五年級(jí)我的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽(yù)海外，請(qǐng)您們來(lái)看看吧。
我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒(méi)什么兩樣，但它功能強(qiáng)大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的功能很強(qiáng)大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來(lái)了一個(gè)壞人，試圖用鑰匙把門(mén)打開(kāi)，微型電子眼會(huì)迅速把他的模樣拍攝下來(lái)，和電腦中的照片比對(duì)，沒(méi)有登記的就會(huì)彈出手銬，牢牢地扣住那個(gè)人，并且通過(guò)電腦把信息傳送到公安局。過(guò)不了多久，警察就會(huì)趕到，壞人只能束手就擒了。如果來(lái)的是客人，防盜鎖比對(duì)后，會(huì)呼叫家人來(lái)開(kāi)門(mén)。
最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進(jìn)的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的.時(shí)候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂(lè)；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長(zhǎng)高個(gè)；運(yùn)動(dòng)員穿上它，可以在比賽時(shí)跑得飛快；探險(xiǎn)家穿上它，可以在攀登時(shí)吸住巖壁……
我的發(fā)明還有很多很多，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)體驗(yàn)。20年后的我，只是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)，還要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的作文 篇2
在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀(jì)念品。照片的背景照片里是一望無(wú)垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔，對(duì)著遠(yuǎn)方微笑。
記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個(gè)美麗的地方。由于我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，所以，當(dāng)天我就迫不及待地和他們?nèi)ズ＿呌瓮妗?/p>
來(lái)到海邊，展現(xiàn)在我眼前的是一片藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時(shí)，我的心情是多么愉快��！我漫步金色的.沙灘上，享受著海邊的陽(yáng)光。浪花唱著歡樂(lè)的歌，搔打著我的小腳丫，我歡樂(lè)地跑著、笑著，和浪花互相追逐著。海浪給我捧來(lái)了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住�？墒�，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來(lái)。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開(kāi)交，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。
五年級(jí)我的作文 篇3
汽車(chē)，相信已經(jīng)差不多每個(gè)家都有吧！現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)成為人們普遍的交通工具了，因?yàn)樗鼈儽茸孕熊?chē)快，比電動(dòng)車(chē)方便，比摩托車(chē)氣派，但唯一有一點(diǎn)不足，那就是環(huán)保問(wèn)題。
汽車(chē)雖然快，但是不環(huán)保，普通汽車(chē)尾氣造成了嚴(yán)重污染，更別說(shuō)那些尾氣超標(biāo)的汽車(chē)了，好汽車(chē)換來(lái)了面子，但卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)本屬于我們新鮮、清新的空氣了，不值得。但沒(méi)了汽車(chē)又不方便，怎么辦？因此，一個(gè)決心豎立在了我那幼小的.心里——設(shè)計(jì)一種環(huán)保汽車(chē)！
這種汽車(chē)當(dāng)然是離不開(kāi)”環(huán)�！斑@個(gè)詞啦。這種汽車(chē)尾氣排放的是氧氣，吸收的是二氧化碳。這樣就會(huì)每一天人們都可以享受新鮮、清新的空氣了。好了，環(huán)保做到了，現(xiàn)在是造型美觀，（當(dāng)然，也要盡力環(huán)保）這種汽車(chē)的外部是蛋殼狀的，哈哈，既美觀又堅(jiān)固還環(huán)保。
呵呵，筆墨有限，不能一一列舉，再說(shuō)了，再怎么說(shuō)也只是冰山一角啦。當(dāng)然，相信同學(xué)聽(tīng)了我的說(shuō)明一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)和我一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)吧！
五年級(jí)我的作文 篇4
20xx年，我已經(jīng)41歲了，也已成家立業(yè)了，我是一位青年科學(xué)家了。
時(shí)代在飛速地前進(jìn)。20xx年，人們不用步行、自行車(chē)來(lái)行動(dòng)，而是個(gè)個(gè)開(kāi)著先進(jìn)又外觀漂亮的汽車(chē)，使得到處彌漫著二氧化碳，連空氣都可以看見(jiàn)很渾濁，樹(shù)木被人們亂伐的`所剩無(wú)幾。我作為一名科學(xué)家，作了一次初步統(tǒng)計(jì)，全球樹(shù)木覆蓋面積為0.001%。地球上的氧氣越來(lái)越少，在空氣中占0.00001%。人們呼吸十分困難。
我呢，正在開(kāi)發(fā)一種神奇的種子，可以在15分鐘內(nèi)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計(jì)，人類(lèi)的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終于在第三天晚上6點(diǎn)15分完成1顆種子。我又迅速?gòu)?fù)制了1億顆，立即派人乘直升飛機(jī)在沙漠中種下去，終于，就在晚上11點(diǎn)50分，在世界上所有沙漠中放下種子，并迅速成長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。人們這才緩過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次災(zāi)難后，人們大大增強(qiáng)了對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)性。作為一位青年科學(xué)家當(dāng)然更要盡心盡力了，我正在研發(fā)一種吸塵器，可以將水中的污染物質(zhì)給吸出來(lái)，這樣，相信地球母親的乳汁將會(huì)更甜！
五年級(jí)我的作文 篇5
汽車(chē)，改變了我們的生活。在如今這個(gè)社會(huì)里，用汽車(chē)的人越來(lái)越多，但是我總是經(jīng)常暈車(chē)，哎！真拿自己沒(méi)辦法��！而且在新聞上還會(huì)看到關(guān)于汽車(chē)的各種交通事故，真痛心��！為了改變這一切，我奇思妙想創(chuàng)造出一種特安全、又不暈車(chē)，還環(huán)保的新型汽車(chē)。
這輛車(chē)造型很別致：一個(gè)蛋的形狀，可以360度旋轉(zhuǎn)，車(chē)底只有兩個(gè)“輪子”，卻百分之百保持了平衡，因?yàn)檫@兩個(gè)“輪子”是方的。不過(guò)，這兩個(gè)“輪子”不在陸地上滾動(dòng)，因?yàn)殛懙厣显O(shè)有軌道，這輛車(chē)在軌道上行駛。但有時(shí)候，假如你的汽車(chē)開(kāi)的很快（在有急事的時(shí)候），前方那輛車(chē)開(kāi)的太慢了，它就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，像飛機(jī)一樣在天空飛翔。為了方便這輛車(chē)還可以讓你語(yǔ)音傳送你要去的地方，自動(dòng)行駛，到達(dá)目的地。
我突然想起了一件事，有次放學(xué)回家，不小心被一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)把我的腳壓傷了，要是有我夢(mèng)想的那輛車(chē)，該多好��！那輛車(chē)會(huì)自動(dòng)避開(kāi)了災(zāi)難。剛剛沉浸在夢(mèng)幻世界中的我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼，如果哪天有作文比賽，我一定要把想的汽車(chē)寫(xiě)上去！
不暈車(chē)的汽車(chē)是怎么設(shè)計(jì)的呢？首先從外面把最新鮮的空氣吸進(jìn)來(lái)，那是專(zhuān)門(mén)的“暈車(chē)者座位”邊上有無(wú)數(shù)細(xì)小的`通氣孔。其次，旁邊還有“防暈空氣罐”，罐內(nèi)可以加倍地輸送新鮮的空氣，以防暈車(chē)。
這些都是我一個(gè)小小的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，只要勇于創(chuàng)新，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。到那時(shí)候我們就可以享受我夢(mèng)想中的那輛車(chē)。
五年級(jí)我的作文 篇6
書(shū)是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書(shū)本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書(shū)本里，然后教孩子著用舌頭去舔書(shū)頁(yè)上的'蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書(shū)本里下一頁(yè)的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來(lái)告訴孩子，書(shū)是甜的，讀書(shū)就是去享受這份甜蜜的快樂(lè)。是啊，在書(shū)的世界里，我們就像一條小魚(yú)，在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚(yú)到了大海里，又怎么能不快樂(lè)呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書(shū)，書(shū)里的知識(shí)，是多么讓我們受益無(wú)窮��！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上，卻根本不知道書(shū)的重要！他們認(rèn)為不就是一本書(shū)么，有什么好看的？不，他們錯(cuò)了，我們要懷著快樂(lè)與感恩的心情去讀每一本書(shū)！對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的意義不但是可以在書(shū)里讀到大自然的美，讀到祖國(guó)建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長(zhǎng)的路上，有書(shū)的陪伴，書(shū)就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會(huì)講很多的故事來(lái)安慰我；在我驕傲?xí)r，它會(huì)告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂(lè)；在我迷茫時(shí)，它會(huì)告訴我前面的路怎么走。
書(shū)真好！一路上有書(shū)的陪伴，我們才會(huì)不再感到孤單！
五年級(jí)我的作文 篇7
我非常喜歡讀書(shū)，我的書(shū)也很多。我最喜歡的一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。
記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗鴿M(mǎn)天的繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色？”爸爸不假思索地說(shuō)：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭�(tīng)了以后，我笑了，說(shuō)：“才不是呢！星星不但有黃色的，還有紅色的.、橙色的、銀白色的……多著呢！”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的？”我笑著說(shuō)：“不告訴你�！�
還有一次，我們?nèi)胰?dòng)物園玩。那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有一只黑猩猩特別頑皮，它的周?chē)稳瞬粩�，還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著逗人的黑猩猩說(shuō)：“它還挺聰明的�！边@時(shí)我告訴媽媽?zhuān)骸昂谛尚删哂袃扇龤q兒童的智力，是世界上最聰明的動(dòng)物。”
由于我經(jīng)常在大人面前“露一手”，姥姥和姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識(shí)我都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。
我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。我還要讀更多的書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡清史，最喜歡的一個(gè)人物是光緒皇帝。他是一個(gè)典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒(méi)有。
光緒想親政，學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，五歲就到上書(shū)房上學(xué)，很少曠課，是個(gè)好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時(shí)候連飯也不吃。光緒小的時(shí)候，宮里的人都欺負(fù)他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的`親父母身邊，太可憐了。
光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，他是不愿意投降日本的，只是他沒(méi)有實(shí)權(quán)。
學(xué)習(xí)歷史可以使人明智，通過(guò)了解光緒帝和清史使我知道了，國(guó)家弱小，就會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國(guó)更加強(qiáng)大。
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