【實用】難忘的事二年級作文匯編5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的事二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的事二年級作文 篇1

　　我們用了星期三、星期四、星期五，的時間用來參加春季運動會，地點是水泥操場，人物都有運動員、看課外書的，等等……，運動員們都在賽場上激烈的比賽，大家都為他們加油。

　　有的`同學跑的們快給我們班爭了光，跳立定跳遠也給班級爭了光，大家都給班級爭光，我覺得跳立定跳遠也沒什么難，就是要穩(wěn)住，手可以扶地，但是不能像后面扶，要不然就算后面的手了，我跳的最遠的一次是1、55米，我覺跳得很遠。

　　這三天的運動會可真好呀！有時能一直這樣下去，那該多好�。�

難忘的事二年級作文 篇2

　　一大早，我和李涵妍、謝赫三人在媽媽的陪同下乘車去湘潭參加小記者活動。一路上，濃霧彌漫，朦朦朧朧的，就像仙境一般，美妙極了。

　　當我們來到東方紅廣場時，這里已經是人山人海了，整個廣場鮮花遍地，仿佛來到了花的世界，花的海洋。小記者們舉行的第一個活動就是拔河比賽。大家一個個情緒高漲，互相鼓勵著：“要加油哦！要使勁哦！”

　　比賽馬上開始了，大家抓著繩子，你靠住我的腳，我靠住她的腳，緊緊地拽著繩子，半蹲著身子往后仰，盡量使力量集中用在繩子上。

　　“噓——”比賽的哨聲響了！我們屏住呼吸，眼睛瞪得溜圓，弓著腰，兩只手就像小鐵鉗一樣抓緊繩子往后拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會兒偏左，一會兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳躍著。許多同學相互之間并不認識，但都齊心協力往相同的'方向拉著。

　　這時，媽媽和阿姨在一旁使勁喊著：“加油！加油！”頓時，我們隊伍士氣陡增，一個個咬緊牙關，使出了吃奶的力氣拉著繩子。漸漸地，紅綢帶向我們這邊移過來，我都快要坐到地上了。終于，我們這隊贏了。大家一蹦三尺高，互相擁抱著、歡呼著，別提有多高興了！

　　這次拔河比賽玩得真開心，真令人難忘��！

難忘的事二年級作文 篇3

　　星期天，爸爸媽媽帶我去動物園玩，我真高興！就急著向爸爸媽媽什么時候走。爸爸說：“別急，馬上就走。”

　　來到動物園里，我們看到了大象、猴子、狼、小羊等等動物。

　　然后，我們又去馬戲團看馬戲，先說獅子滾球吧，獅子用強大的身子壓在球上面，滿滿地繞著球滾來滾去，真好玩！

　　馬戲團的叔叔阿姨真有辦法，能讓動物們聽從他們的指揮。

難忘的`事二年級作文 篇4

　　在我記憶中，我的媽媽是一個女超人，好像所有的事情媽媽都能搞定。而我最難忘的一件事就是，媽媽終于有一天累的快走不動了，卻始終堅強著沒有哭。

　　我的身體一直都不是很強壯，老會跑醫(yī)院。而每次病了，最辛苦的就是媽媽了。很小的時候不會表達，只知道我一不舒服，媽媽就會特別著急上火，要不就用涼毛巾放我額頭上，要不就給我泡澡，總想要我快點好起來。而就在10月份的時候，我又病了，因為我剛進入小學一年級，還沒有完全適應，半夜就開始發(fā)燒了，我全身都不舒服，還老想嘔吐。媽媽急的不得了，想趕緊帶著我去省兒童醫(yī)院，可我連爬起來的力氣都沒有，媽媽耐心的幫我穿好衣服，收拾好東西，大半夜的自己開車帶著我去醫(yī)院了，在車子上我還吐了好幾次，到了醫(yī)院媽媽抱著我去急診科的時候，我能夠感受得到媽媽實在是太累了，白天上班上了好久，晚上還要照顧我學習睡覺，下半夜還要帶著我跑醫(yī)院。打點滴的.時候，媽媽去找醫(yī)生，要我乖乖的躺在病床上，結果我又忍不住吐了，旁邊的叔叔阿姨們把我扶了起來，剛好媽媽進來了，叔叔阿姨對媽媽說：”你怎么可以把小孩一個人留在這里呢，怎么沒家長照顧！“媽媽一個勁的說對不起，一個勁的幫我收拾床鋪，媽媽低頭照顧我的時候，我看到媽媽眼眶里全部都是淚水，忍著沒有掉下來。

　　這次生病我反復了差不多一個星期才好，媽媽就這樣每天都不分晝夜的照顧我，我心里特別難受，也讓我非常難忘。我希望我能夠快快好起來，趕緊長大，以后再也不要讓媽媽這么辛苦了，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你，你是全天下最好的媽媽！”

難忘的事二年級作文 篇5

　　在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。

　　記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強，我比以前更用功了。

　　可是好景不長，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產生了新的.想法：數字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差�？墒俏乙呀洺两�在開小差的汪洋大海中。

　　有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸�。∵@段時間一直看你上課開小差，現在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現在已經退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　現在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。

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