五年級(jí)懷念作文

時(shí)間：2024-10-28 13:30:14 五年級(jí) 我要投稿

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　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)懷念作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)懷念作文集錦七篇

五年級(jí)懷念作文篇1

　　秋天來了，樹葉黃了，一只只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來，天灰灰的，時(shí)不時(shí)有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經(jīng)那么好的朋友，現(xiàn)在一言不發(fā)就走了。

　　就在前兩天，老師匆匆地進(jìn)教室宣布，我最好的朋友——班里的熱心小使者轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們班的.同學(xué)都很難過。有的放聲大哭，有的抱頭痛哭，有的把臉“埋”在桌子上痛哭，還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過。

　　回憶以前，下課時(shí)我總是和她第一時(shí)間跑到操場(chǎng)上玩排球，雖然技術(shù)都不太好，但我們總是玩得好不快活。有時(shí)你打我一下，我一天不理你，再還一手；有時(shí)我不小心打你一下，你一天不理我，再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧著玩的，通常我們都堅(jiān)持不到一天不理對(duì)方，一般都只能堅(jiān)持五分鐘。

　　雖然她走了，但我每天下課去操場(chǎng)的習(xí)慣還改不了。但我現(xiàn)在怎么也比不上從前了，從前是那么快活，現(xiàn)在是那么孤單，感覺也全都不一樣了。

　　朋友，不管你有沒有離開我，但在我心里你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊……

五年級(jí)懷念作文篇2

　　她，聰明機(jī)智；她，活波可愛；她，助人為樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。

　　記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉(zhuǎn)變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準(zhǔn)備回家時(shí)，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過來疑惑地問：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘�！迸�，原來是這樣，她拉著我的胳膊說；“我送你回家吧”。我推辭的說：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χf：“沒關(guān)系的`，走吧�！闭f著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說說笑笑的走著，那時(shí)，我感覺到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì)就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我?guī)е兄x的樣子問她：“要不要在我家坐一會(huì)兒”，她一邊搖手一邊說：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來晚了，小心你爸爸批評(píng)你。”說著，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說：“沒事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果。第二天她就請(qǐng)病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺得很內(nèi)疚，特別想去她家看望她。

　　她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。

五年級(jí)懷念作文篇3

　　在這茫茫人海中，兒童不免會(huì)長(zhǎng)大成人，擺脫一切束縛，可兒時(shí)童真的時(shí)光，總會(huì)回蕩在腦海中，久久不會(huì)散去。

　　記得小時(shí)候，我特別喜歡吃葡萄，一天不吃一大串就悶得慌�？衫咸煊袝r(shí)不知是不是發(fā)燒，竟把家人都“派”出去辦事，無奈的我只好去鄰居家“偷”幾串葡萄。

　　從鄰居家的“地道”（當(dāng)時(shí)我和朋友挖的）偷偷“潛入”他家后院，從那毫無光亮的“地道”中爬出來，一陣撲鼻的香氣向我席卷而來，我貪婪地吸著那葡萄獨(dú)有的香氣。我望著那一串串晶瑩剔透的葡萄，口水自己不聽我的話，紛紛向大地奔去。我努力克制我的情緒，小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架，可那架子“寧死不屈”左搖右晃的“拼命”地把我甩了下去�？晌耶�(dāng)時(shí)已氣急敗壞，出于生氣，我用力地用手推了一下架子，可“偷雞不成蝕把米”，那架子不但沒倒，我自己倒是摔了一個(gè)狗啃泥，由于前一天才下過雨，那土還沒干透，我這一摔，倒是成了一個(gè)“名副其實(shí)”的“泥人”。

　　還記得小時(shí)候，我總是特別能講，有一次，一個(gè)比我大兩歲的哥哥（我五歲）到我家玩，當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友也在，于是三個(gè)人一起玩起了游戲來�？刹砰_始玩，那哥哥不知是存心還是無意，將我的`朋友推倒了，一下子摔在了大石頭上，雖說沒什么大事，可朋友還是痛的說不出話來，倒在地上“嗚嗚”的小聲哭。

　　我急忙把她送到大人那，只見哥哥不知是不是被嚇著了，怔在那，呆呆的不說話。我氣不過，用稚嫩的聲音對(duì)他吼道：“你怎么能推人呢？你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎？我朋友出事你來管嗎？……”我嘰里呱啦地說了一堆，那哥哥又一次怔住了，可他的眼眶紅了，用略帶哽咽的聲音說：“對(duì)不起，我不是……我不是……”不等他說完，我兩手叉腰，擺出一副小大人的樣子，說：“你不是什么？對(duì)不起就有用了嗎？摔得不是你……”小哥哥被我的架勢(shì)嚇懵了，我的氣也撒完了，便不理還怔著的哥哥，大搖大擺地抓魚去了。

　　回想起兒時(shí)的美好回憶，我仍會(huì)“噗嗤”一笑，回想起兒時(shí)天真的模樣，仍會(huì)感嘆。兒時(shí)時(shí)光是天真的，美好的，幸福的。

五年級(jí)懷念作文篇4

　　背上的雙肩包吧嗒吧嗒響著，我快步朝家奔去。到了家，沒有半點(diǎn)的遲疑，沒有打開書包，沒有打開電視機(jī)，沒有打開書柜，只是一骨碌躺在了床上，閉上眼睛，期盼起今年的立夏來：今年的立夏是怎樣的？還是像往年一樣嗎？今年的蛋王是誰，蛋渣是誰？一想到今年的立夏，我心中免不了有上述種種疑問，但也免不了有些欣喜：今天可是個(gè)例外哦，可以帶蛋去，中午還可以吃蛋呢！今年的立夏蛋是什么味的？……

　　想著想著，我不禁回憶起了往年碰蛋的情景：

　　“來呀！來呀！看看誰的蛋更厲害！”何志遠(yuǎn)不斷地挑釁我，非逼我使出獨(dú)門武器——一個(gè)大鴨蛋，呵呵。

　　“好呀！好呀！”我站了起來，拿著大鴨蛋，“碰就碰！”

　　三，二，一！兩個(gè)祖師爺級(jí)的蛋王碰對(duì)碰，兩個(gè)蛋王你撕我一口，我咬你一下。我們屏氣凝神，死死地盯著各自的“祖爺?shù)啊�，怕稍有閃失就折損一名大將。

　　只聽見一聲輕微的“吧”聲，我們倆急忙把蛋頭分離開，你看看我的“頭”，我看看你的'“頭”。哦！原來是何志遠(yuǎn)的蛋王年紀(jì)太大了，骨質(zhì)疏松，頭部有輕微骨折！

　　我們這廂的比拼結(jié)束了，那邊的還在繼續(xù)……

　　總之，立夏碰蛋時(shí)，班級(jí)熱鬧得就像一鍋沸水。今年碰蛋的時(shí)候，你可別忘記來看看喲，我相信今年的碰蛋照樣有趣、鬧猛！

五年級(jí)懷念作文篇5

　　那是個(gè)晴朗的夏天，耳邊時(shí)不時(shí)傳來蟬的歡笑，似乎一切都是那么的安詳。但這安詳?shù)?時(shí)光卻讓我想起了我那個(gè)如向日葵般無憂的好友······

　　第一次見她也是夏天，我跟著外婆去到了鄰居阿姨家吃飯，隨著阿姨開門，我看到了那個(gè)坐在秋千上的她，她手里拿著個(gè)本子，靜靜地，不說話。外婆叫我過去叫聲小雨姐姐。許是因?yàn)樘。行┡律�，遲遲不肯過去。她見了，便向我走來，溫婉一笑，說：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦�！蔽液孟袷且�?yàn)樗@帶著些許俏皮的話逗樂了，竟然不怕了，還主動(dòng)拉起了她的手，到一邊玩去了。轉(zhuǎn)眼又是夏天，十年后的夏天，但她卻不在我的身邊。她去了一個(gè)名為哈爾濱的城市念大學(xué)，而我，還傻傻地留在那個(gè)我們一起玩過的大樹下，等著她。我想她，想念那些和她一起的夏天，不過好在過年時(shí)她會(huì)回來，我還能去看看她，這樣，也挺好。留著十年的快樂，陪我度過那些想她的時(shí)間，也是一番美好的快樂；我不求她能天天想我，只求她不要忘記那些和我的約定；以及我能不停止每天對(duì)她的想念······

五年級(jí)懷念作文篇6

　　從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

　　在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過得非常愉快！但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋懷！

　　記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買給我的`洋娃娃，沒有認(rèn)真聽課。課后，老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒能做出來。想問同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來攻擊我：你為什么不聽謝老師的課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺得這樣做，對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師，絕對(duì)不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)……

　　不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說：“婷婷，怎么了？還沒做完作業(yè)？”看見謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完�！敝x老師看見我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺好難過！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績(jī)來報(bào)答你對(duì)我的培育之恩懷念您，親愛的謝老師！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師|。

五年級(jí)懷念作文篇7

　　好懷念那個(gè)秋季呀!溫柔的秋風(fēng)吹拂著世間萬物,從學(xué)�；丶业奈覀冺樦镲L(fēng)同秋風(fēng)跑回了家。那個(gè)五年二班好懷念啊!

　　我清楚的記得那個(gè)秋天我們班文藝比賽得了第一,那是我們過的最后一個(gè)班級(jí)比賽活動(dòng),因?yàn)榻衲甑牧粵]了,班上的人都很激動(dòng),班主任太開心了,他給我們買了一個(gè)大蛋糕,上面寫滿了我們班同學(xué)的名字。那一天真的很開心,那一天班主任笑的'是多么的開心,可能是我們班第一次活動(dòng)得了第一,真的發(fā)自內(nèi)心的開心到爆炸。

　　可惜畢業(yè)了回不到以前那么開心了,來到一個(gè)新的學(xué)校,新環(huán)境,一切都那么神秘__奇怪的是那么快六年就過完了。每個(gè)人都有遺憾，我的遺憾是——還沒珍惜就沒了。

　　好懷念那個(gè)有六年二班的秋天吶!

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