竟;而徐徐夜風(fēng)不停拂面,吹送著和諧的夜調(diào)。原來(lái),那道紅磚墻,始終攔不住我們放送的歡樂(lè)氣氛。
幾年后,奶奶仍抵不住病魔無(wú)情的糾纏而離我們而去,她彷彿踩著無(wú)憂的步伐蹬上浮云,并跨出后院景色了。秋意正濃,庭院的金黃桂花綴了滿樹(shù),精巧的小花微微流露迷人的芳香,似乎也透出對(duì)奶奶的思念。然而,我們不再齊聚后院,而是拖著一身疲憊,又打起精神埋向書(shū)堆。那滿院的蕭瑟映襯著田園豐收的喜樂(lè)氛圍,再?gòu)?qiáng)壯的墻都顯得脆弱而不堪一擊。幾年后,我拿起大剪刀在后院修剪枝芽,踏出的頃刻間,視野豁然開(kāi)朗!我再也不用撐著身體窺望滿田滿野的鄉(xiāng)村風(fēng)光,再也不用奮力爬墻和不辭辛勞的農(nóng)夫們寒暄問(wèn)候,然而,我卻清晰的看見(jiàn)一個(gè)嬌小的身軀緊靠著墻,我看見(jiàn)了這后院最具魅力的時(shí)光。急于流逝的時(shí)間暫停了,停在小女孩在雨后偷看葉下蝸牛負(fù)著美麗的殼在踱步;也停在夜風(fēng)為悶熱夏夜帶來(lái)一劑清涼的舒爽;停在奶奶和女孩一起數(shù)星星、談天說(shuō)地的天倫之樂(lè),更停在每一次的季節(jié)輪回,每一次花兒爭(zhēng)奇斗艷的綻放,最后那殘枝枯葉的落地。最后,畫(huà)面停格在紅磚墻。
我又輕倚著紅磚墻,它彷彿向我傾訴幾年來(lái)的孤單。我撫著它,蹭蹬而上,道盡那些曾經(jīng)充盈此處的快樂(lè)及故事,并望向遠(yuǎn)方迷幻的暮景。清風(fēng)襲面,時(shí)光停格,鏡頭拉得極遠(yuǎn),裝進(jìn)了這些年來(lái)所流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
中考滿分作文 篇4
泛舟太湖之上,盡享山色空濛水光瀲滟,夕陽(yáng)西下,漁舟唱晚,雁陣紛紛,縱然時(shí)間已在他的須發(fā)和眉宇間鐫刻下了歲月的痕跡,任憑夕陽(yáng)的余暉灑在他消瘦的臉龐,想到自己正站在這心靈的彼岸,他笑得像個(gè)小孩。
從小他飽讀諸子百家,天賦與勤奮使他少有所成,便有了的偉大的政治抱負(fù),自稱要“申管晏之談,謀帝王之術(shù),奮其智能,愿為輔弼,使得裹區(qū)大定,海縣靖一,”懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志,仗劍去國(guó),辭親遠(yuǎn)游,告別了巴山楚水,一葉扁舟,沿山而行,漸行漸遠(yuǎn),家鄉(xiāng)的山巒漸漸隱沒(méi)不可辨認(rèn),惟水三峽跟隨著他,推著他的行舟到那個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的城市。
他來(lái)到了長(zhǎng)安,領(lǐng)略著這“萬(wàn)國(guó)朝拜”的.帝都風(fēng)光。才華橫溢的他被帝王所欣賞,“降
輦相迎”“以七寶床賜食,御手調(diào)羹以飯之”封他為文學(xué)待從,供奉翰林,然而這不是他想要的才華和抱負(fù),無(wú)從施展,他也不知自己也陷入世俗官司場(chǎng)這無(wú)邊無(wú)際的苦海中,而他耀眼的光茫也引來(lái)了小人們的嫉妒。
在帝都這些年,他逐漸意識(shí)到在這繁榮昌盛的光輝背后,都隱藏著沉重的危機(jī),那便是最能接近皇帝的奸邪的宦官和驕縱的外戚,他們?nèi)鐬踉埔话慊\罩著長(zhǎng)安,壓抑著他的心靈。
他乘著駿馬在黃昏的古道上奔馳,官場(chǎng)的爾虞我詐和世俗的道貌岸然纖伴著他前進(jìn)的腳步,他看見(jiàn)了高力士為他脫靴實(shí)則銬住了他的雙腳,皇帝的賞賜其實(shí)是主子施舍的乞食,他覺(jué)得自己早離開(kāi)這黑暗的金馬門(mén),脫離這苦海,走向自己心靈的彼岸,過(guò)那自己想要的生活。
取一把佩劍,把一壺清酒,他毅然離開(kāi)了仕途之門(mén),昔日他乘御賜驃馬奉紹奔馳,今日他騎著白鹿奔向自己心靈的彼岸,濁酒深酌,尋幽豪飲,同銷萬(wàn)古情愁,南下吳越,夢(mèng)游天姥,齊敘難酬鴻志。
他知道怎能為了“鐘鼓饌王”而“摧眉折腰事權(quán)貴”,意氣風(fēng)發(fā),“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬茗人。”“脫離苦海,來(lái)到山間,便有了“飛流直下三千百尺,疑是銀河落九天”的壯闊與豪邁,碧波江上,又化作“兩岸清山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”的美好與浪漫。
明月當(dāng)空,浮光躍金,靜影沈壁,他身披飄逸長(zhǎng)衫,散發(fā)弄扁舟,端起金樽,以“花間一壺酒,”來(lái)對(duì)酒當(dāng)歌,愿“舉杯邀明月,對(duì)影成三人,”酒入愁腸,三分化作劍氣,七分釀成月光,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。
沒(méi)有易安居士“這次第,一個(gè)愁字了得”的憂傷。也沒(méi)有柳三變“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎“的悲衷,這一句“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆罷了。因?yàn)樗軕c幸,慶幸自己能夠脫離苦海,走向自己心靈的彼岸。這一切政客不懂,山間的青松懂了,小人不懂,江上的清風(fēng)懂了。
一勾彎月在冷凝處低懸,片片浮萍碎成搖曳的翡翠,一聲笑嘆,涌起層層墨香,剎那間,祖國(guó)的大好河山留下了他飄逸的長(zhǎng)衣,中化文學(xué)史前上留下了他的浪漫情懷。
告別官場(chǎng),脫離苦海,他走向了心靈的彼岸,返璞歸真;吟詩(shī)作賦,他體驗(yàn)到了生命的樂(lè)趣。
他是李白,那萬(wàn)古千年的詩(shī)仙李白!
中考滿分作文 篇5
困難、挫折就像刮風(fēng)下雨一樣正常,如果我們用平常心去面對(duì)他,就能打敗他,就能改變它的色彩。貝多芬是一位,愛(ài)迪生是一位,司馬遷是一位……
記得去年,我報(bào)名參加了徐州市少兒書(shū)法比賽。在比賽的前幾天我一直認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),仔仔細(xì)細(xì)地臨貼。每天下午放學(xué)后,我都把自己關(guān)在房里照著字貼練個(gè)不停。直到比賽的那天上午,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),看著眼前的文房四寶,我覺(jué)得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后,我收到了一封來(lái)信,那封信上全部寫(xiě)的都是安慰我的話。瞬間,我全部明白了,我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻,我的眼淚奪眶而出,難道我平時(shí)的心血都白費(fèi)了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會(huì)這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想:“一定是付出的不夠多,一定要付出更多!
從此,每天下午放學(xué)之后,當(dāng)別的小朋友去踢足球的`時(shí)候,我便獨(dú)自一人站在桌子前練字。每一個(gè)筆劃我都認(rèn)認(rèn)真真的去想。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了第二年的春天。我又踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的考場(chǎng)。這一次我心里想:一定要考好。果然,功夫不負(fù)有心人,我獲得了二等獎(jiǎng)。
在人生道路中,困難和挫折常常伴隨,關(guān)鍵是看我們能否主動(dòng)地迎接他們,挑戰(zhàn)他們,那樣才能獲得寶貴的成功。生活中,陰風(fēng)冷雨不時(shí)來(lái)襲,黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它,創(chuàng)造它,我們的天空就會(huì)五彩斑斕。朋友,一起去改變困難的色彩吧!
中考滿分作文 篇6
優(yōu)秀作文:人情契約,相輔相成
有人青睞熟人社會(huì),源于它的方便;有人厭惡熟人社會(huì),源于它的麻煩;有人崇尚生人社會(huì),源于它的公平。在我看來(lái),社會(huì)并不應(yīng)該被如此簡(jiǎn)單的劃分。保持與熟人間的深厚友情,是不可缺少的,同時(shí)建立生人社會(huì)的規(guī)則和信任,二者兼而有之,才是處事之道。
熟人社會(huì)的確為我們提供便利。自古以來(lái),人與情就密不可分。人不同于機(jī)器,我們會(huì)在生活工作中,情不自禁地流露情感,正因?yàn)槿说谋拘匀绱耍鲇趦?nèi)心喜好等自身原因?yàn)楸舜颂峁┍憷讶怀蔀楸厝,在一定程度范圍?nèi)這種方式會(huì)帶來(lái)很多的捷徑使彼此受益也是無(wú)可厚非的。而生人社會(huì)將公平公正發(fā)揚(yáng)光大,生人之間本身沒(méi)有過(guò)往的交集,因此在很大程度上能依靠規(guī)則公平辦事。在沒(méi)有情感牽連的基礎(chǔ)上,規(guī)則的建立和決策的實(shí)施,顯然相對(duì)自然,從而使生人之間達(dá)成契約,讓公平公正公開(kāi)成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結(jié)合促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。生活在一個(gè)絕對(duì)的熟人社會(huì),還是一個(gè)理想的生人社會(huì),實(shí)際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時(shí),不乏出現(xiàn)社會(huì)異化的現(xiàn)象,使人相互依賴,最終甚至?xí)斜皇烊藗Φ膼汗。而完全的生人社?huì)中,人如同一臺(tái)臺(tái)冰冷的機(jī)器相互碰撞摩擦,人情便隨之被磨滅,被冷漠無(wú)情所替代。然而,倘若在鞏固人情的同時(shí),達(dá)成契約,將二者相輔相承,不僅可以避免社會(huì)風(fēng)氣異化,而且可以填補(bǔ)人心的`空缺,促進(jìn)人與人之間的交流。這種社會(huì)狀態(tài)當(dāng)然是理想的,法律法規(guī)看似無(wú)情卻有情,這是社會(huì)的進(jìn)步。
人情與契約結(jié)合是追求的境界。因?yàn)榫邆涓星椋覀儗⒑?jiǎn)單的接觸逐漸升級(jí)成為溝通并彼此建立深厚的友誼,這個(gè)世界也因此不再冷清,充滿了溫暖的人情味,社會(huì)的發(fā)展也愈加人性化。但前提是,必須在情感的基礎(chǔ)上建立契約,互相規(guī)范行為,不許逾越底線,只有完善法治,防止不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延。遵規(guī)守矩,依照規(guī)則辦事。因此,人情與契約相融合,使社會(huì)有條理健康的發(fā)展,這樣的社會(huì)才是追求的最高境界。
我認(rèn)為,無(wú)論是何種社會(huì),建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會(huì)中,我們從人情中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在契約中彼此建立信任,二者融會(huì)貫通,信任在這樣理想的社會(huì)中會(huì)更加牢固,規(guī)則意識(shí)的基礎(chǔ)更加夯實(shí)。汲取熟人社會(huì)中人性的真善美,建立生人社會(huì)契約中的公平法治,現(xiàn)實(shí)社會(huì)才能發(fā)展成為人情與契約相輔相承的理想社會(huì)。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
本文最大亮點(diǎn):一是題目《人情契約,相輔相成》涵蓋中心,表明觀點(diǎn)和態(tài)度;二是開(kāi)篇用排比句式引用材料,提出觀點(diǎn),表明選擇和權(quán)衡;二是圍繞中心論點(diǎn),分層次論述。在論述中多處展示了比較與思辨;三是展示了個(gè)性化論述語(yǔ)言的魅力,說(shuō)理透徹明晰。四是結(jié)尾再次重申話題和論點(diǎn),再次表明觀點(diǎn)和態(tài)度,照應(yīng)開(kāi)頭。總是這次作文進(jìn)步很大。
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