實用的一年級作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊荒昙壸魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我喜歡到游泳池玩水，因為夏天的水冰冰的，讓我覺得很涼快；冬天的水熱熱的，讓我覺得很溫暖。如果天天上課都能去玩水，大家把水潑來潑去，我會很開心的笑出來。而且，這樣子，我們班的李澤就不會再遲到了。
首先，我要把課表變成第一節(jié)和第三節(jié)是游泳，可以讓小朋友自由的游，第二節(jié)和第四節(jié)是玩水，小朋友可以自己去玩水區(qū)玩水上汽車、水上溜滑梯和水上蕩秋千。然后，每一節(jié)上課和下課都是三十分鐘，這樣子時間就剛剛好到中午十二點，不會太多，也不會太少。因為玩了一整天，肚子非常的`餓，所以小朋友想要吃什么就會有人端過來。例如：劉恩喜歡吃肉和喝飲料，只要告訴老師，老師就會給他一大盤香噴噴的麥當勞和紅茶，讓他吃個夠。
除此之外，我要發(fā)明一個可以把人放進去的大馬桶，來處罰不守規(guī)矩的小朋友，只要不乖的小朋友就會被放到大馬桶里面，老師按一個按鈕，馬桶的水沖得很快，里面有一個三百六十度的大轉彎，讓他沖到游泳池里面，下次他就不敢再不守規(guī)矩了。
如果上課可以玩水，這是我的夢想，希望夢想能成真，這樣子的話，我一定會高興的又唱又跳。
一年級作文 篇2
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒！
科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的.流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌
現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
一年級作文 篇3
冬天，一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他，有著一個十足大的.被子，幾乎把地球給包了起來，那就是下雪吧，雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。真讓人驚嘆啊。我最喜歡這雪花飄飄的冬天。
一眼望去，冬天是一個威武的勇士，他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來，來了又走。
在冬天的世界里，萬物顯得更有生機。在冬天的時候，一眼就能看出誰是強者，誰是弱不禁風的弱者。比作塔松，在冬天就是一個名副其實的強者，只有在冬天才能顯出它的生機勃勃的樣子，但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠了。所以冬天比其他季節(jié)更魅力了。
我喜歡冬天，但我更喜歡威武的冬天。
一年級作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶著我去植物園玩。在植物園里，我看見幾個小朋友開開心心地坐在綠茵茵的草坪上喝飲料，吃水果和點心，吃完喝完，隨手把飲料瓶、水果皮和包裝袋丟在草坪上。把美麗整潔的草坪弄得亂七八槽。
看到美麗的草坪被弄成這樣，我心里很難過。我想應該在草坪邊上立個牌子，上面寫上：請不要亂丟垃圾！還要在旁邊安一個垃圾箱，好讓游客們把垃圾丟到垃圾箱里去。
晚上，放學了，小明和小紅一起背著書包高高興興地回家去。突然，他們看見馬路中間有一枚沾滿泥土的'一角錢的硬幣。小明彎下腰正準備去撿，小紅飛起一腳，把錢踢到路邊去了，說：“哼，一角錢有什么用？能買什么東西？還這么臟！你撿它做什么？”
小明沒有理會小紅，走到路邊撿起那枚硬幣，并掏出紙巾，小心地把硬幣上面的泥土擦拭干凈。小紅見了不解地問：“你把它擦那么干凈做什么？”小明認真地說：“這上面有國徽，我們要愛惜它�！�
小紅聽了小明的話，不好意思地低下了頭。校園一角
我們學校的宿舍樓前有一個長方形的草坪，草坪中間有一個六角形的亭子。亭子上面蓋著藍色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撐著，遠遠望去，就像一把傘，古樸而典雅。亭子下面由柱子自然形成的六邊形的五個面都用木頭長椅連著，在外面看，好像是亭子的欄桿，剩下的一面留著當出入口。課間或午休的時候，同學們可以坐在亭子里乘乘涼、看看書或是躺在長椅上小睡一會兒。
這個夜晚的美麗給我流下了最深的印象。
一年級作文 篇5
小山羊要吃山頂上的草，它爬呀爬，一會兒就累了，爬不動了。它想：休息一會兒吧。等到它不累了，它就又爬呀爬，它還是沒有爬坡到山頂上，它就對媽媽說：“媽媽我爬山爬不動了�！眿寢屨f：“要堅持住�！毙∩窖蚓陀峙姥脚�，這次它終天爬到了山頂上。它就邊吃草邊想：只有堅持才能勝利！
一年級作文 篇6
我特別喜歡做手工，這幾天，我又迷上了編織。
上幼兒園大班的時候，爸爸給我買了一個夢幻織布機。當時我有點兒小，玩了幾天，覺得不好玩，就把它放在了床底下。這幾天沒什么事，我從床底下找東西，發(fā)現(xiàn)了它。
我想：媽媽沒有圍巾，就給媽媽織一條圍巾吧！于是，我把盒子從床底下拉出來，打開盒子，小心翼翼地把編織機拿出來，選了一團最漂亮的紅黃相間的毛線球，開始織起來。
我先從毛線球里拽出一條毛線，把線頭塞進針眼兒里，在上面打了一個結，準備好了，我開始織了！我拿起針，慢慢地穿過一條條毛線支架，然后把線帶過來，往回穿的時候要按一下按鈕，然后交叉著穿針。我全神貫注地編織著，感覺自己就坐在織布機前織布一樣。在我的手里，這根針越來越靈活了，一左一右，手中的針在編織機上穿來穿去，就像一只小蜻蜓在花叢里鉆來鉆去。在編織機的下面，一條彩色的.毛線圍巾慢慢出現(xiàn)了，而且越來越長，看得我心花怒放，好像看到給媽媽織好的圍巾了！正高興呢，媽媽喊我去寫作業(yè)，唉，只好先到這里了。我戀戀不舍地放下手里的活兒，去寫作業(yè)了。
雖然想送給媽媽織的圍巾沒有做成，但我還是很開心。親愛的朋友，你感受到我編織的快樂了嗎？
一年級作文 篇7
今天媽媽帶我和哥哥去常常州博物館。進門的時候要要檢，進去以后，一樓參觀了各種各樣的珊瑚，我看到有像樹、有的像蘑菇、……。二樓參觀了常州的歷史和從古墓里拿出來的各種文物。三樓是兒童自然館，里面有種昆蟲，各種動物，有的'是從來沒有看到過的大天牛和很多很大的漂亮蝴蝶。今天我在博物館玩的很開心，也增加了很多知識。
一年級作文 篇8
你知道我每天晚上跟誰睡覺嗎？你準以為我要媽媽陪吧？其實啊，每天晚上有3個動物陪我睡覺，他們分別是：京京、歡歡和大棕熊。我睡覺前都要用衣服給它們搭一個溫暖的小窩，讓他們睡在上面；而小棕熊呢，就跟我并排睡了！每次睡前都要囑咐一聲：“你們都要早點睡覺，明天早點起床！”它們在我輕輕地拍打下，慢慢地睡著了。
我家還有另外一個桔黃色小老虎，名字叫瞿晨虎，他穿著蘭色的牛仔背帶褲。當他表現(xiàn)不好的時候，我就去打它的.屁股，教育教育它。
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