【精選】三年級(jí)環(huán)保作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，像一只啁啾的小鳥，歡騰著向我們飛來。 環(huán)保，像一片片翻滾的綠浪，在大地上創(chuàng)造著新的理想。
為了生活更美好，我們，能為環(huán)保做點(diǎn)什么嗎？
你可以申請(qǐng)去植樹，在烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；你可以在周末走上街頭，向大家發(fā)放倡導(dǎo)環(huán)保的資料；你也可以用一根長(zhǎng)竿，把掛在樹上的塑料袋取下，免得那一點(diǎn)點(diǎn)屋顏六色玷污了蔚藍(lán)色的天空
樹木是天然的氧吧，走近一棵松柏，長(zhǎng)吸一口氣，感受著松柏特有的芬芳，摸一摸古老的樹皮所獨(dú)有的魅力
從飛機(jī)上俯視，云間的霧峰在陽光下眩耀著片片青翠。也有成排的樹林，沐浴著和煦的春風(fēng)。但越過了一座山峰，景象竟完完全全截然不同！
在這里，那層青翠的“外衣”不見了。光禿禿的大地，在訴說著它的悲傷往事。我們用的.筷子、家具、鉛筆，原來都是一棵棵鮮活的生命！
難道，我們真要放任不管，看著一棵棵高大挺拔的大樹倒下，發(fā)出轟然巨響卻無動(dòng)于衷？
難道，我們真要放任不管，讓地球上所有的地方，都失去植被的覆蓋、小鳥的啁啾？
為了地球不被破壞，為了家園不致蒙垢，我們，能為環(huán)保事業(yè)做出什么貢獻(xiàn)呢？
一個(gè)人的力量微不足道，但溪水叮咚也能匯成大江大河。只要，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量，就能將環(huán)保進(jìn)行到底！
為了綠色，為了家園，更為了我們自己，誓將環(huán)保進(jìn)行到底！
一只啁啾的小鳥，從地平線上飛起，漸漸消失在火紅的太陽中
三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
星期天，陽光明媚，我高高興興地和媽媽一起去公園打羽毛球和乒乓球。
我和媽媽來到公園后，看見公園周圍有很多垃圾丟在地上，顯得特別刺眼。當(dāng)時(shí)，我正在想是誰這么不講文明呀，隨地亂丟垃圾！突然，我想起：我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，難道就不能為公園清潔一下嗎？
正好，我看見一個(gè)小弟弟丟一個(gè)塑料袋在地上，旁邊剛好有兩根干樹枝。于是我就拿起干樹枝輕輕一夾垃圾，它就乖乖地跑進(jìn)塑料袋里了。后來，媽媽也參與其中和我一起撿垃圾，我們撿了很久，走了幾個(gè)大圈子。后來，我看見一位叔叔和阿姨坐在石凳上聊天，但石凳下面藏有很多垃圾，我剛想走過去撿起來，但又停了下來，猶豫了一下，又想：我這樣是為了保護(hù)環(huán)境，他們一定不會(huì)嘲笑我的。于是我鼓起勇氣，輕手輕腳地從他們后面繞過去。我剛挑出一片果皮，就被他們給發(fā)現(xiàn)了。不過他們并沒有嘲笑我，而是站起來讓開一個(gè)地方，叔叔還伸出大拇指，笑著對(duì)我說：“小朋友，你做得很好，如果公園里的每個(gè)人都像你這樣，公園會(huì)變得更加美麗�！蔽衣犃酥螅悴缓靡馑嫉�.低下了頭，一口氣就把那些垃圾全都撿了起來，放進(jìn)袋子里。時(shí)間也不早了，我和媽媽把垃圾分類好放進(jìn)垃圾桶里，然后，就高興的回家了。雖然，今天我連我最喜歡打的乒乓球和羽毛球都沒有打成，但是我的心里還是挺舒暢的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，有義務(wù)維護(hù)好環(huán)境的清潔衛(wèi)生，讓我們一起來保護(hù)好我們家園的環(huán)境吧！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
自從學(xué)了“果園機(jī)器人”這一課后，我就發(fā)現(xiàn)一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。
這種未來的機(jī)器人很能干，它是用鋼鐵做成的外殼，而它的體內(nèi)，有一個(gè)裝樹葉的儲(chǔ)存箱，你可別看它小，卻可裝下一個(gè)中型花園所有落業(yè)。
這種機(jī)器人最大的本事就是種樹，而種樹需要種子吧，不過，他可不用那么麻煩，其實(shí)，在機(jī)器行動(dòng)時(shí)，它的體內(nèi)就有很多種子了，透過它們的身體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的體內(nèi)，有一個(gè)小的培育器，一顆種子就需要一片樹葉，等全部完畢后，通過一條檢測(cè)通道，就可以順利播種了，這樣做是為了排除“偽劣產(chǎn)品”，而那些種子和剩下的`樹葉，經(jīng)過制造，就會(huì)變成特殊的泥土，當(dāng)有發(fā)育不良的小樹苗時(shí)，把它種在這些泥土里，很快，它就能茁壯成長(zhǎng)了。
不僅這樣，機(jī)器人還是種樹人的好幫手，因?yàn)樗念^部有一個(gè)探測(cè)儀，可以幫助種樹人為樹苗施肥、澆水。這個(gè)探測(cè)儀可以告訴機(jī)器人哪些樹缺乏營(yíng)養(yǎng)。
這種機(jī)器不僅為別人保護(hù)環(huán)境，自己還很節(jié)約能源，它在陽光照耀下不用電池、充電器，就可以工作，而為了不出太陽也能工作，他就會(huì)盡量多吸收它平時(shí)所需要的成分。
同學(xué)們，你們喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？
三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
星期六，我一手抱著圓滾滾的籃球，一手拿著黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒有扔進(jìn)垃圾筒。我繼續(xù)往前走，看到一位環(huán)衛(wèi)工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的`臉?biāo)查g變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進(jìn)里面。
環(huán)衛(wèi)工人告訴了我，城市清潔靠大家。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
快入冬了，這幾天早晨起來，太陽公公不知道躲哪兒偷閑去了，六點(diǎn)半了也沒有透露出一絲溫暖陽光。我睜開惺松的眼睛，沒看見橘紅色的曙光，卻在一片朦朧中看到大片大片的白色霧氣，猶如牛奶似的白，飄浮在空中，能見度不足十米。我從床上一骨嚕爬起，一步步拖著睡意未消的身體，來到陽臺(tái)上�！斑住�，不區(qū)里好多人都帶著口罩？莫非這霧對(duì)人身體有害？我想確切地知道答案。
霧是一種由大量懸浮在近地面空氣的'微小水份或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是水汽凝結(jié)的產(chǎn)物�？諝赓|(zhì)量的惡化會(huì)導(dǎo)致陰霾天氣現(xiàn)象的增多，危害加重后的空氣污染對(duì)人們的身體有極大的危害，最著名的要屬英國(guó)倫敦了，“霧城”的稱謂已有了幾十年。造成霧霾的主要原因是由焚燒草稈、工業(yè)污染、廢氣排放、煙花爆竹，這些無處不在的現(xiàn)象，使得天空是白色的，再也沒有以往的瓦藍(lán)；城市是朦朧的，像是蒙上了一層面紗。我想美化家園，共創(chuàng)一片藍(lán)天。
一天，我與小伙伴們?cè)谛^(qū)里打球，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，一陣陣枯焦味兒撲鼻而來，嗆得直想咳嗽。我們?cè)诨丶业耐局�，看到是一位老爺爺在焚燒草稈，我大步流星地走過去，請(qǐng)求他不要這樣做，可老爺爺卻振振有詞地講不焚燒掉沒地方存放，而且焚燒后的草稈是上好的肥料。無奈中，我想起在報(bào)紙見過這類新聞，我飛快地向家跑去。既然言語上我無法打動(dòng)他，那只能由官方發(fā)言來讓他打消這個(gè)念頭了。老爺爺聽著我念的《靖江日?qǐng)?bào)》上的新聞，當(dāng)聽到禁止焚燒草稈時(shí)，眉頭皺了一下，接著聽到收繳草稈有補(bǔ)貼時(shí)，卻又開心地微笑起來，老爺爺答應(yīng)我往后再也不會(huì)焚燒草稈。我心上的石頭終于落地了。
我們都是地球媽媽給予的生命體，為什么不能好好珍惜呢？在我心中，我向往著：綠草綠、藍(lán)天藍(lán)，空氣好，身體棒！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
通過本組的進(jìn)修，你必然對(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此次習(xí)做，就請(qǐng)你寫一寫這方面的內(nèi)容。能夠把查詢拜訪領(lǐng)會(huì)到的環(huán)境寫成一篇短文;能夠展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的;也能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進(jìn)修中風(fēng)趣的工作。寫完當(dāng)前，多讀幾遍，點(diǎn)竄本人不合錯(cuò)誤勁的處所。
習(xí)做,按照本人的認(rèn)識(shí),寫相關(guān)家鄉(xiāng)方面的的做文。能夠?qū)懕救瞬樵儼菰L領(lǐng)會(huì)到的環(huán)境;能夠展開想象,寫 一寫幾年后本人家鄉(xiāng)的;還能夠?qū)懓l(fā)生正在此次分析性進(jìn)修勾當(dāng)中風(fēng)趣的事。內(nèi)容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。
當(dāng)我從家里走到街上時(shí)，咦，日常平凡地上不是四處都是凈兮兮的嗎?這時(shí)，我看到了一個(gè)大人牽著一個(gè)小姑娘走正在大街上，小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地上有一個(gè)小紙片，自動(dòng)走過去撿了起來;而阿誰成年人正正在吃一根噴鼻蕉，我本認(rèn)為他吃完后會(huì)將隨手丟掉噴鼻蕉皮，可沒想到，他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。
繼續(xù)走著，后面還有令我更驚訝的呢!我一散步，來到了小河濱，小河沒有污水了，河水清亮見底，里面還有幾條正正在逛動(dòng)的小魚呢。正在小河的`旁邊有一片生氣勃勃的小樹林，沒有一小我正在想著砍伐它們了，卻是大師都反過來不斷地種植著小樹苗。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣腦中的聲音將我拉回了沙發(fā)上，本來適才的一切都只是正在做夢(mèng)啊。走出，我的腦海里還正在回憶著適才的夢(mèng)，和現(xiàn)正在眼中的對(duì)比一下，現(xiàn)正在的可實(shí)是……
正在一個(gè)禮拜天的早上，我約了我的同窗一路去玩，走正在玩耍的上，心里很是歡快�？墒莿偟侥抢铮还僧愇稉浔嵌鴣�，頓時(shí)的汽車留下的陣陣尾氣，草地上的草也都是病態(tài)的枯黃，花朵也是所剩無幾了。旁邊的小河更是狼藉一片，分發(fā)著陣陣惡臭，里面再也看不到一條小魚，小河旁本來僅有的幾棵樹木也不見了蹤跡。
這里的人們駕駛的是太陽能汽車，正在分為五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子，像三四歲的小孩兒，底子不曉得什么是塑料袋，所以再也不消擔(dān)憂白色女巫來給我們施魔法了。
半夜，人們?nèi)セㄆ岳锷⒉剑奶幎际歉粡?qiáng)的花卉樹木:五顏六色的花朵，一朵朵都像是正在爭(zhēng)著誰是最美的一朵;小草力爭(zhēng)上逛的鉆出地面，的呼吸著新穎的空氣;一顆顆樹木長(zhǎng)得生氣勃勃，人們還能夠正在樹下乘涼呢。
晚上，孩子們正在廣場(chǎng)上玩耍、打鬧，音樂噴泉響起了漂亮的音樂，大人們跟跟著音樂跳起舞來。噴泉中的小魚正在跟跟著音樂的節(jié)拍正在搖晃著本人的尾巴呢，還有的以至正在水底唱起了歌，能看到一個(gè)個(gè)水泡浮出了水面。
人們并不像以前那樣隨便亂丟垃圾了，而是扔到能從動(dòng)進(jìn)行分類的垃圾桶里，它不只要著一個(gè)功能，當(dāng)它碰到有人亂扔垃圾時(shí)，他還會(huì)伸出本人的手，把垃圾放進(jìn)本人的身體里。
我以小區(qū)旁邊的小為起點(diǎn)，每走幾步，都能夠看見一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走著撿著，不知不覺袋子就滿了，我只好換了另一個(gè)袋子。有一個(gè)哥哥看見我對(duì)我說:小弟弟，下著這么大的雨，你為什么不回家呢?我說:由于我還沒有把垃圾撿完。
哥哥看我聚精會(huì)神地?fù)熘�，便也拿來了一個(gè)小袋子說:小弟弟，咱倆一塊撿吧。我說:好吧!于是，一會(huì)兒我和哥哥就把沿著小區(qū)的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶，可是卻發(fā)覺，垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了，沒法子，我和哥哥只好把那些垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶。
乘坐著白云電梯，我們來到了藍(lán)天的家--大氣層，我不由暗暗地想:它的家怎樣會(huì)變成這個(gè)樣子，四處都是破洞、垃圾……簡(jiǎn)曲破爛不勝!又一想，日常平凡藍(lán)天可愛清潔，拿這些是誰干的呢?那我可不曉得了!藍(lán)天不知從哪里冒出來了，不外，我想著必然是人類，他們干了很多壞事，如:燒垃圾、污染水、砍樹……把尾氣排放到天上，害得我都快抱病了，我多但愿人類能多關(guān)懷我一點(diǎn)……我聽著藍(lán)天的話，緘默了很久……
三年級(jí)環(huán)保作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的春日，孩子們?nèi)ゴ河危麄兏吒吲d興來到公園里。公園里，鳥語花香，綠樹成蔭，一片春意盎然的景象。
同學(xué)們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃著零食。一個(gè)小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的.鵝卵石小路上，旁邊一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進(jìn)果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。
我們要學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾的小女孩，保護(hù)環(huán)境，熱愛地球媽媽！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇8
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“ ”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛護(hù)森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的.壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變?cè)缴�，幾乎每年都�?huì)減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來，就讓樹木越變?cè)较∩�。我建議，每年的 月 日 ——植樹節(jié)時(shí)，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變?cè)蕉啵艜?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)�？吹缴傥贞柟獾摹岸搁L(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用�。�！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛護(hù)樹木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛護(hù)樹木！
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