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小學二年級作文300字

時間:2024-06-26 20:00:04 二年級 我要投稿
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關于小學二年級作文300字九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于小學二年級作文300字九篇

小學二年級作文300字 篇1

  在一個秋高氣爽,陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起,我班在徐老師的帶領下,排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,充滿信心地等比賽的`開始。

  比賽開始,我是第二組上場的,一上場我非常緊張,心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下,在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想:盡量不要踩繩。跳著跳著,我一不小心踩到了繩,我看別人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點酸,速度慢了下來。我想:不行,我一定要為班級爭光。想著,我用盡了全身的力氣,使勁跳,一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了,繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很優(yōu)美,速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個,是我班最快的一個。

  比賽在歡呼聲中結束了,我班榮獲了第一名。有的人在歡呼,有的人在唱歌,還有的人在……。只聽裁一聲令下,都所在參賽者都飛快的跳了起來,頓時,繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出啪啪聲。

小學二年級作文300字 篇2

  今天是我玩得最開心的一次,媽媽帶我去了熊熊冰雪樂園。

  那里的游戲項目可多了,有雪地轉轉,龍舟、雪上飛碟、冰上自行車、冰上漂移……每個游戲都很刺激,很好玩。

  我特別愛玩雪上飛碟、雪上轉轉和冰上自行車。我們租了一輛冰上自行車。當我騎上它的那一刻,我就興奮起來。一蹬腳踏板,自行車就飛快地在冰面上行駛,我像一只快樂的小鳥自由飛翔在藍天中。速度越來越快,我的心也越來越緊張。一不小心,我的`自行車沖進了雪堆。從雪堆里出來,我已經(jīng)變成了個雪人。媽媽看著我,幫我拍去身上的雪,開心地笑著:“哈哈哈,看你騎個自行車竟然能變成雪人,哈哈!”我拍凈身上的雪,不顧疼痛,又開心地騎上了自行車。這一次,我放慢了速度,慢慢地在冰面上行駛,開始的時候還有點笨拙。不一會兒我就可以飛速行駛了,騎得又快又好。

  在玩雪地飛碟的時候,我和媽媽一起從雪山下拉了一個滑雪圈。把滑雪圈拉到山頂,我和媽媽同時坐在上面。準備好以后,工作人員將我們推下去。下滑的過程中媽媽嚇得大叫,我卻很鎮(zhèn)定地坐著,只感受著雪花濺在臉上冰涼刺激的感覺。

  今天玩得可真高興。⌒∨笥褌,請你們有空也和爸爸媽媽一起來熊熊冰雪樂園玩吧!

小學二年級作文300字 篇3

  農歷的九月九日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”。我們二年級要舉行一個敬老愛老的重陽節(jié)活動。我也被選上參加這次活動,而且是主持人,好期待呀!

  星期五的一大早,在家委會媽媽們的幫助下,短短的十幾分鐘,我們就化好妝,換好衣服,組織好隊伍,來到了報告廳的準備區(qū),做好表演前的'準備。

  終于到我們登臺了,我深吸一口氣,大方的走上舞臺。拿著麥克風,大聲的說道:“親愛的爺爺,奶奶……”不知不覺就出色完成了第一段的主持內容,我和李煥志退回了幕后,長長的舒了一口氣。趕緊從側臺看我們班表演的《孟子曰》:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子說對待別人家的老人也要像對待自己家的老人,對待別人家的孩子也要像對待其他家的孩子。”她們一邊說一邊還帶著動作,聲情并茂,很好看。其他班表演的也很精彩,最令我難忘的是二年級四班的《醉花陰》。

  通過這次活動,讓我知道了尊老愛老的重要性,我以后也要更加孝順自己的爺爺、奶奶。

小學二年級作文300字 篇4

  早晨,爸爸宣布了一個好消息:全家人去爬山。我興奮地跳了起來,立刻準備行李,我還拿了根登山杖,以備不時之需。

  乘車到了天臺的瓊臺仙谷,大家開始爬山了。我們先穿過兩個山洞,接著,又走過一座小橋。那里還有一條瀑布,我往下面一看,不禁念起詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑职仲澰S地點了點頭,媽媽微笑著說:“快走吧,前面還有更好的風景呢!庇谑,我們接著往前走。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了一個岔路口,我正想該走哪條路時,一位大伯說:“還是走上坡的.那條,挑戰(zhàn)一下自己吧!笨粗胺皆絹碓蕉傅纳铰罚职珠_玩笑對我說:“如果你走累了,可別要我背。”我快步地走到了最前面。每當覺得腳酸的時候,我就鼓勵自己:堅持堅持再堅持!終于,我爬到了山頂,陸續(xù)到達的大人們紛紛對我豎起了大拇指。

  我站在山頂上,放眼一望,哇,好美!之前爬過的山,在夕陽的照射下,仿佛鑲上了一道金邊。

小學二年級作文300字 篇5

  我們家有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟。媽媽是個上班族,天天早出晚歸。爸爸、弟弟和我是大懶蟲和小懶蟲。爸爸天天都要睡到10點多,放假的時候我也能睡到10點。不過媽媽每天早上都起的很早。每天早上我還在睡覺,弟弟就來起來了,把我的頭發(fā)抓成一團糟,還抓我的臉,有一次我終于忍不住了,起來把他肉墩墩的小屁股打起來兩個手印,弟弟突然嚎啕大哭了起來,我只好讓他再抓我的臉和頭發(fā),就這樣我的臉和頭發(fā)天天被他弄的特別亂。我的媽媽天天在工作,特別辛苦就沒時間管弟弟,所有管弟弟的任務就交給我了。

  我的爸爸喜歡我那白白胖胖的小弟弟,我的弟弟特別調皮,他只要一摔倒,如果我的旁邊的.話弟弟一定把這件事推到我的身上,可是弟弟只要有好吃的一定會給我吃,我又喜歡他又討厭他真是讓人又氣又笑

  我愛我的家,我愛爸爸媽媽更愛我的弟弟。

小學二年級作文300字 篇6

  早晨太陽出來了,風輕輕的吹著,傳來了春天在哪里的歌聲。

  “春天在哪里,媽媽”?我歪著腦袋纏著媽媽問個不停。媽媽笑瞇瞇的說“我也不知道,你到外面去找找吧”

  我來到了田野看到了美麗的鮮花,迎春花、太陽花、玫瑰花……綠油油的小草從濕軟的土地中探出頭來,東張西望,好像在和我一起尋找春天。柳樹又新長出了綠色的.長辮子。哦,我知道了,春天是在五彩繽紛的色彩中。解凍的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴聲吧。鳥兒在天空中盤旋,嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說“什么,哦,我知道了,春天在歡快動聽的樂曲中!币魂囄L吹過,空氣中還帶著淡淡的花香。我深吸了一口氣,回味著“嗯,春天在芬芳撲鼻的味道中!彪S著小溪的流動,我和溪水賽跑中,一路都是快樂的笑聲,跑累了,我躺在草地上,是誰又在搔癢我的臉頰,是身邊的嫩綠的小草!芭叮抑懒,春天在溫暖舒適的感覺中”。

  我像燕子一樣飛回家,對媽媽說“我找到了,我找到了,春天在一個美妙的大自然中!

小學二年級作文300字 篇7

  今天,老媽說在銀河商城那兒有賣年貨的,所以,在我今天的任務(作業(yè))完成后,就去買年貨。

  在路上,只聽老媽一直在猜那賣年貨的地方得有多么多么大,買的人得有那么那么多。結果,當我們到那里時,不由得大吃一驚。

  到那兒后,只見停著許多輛電瓶車,邊上是一個白色的棚。不過,那棚太小了——只有四個攤位,加上一個在邊上賣筍干的一共才五個攤位。這當中有賣豬肉的;有賣鴨蛋的;有賣凍豆之類的;還有賣白糖的'。其中,賣白糖那兒排著隊準備買的人有許多,就像一條長龍……這讓我和老媽失望不已。

  正當我失望無比時,老媽突然說要帶我去一個我從來沒有去過的超市——三和超市。進了超市,只見里面有許多打折的商品。什么酒啊,什么椰子汁啊,什么肉啊……全都降到了9。9元。

  我和老媽在超市中買了許多年貨。其中,有我喜歡的水果罐頭;有打折的椰子汁;還有美味的橘子……總而言之,我和老媽滿載而歸……

  同學們,你們家的年貨準備好了嗎?

小學二年級作文300字 篇8

  清晨,一陣“叮鈴鈴”鬧鐘響聲,太陽也才剛剛從東邊山頭探出腦袋,我的媽媽就開始了一天的忙碌!

  清早6:30媽媽就起床了,然后媽媽叫我梳洗,我穿好衣服,就聽到我媽媽在廚房里忙碌的聲音了,我知道這時候媽媽在為我準備美味的.早餐。一會兒,我又聽到了轟隆隆的聲音,這是媽媽在用微波爐烹煮營養(yǎng)豐富的牛奶。刷牙洗臉以后我就吃上了媽媽為我精心準備的早餐。

  大約7:40左右,我吃完早餐,就出門。媽媽會用摩托車送我到學校,然后媽媽再去超市里購買東西。每天中午時,母親又會來學校接我回家。媽媽又是一個人在廚房里繁忙,為我準備的午餐。吃完午飯以后,我會在家里客廳沙發(fā)上看一會兒電視。媽媽吃完午餐后,我?guī)蛬寢屒謇硗肟,然后我會拿起書本出門,媽媽再次送我去上學。

  下午放學后媽媽來接我回家,到家后媽媽就開始催我完成功課,功課完成以后我就到客廳看電視了。這時候,媽媽就會同時準備晚飯。晚飯后,媽媽檢查我作業(yè),然后跟我觀看電視到晚上8:30。接著,媽媽就叫我去洗澡,然后,媽媽才算結束了一天繁忙,回屋子睡覺了。

  我的媽媽每天都在重復做著這些事情,媽媽謝謝你!您辛苦了!

小學二年級作文300字 篇9

  我們班上有一個很負責任的班干,他就是我們的班長張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認真負責的吧。

  課堂上,有同學講小話,他會立刻制止。如果同學不理會他,他就會采取行動,把他們的名字寫在黑板上。這個方法還真有效,教室立刻安靜了下來。

  有一次,潘老師叫他把表格送到德育處,他說:“好的,我馬上就去!闭f完他就快速的跑上樓。過了一會,張銘軒下了樓跟潘老師說:“潘老師德育處沒開門,我下節(jié)課間再去!钡搅说诙(jié)課間張銘軒在和同學玩時,突然想起老師交給的.任務還沒完成,他馬上跑回教室。同學們都很好奇地問:“什么事,那么急?”“老師交給的任務我還沒有完成呢,等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了。可是和上次一樣,門還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說:“張銘軒,德育處門開了,你現(xiàn)在可以送表格過去了!睆堛戃幷f:“潘老師,我下午一上學就已經(jīng)送過去了!崩蠋熜χ頁P了他。

  這就是我們的班長張銘軒,老師的好幫手。每次老師教給的任務都能認真負責地去完成,同學和老師都很信任他。

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