【熱門】一年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
今天早上的第4節(jié)課是健康課，老師說(shuō)：“今天我們要講怎樣保護(hù)眼睛？保護(hù)眼睛首先要做到三個(gè)一，眼離書本一尺遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)，還有，每一天不要在黑暗中讀書或?qū)懽至诉�不要在陽(yáng)光底下讀書，玩電腦和看電視時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操，保護(hù)好自己的眼睛，能不能做到呢？”我們大聲說(shuō)：“好的！”然后馬老師說(shuō)：“把你們的雙眼睜開(kāi)讓我看一下”于是我們把雙眼睜開(kāi)，老師說(shuō)：“你們的`眼睛很漂亮哦！繼續(xù)努力！”我們說(shuō)：“好！”
我一定會(huì)保護(hù)好我的眼睛！
一年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶七天樂(lè)，我和妹妹沒(méi)事做就在家里自己做了一瓶泡泡水。
我在電視上學(xué)過(guò)怎么做泡泡水，我加了一大半水之后加洗潔精和洗衣粉。
很快一瓶泡泡水就在我們的手中誕生了，我們催了很多的泡泡，但是只有五種顏色。可能是做得不太好吧!但是我們玩得很開(kāi)心!
今天真開(kāi)心!
一年級(jí)作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍想：咦，這個(gè)笨鳥(niǎo)，真是吃一塹，不長(zhǎng)一智，看我怎么把你肉騙到手的。烏鴉看見(jiàn)狐貍，心想：這次我可不能再上當(dāng)了。
狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)：“烏鴉先生，聽(tīng)麥克狼說(shuō)，你經(jīng)常到他的KTV去唱歌。雖然你的聲音比較低沉，但你喝刀郎的歌還是比較拿手的，來(lái)唱一首吧！”烏鴉說(shuō)：“唔，唔，唔，唔，唔。（我不會(huì)上當(dāng)?shù)模！焙偤軅X筋。
狐貍想：這笨鳥(niǎo)果然長(zhǎng)了心眼，便又心生一計(jì)。他對(duì)烏鴉說(shuō)：“我們做個(gè)交易怎么樣？你把肉給我，我拿一個(gè)乾隆時(shí)期的青花瓷瓶給你換，不錯(cuò)吧，很劃算的哦�！睘貘f想：狐貍的話可不能信，什么乾隆時(shí)期的青花瓷瓶，八成是個(gè)贗品，還是不換了�！斑�，唔（不換）�！焙傆质懔恕�
沒(méi)辦法，狐貍想：這次我可要出絕招了。于是他對(duì)烏鴉說(shuō)：“我看出來(lái)了，你那塊肉是綠色有機(jī)食品，吃了有益健康，不過(guò)肉下面有點(diǎn)臟，你吃了可是會(huì)拉肚子的.�！睘貘f想：小子，你還真狡猾�？次业模谑菫貘f用翅膀拍拍肉上的泥，隨后就狼吞虎咽的把肉吃下肚了。
狐貍看到肉沒(méi)了，他的詭計(jì)沒(méi)有得逞，便灰溜溜的走掉了。
一年級(jí)作文 篇4
最近，我一直在讀《一百條裙子》的故事。這個(gè)故事的主人翁旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著一個(gè)怪名子和有著豐富的想象力的女孩，她只有一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子，她經(jīng)常被瑪?shù)侔：团彗髌圬?fù)。
其實(shí)佩琪并不是那么殘酷，她會(huì)保護(hù)小女孩不受大孩子的欺負(fù)，會(huì)為了一個(gè)小動(dòng)物受欺負(fù)哭上個(gè)把鐘頭�，�?shù)侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，她看到佩琪捉弄旺達(dá)的時(shí)候，她又不敢說(shuō)佩琪，因?yàn)樗挥信彗鬟@一個(gè)好朋友，她看到佩琪欺負(fù)別人的時(shí)候反而成了“幫兇”，因?yàn)樗绻袅伺彗鞯拿�，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢說(shuō)佩琪。瑪?shù)侔Ｊ且粋�(gè)缺乏勇氣、害怕別人嘲笑的女生。
通過(guò)讀《一百條裙子》，我知道了做人要有一顆寬厚的心，我覺(jué)得（如果要想）擁有一百條裙子（就）要有美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
如果我們身邊再有像佩琪（那樣）的人，那么我希望她也變成一個(gè)大方、大度、知錯(cuò)就改的好孩子。如果我們身邊有像瑪?shù)侔＃菢樱┑娜�，那么我希望她變成一個(gè)仗義執(zhí)言、有正義感的'乖孩子。如果我們身邊有像旺達(dá)那樣的人，我希望她也變成一個(gè)像書中有著美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力的旺達(dá)。如果我們身邊再有像老斯文森（那樣）的人，那么我希望相信老斯文森殺人的那些人，能夠知道那是個(gè)謠言，能理解他，能和他交上朋友。
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，是享譽(yù)全國(guó)的“泉城”。最有名的自然是它的泉水啦。我喜歡到趵突泉邊玩水，到五龍?zhí)肚迦狭髂抢镦覒�，到大明湖欣賞盛開(kāi)的荷花。過(guò)去的濟(jì)南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，但是現(xiàn)在很可惜的是，除了能在大明湖看到成片的荷花，其他地方很難見(jiàn)到。
二十年后，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，泉城變得越來(lái)越美了。地鐵交通遍布濟(jì)南的大街小巷，路上的太陽(yáng)能汽車減少了尾氣的排放，讓空氣更清新，路邊的水塘里開(kāi)滿了美麗的荷花。在我家的邊上就有一個(gè)很大的池塘，里面種滿了荷花。春天，站在窗邊望去，滿池的荷葉像一把把綠色的`小傘鋪滿了水面，滿眼的綠色讓我感到很放松。夏天到了，我走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。清晨，荷花上的露珠不停地滾動(dòng)，最后跳到荷葉上落到水里不見(jiàn)了。中午，太陽(yáng)高高掛在空中，炙熱的陽(yáng)光把小草都曬蔫兒了，池塘里的荷花卻依舊盛開(kāi)，紅色的、粉色的、白色的……猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子，美不勝收。晚上，漫步幽靜的荷塘邊，心情舒暢。
我太喜歡二十年后的家鄉(xiāng)了，希望這真能成為現(xiàn)實(shí)。
一年級(jí)作文 篇6
今天下午第二節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)ナ程煤戎兴�。我在路上想，那藥一定有點(diǎn)甜，只要我喝完之后馬上跑回教室喝一杯水就行了。
我們走到食堂的時(shí)候我聞到了中藥的味道，我有點(diǎn)半信半懝，當(dāng)我來(lái)到桌邊時(shí)，拿了中藥最少的杯子，當(dāng)我把第一口喝下去時(shí)有點(diǎn)想嘔吐，于是我就做在那兒猶豫了起來(lái)，到底是喝還是不喝呢？突然間，我聽(tīng)到了姚老師的那句話----良藥苦口。這是，我那起杯子剛喝了一口后，苦的感覺(jué)又出來(lái)了，于是我又坐在那兒不動(dòng)了。最后老師只能讓我到教室里去喝了。我到了教室之后，先倒了一杯水，之后那水給喝完了。
到第三節(jié)課的時(shí)候有人笑話我，我的`同桌還告訴了王老師，無(wú)奈之下我只好把藥給了下去，誰(shuí)知，我剛喝了一口就嘔了，于是王老師就不讓我喝了。啊，明天和后天的中藥我該怎么辦呀？
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