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二年級暑假的作文

時(shí)間:2024-08-01 14:35:29 二年級 我要投稿

【推薦】二年級暑假的作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級暑假的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】二年級暑假的作文十篇

二年級暑假的作文 篇1

  二年級暑假生活的收獲作文:這個(gè)暑假的收獲

  今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個(gè)活力板,我當(dāng)時(shí)心里非常高興,甚至怎么使用活力板我都想好了,可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。

  這天晚上,我和爸爸媽媽一起去南堡公園,這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下,我找了一片空地把活力板放到地下,在爸爸的攙扶下,我東倒西歪的站在滑板上,爸爸用力的扶著我,我的腿就不停地扭啊扭,爸爸就拖著我,可是我的`腳和身子總是不爭氣,沒有保持平衡,只要爸爸一松手,我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了,心里一急便想:這個(gè)只是平時(shí)的練習(xí)而已,又不是考試,不會這個(gè),試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了,可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快,拐彎能力超強(qiáng),而我還是他們的姐姐呢,連這個(gè)都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí),我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的,一共跌了33次,我想:光這樣跌是得不到練習(xí)的,要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),最終我知道了要想學(xué)會這個(gè)必須重心要保持平衡,腿要靈活,思想集中。我照這樣做了一下,果然,哇!滑的好輕松,后來我還學(xué)會了拐彎……我得意極了,向爸爸媽媽展示了一番,他們連連夸獎(jiǎng)我。

  暑假給了我不少收獲。

二年級暑假的作文 篇2

  每年的暑假生活都會給我留下了不少難忘的記憶。今年也不例外,因?yàn)榻衲甑氖罴倮镂铱吹搅诵迈r的畫面,嘗試了最新鮮的事,感受到了最新鮮的生活,同時(shí)也品嘗到了家鄉(xiāng)那最新鮮的味道。

  今年暑假,我和爸媽一起回到了我的老家------河南,仔細(xì)想想我已有4年沒有回去了。一路上我一邊努力的回想老家的原貌,一邊幻想著現(xiàn)在老家的模樣。當(dāng)我們的車子開進(jìn)村里的時(shí)候,進(jìn)入眼簾的是一幅新鮮的畫面:那泥濘的小路變成了平坦的大道;道旁兩邊的雜草變成了一塊塊整齊的農(nóng)田。再往里走那顆大楊樹卻還是依然的矗立在那兒,也不知它是何時(shí)種下的,在這棵大楊樹下也有我兒時(shí)不少的回憶吶!

  剛到家,沒一會兒我就被小伙伴們叫了出去,他(她)們都是我兒時(shí)要好的伙伴,他(她)們一直拉著我跑,我疑惑地看著他(她)們,說:“這是要去哪兒?”他(她)們笑著回答:“河邊!”

  從遠(yuǎn)處看,那河流靜靜的臥在那兒,河的另一邊長滿了蘆葦。正是中午,驕陽似火,走近水面,一股涼氣撲面而來,看那水面像一面鏡子,河水清澈見底。一陣陣的嬉笑聲把我從這陶醉中喚醒,他們一個(gè)個(gè)的跳下水,然后又從水里抱起一塊石頭到岸邊。我好奇的湊過去,看見不少的`魚蝦從石頭底部掉下了,我也想試試,便卷起褲腳兒,下水,挑了一塊個(gè)頭適中的石頭,學(xué)著他們的樣子,把手貼著石頭的一邊,先是指間慢慢的把石頭微抬,然后手掌作半圓形,把石頭漸漸地?fù)г趹牙铮直尘o貼著水底,慢慢的摸索著石頭的底部。摸到有東西時(shí),用手趕緊按住,這時(shí)把石頭抱出水面,到岸邊時(shí),把手松開,小魚小蝦就被抓上了岸。這是我第一次下河捉魚蝦,真的是太新鮮,太有趣了。

  8月份,也正是螃蟹產(chǎn)卵的季節(jié),所以我從石頭底部總是抓到螃蟹。有些膽子大的男生隨著河邊有淤泥的地方抓螃蟹,不一會兒岸邊就有了十幾只的螃蟹,他們告訴我,把螃蟹翻過來,如果螃蟹肚臍是圓的,那就是母螃蟹;如果肚臍是尖的,那就是公螃蟹。哦,原來螃蟹是這樣區(qū)分公母呀!他們把公螃蟹放走,把母螃蟹的肚臍微微的掰開,里面便滿滿的全是黃澄澄的蟹籽,粒粒分明,用小棍把蟹籽拔出來,再把它放走,我也嘗試了一下,我一邊把蟹籽撥出來,一邊還要注意不要把它的肚臍掰掉,不一會兒似小珍珠的蟹籽便裝滿一個(gè)礦泉水瓶。我看了看我們的“戰(zhàn)利品”頓時(shí)有一種成就感油然而生,同時(shí),也覺得很對不起螃蟹………

  到了晚上,我的奶奶把我們帶回來的蟹籽變?yōu)橐坏烂牢兜募央龋虏穗u蛋炒蟹籽。雞蛋裹著蟹籽,再加上韭菜的甜香!班!這味道覺得不比城里飯店的差!”我不由得贊嘆。在這新鮮的味道里也帶著那濃濃的家鄉(xiāng)氣息。

  今年的暑假,我離開了城市的喧鬧,體驗(yàn)了家鄉(xiāng)恬靜而新鮮的生活,在家鄉(xiāng)的每天對于我這個(gè)城里長大的孩子來說都會有不同的新鮮事兒發(fā)生,在嘗試新鮮事物中收獲知識,在實(shí)踐中快樂的成長。

二年級暑假的作文 篇3

  這個(gè)暑假過的可真快呀!一轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了。

  在這個(gè)暑假里我去了繁華的上海,壯觀的.東方明珠,美麗的成都,有名的峨眉山,漂亮的樂山,大熊貓繁殖基地。

  在這個(gè)暑假里,我還學(xué)到了不少知識,我還勇敢了許多,我感覺無比的高興。

  這年暑假是我非常難忘的暑假。

二年級暑假的作文 篇4

  時(shí)間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假便過去了,在這個(gè)快樂的暑假里,發(fā)生了許許多多的快樂、有趣的事。下面,我就和大家一起分享一下這些事情吧,這件事情就是我和小朋友一起去小河里捉魚、捉蝦、捉青蛙。

  早上,我一起來。忽然,鄰居家的一個(gè)小孩來到我面前,讓我看了看他手里拿的小蝦,驕傲地說:“你瞧,你有嗎?沒有吧,我猜就沒有,像你這樣的膽小鬼,怎么可能有呢!蔽衣犃,憤怒極了,真想給他一巴掌,但是我假裝無聊的說:“這種東西,沒意思!薄澳阌蟹N給我弄一個(gè)看看!彼烛湴恋卣f,這時(shí),我憤怒達(dá)到了極點(diǎn),生氣地說:“弄就弄,誰怕誰呀!”于是,我和我的好朋友曹文彬,陳文豪一起去小河邊捉魚去了。首先,我們來到了水比較淺的河,因?yàn)檫@里的`水清,容易看見魚,而且掉進(jìn)里面也沒事。然后,曹文彬告訴我們捉魚時(shí)要看準(zhǔn)魚,速度要快。這時(shí),我這里游來了一個(gè)長10厘米的泥鰍,我趕緊下手去捉,可是怎么也捉不住,眼看泥鰍就要游走了,我想起了曹文彬?qū)ξ艺f的話,于是我迅速把手伸進(jìn)河里,終于捉住了這條泥鰍,飛快地把泥鰍拿上岸放入瓶里。就這樣,陳文豪捉了兩只蝦,曹文彬捉了3條魚,正當(dāng)我們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí),突然游來一只長約25厘米的黃鱔,曹文彬立刻對我說:“你負(fù)責(zé)捉黃鱔的尾部!睂﹃愇暮勒f:“你負(fù)責(zé)捉身體部分!本瓦@們,那條黃鱔游到了我們面前,我們?nèi)齻(gè)一起下手,但是它還是逃走了,我們?nèi)齻(gè)只好拿著剩余的“戰(zhàn)利品”回家了。

  這就是我暑假最有趣的事,它不僅讓我學(xué)會了捉魚,還讓我享受了童年的快樂。

二年級暑假的作文 篇5

  二年級暑假,我們又開始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛科學(xué)戰(zhàn)隊(duì),7月3號進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

  下午兩點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)來到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)!

  今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先,黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡,什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄,兩邊厚,而凸透鏡呢,正好相反,是中間厚,兩邊薄。然后,又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn),我們大家發(fā)現(xiàn)了,凹透鏡發(fā)散了光線,蠟燭光就分散了,而凸透鏡是匯聚光線,蠟燭光就集中了。

  同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡,而且三棱鏡對著光就可以形成像彩虹一樣的光,特別漂亮。我們大家還頂著太陽,到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢,是因?yàn)橥雇哥R能把太陽光匯聚起來,形成很高的溫度,但是需要時(shí)間,天氣有點(diǎn)熱,所以我們沒堅(jiān)持那么長時(shí)間,但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的,所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過的同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器,我們很愉快的'學(xué)完了所有課程,最后,史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機(jī)器人,我還和盧一卓在桌子上玩樂高積木,很有趣!

  今天的活動(dòng)我們很愉快,不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍,更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識!我期盼第二次活動(dòng)到來!

二年級暑假的作文 篇6

  我不開心的是我媽媽經(jīng)常批評我,因?yàn)槲也宦犜挘致爩懙煤懿,作業(yè)還拖拉,我以后爭取寫得又快又好,不讓媽媽生氣,也讓自己有點(diǎn)進(jìn)步。

  其實(shí)我有個(gè)小秘密:我喜歡玩電子游戲,但我知道不可以多玩,因?yàn)橥婢昧藭䝼ρ劬,還對學(xué)習(xí)有影響。

  這個(gè)暑假我收獲了不少:我會游泳了,會說點(diǎn)英語了,我也會做點(diǎn)飯了。我不僅要學(xué)習(xí)有進(jìn)步,還想做媽媽的'小幫手,幫她做點(diǎn)家務(wù),我感覺她每天很辛苦。

二年級暑假的作文 篇7

  暑假一轉(zhuǎn)眼就過了一半了,而在我前一半的生活可以說是比較充實(shí),下面就讓我說一說我暑假的生活吧。

  暑假作業(yè)不可以少,這個(gè)暑假的作業(yè)量不算多,所以我每天三張鋼筆字,五頁愉快暑假的速度來完成的,在寫完了作業(yè)之后我都會看看書,每天看個(gè)半小時(shí),不但不會讓讓我的閱讀水平不會掉下來。還可以讓我明白很多的道理。

  在這個(gè)暑假里,不只有寫作業(yè),旅游也是暑假里不會少的一件事,我在這個(gè)暑假去了有名的武夷山游玩,在武夷山我游玩了雄偉的大王峰,十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認(rèn)為我這個(gè)暑假可以算得上是游山玩水了。

  暑假里,我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫,讓我收獲很多。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作十分重要。暑假中運(yùn)動(dòng)也十分的重要。我每天都會去和朋友一起去打籃球讓當(dāng)天的'煩惱隨著汗水流泄出來。

  時(shí)光總是那么的短暫,但在短暫的時(shí)光時(shí)我們不是都在學(xué)到十分多的道理,希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn),這樣我們就能學(xué)到更多的道理。

二年級暑假的作文 篇8

  為了讓我暑假過得充實(shí)又愉快,我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

  每天,我會去運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?磿恍r(shí),看書可以讓我知道許多課外知識,向全面發(fā)展?磿鴷r(shí)還會積累一些好詞好句,提高我的寫作水平。

  除外,我還會讓家長給我報(bào)一些興趣小組,讓我“充充電”。學(xué)游泳,遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴,能開發(fā)左右腦,讓手指靈活。我的暑假計(jì)劃200字 學(xué)跳舞,能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法,為我升三年級用圓珠筆寫字打個(gè)好的基礎(chǔ)。

  “讀萬卷書,不如行萬里路!苯駛(gè)暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方,讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏,所以我要努力奮斗,早點(diǎn)完成作業(yè)。

  我會制定一個(gè)作息表,讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣,合理安排掌握好時(shí)間。

  下一學(xué)期我升三年級了,又長大了一歲。我要學(xué)會感恩父母、體諒父母,多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù),做個(gè)懂事的'好孩子。

  我還會做一個(gè)評分統(tǒng)計(jì)表,如果這一天表現(xiàn)好的話畫個(gè)笑臉,當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格,父母和老師都會稱贊我。

  同學(xué)們,我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?

二年級暑假的作文 篇9

  今天,爸爸給我買了一架搖控飛機(jī),這架搖控飛機(jī)有發(fā)光的功能。搖控飛機(jī)的背上有一個(gè)螺旋翼,還有一個(gè)降落架,飛機(jī)的尾部有一個(gè)尾風(fēng)葉。我特別喜歡這架飛機(jī)。

  晚上,我回到家里,就迫不及待地把飛機(jī)拿出來玩。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮鎿u控飛機(jī),所以在操作的'時(shí)候老是讓飛機(jī)撞到墻上,

  這時(shí),爸爸對我說:“玩搖控飛機(jī)時(shí),如果飛機(jī)飛得太低,就要按上鍵,飛機(jī)飛得太高,要按下鍵,這樣就可以控制飛機(jī)的高低,不用老是撞到墻了!甭犃税职值脑捨荫R上像爸爸說的那樣做。爸爸真棒,我終于可以隨心所欲地操作這架調(diào)皮的飛機(jī)了。就在這時(shí),從窗外吹來一陣風(fēng),我的飛機(jī)搖搖晃晃地掉了下來。我馬上把窗關(guān)上,風(fēng)沒了,飛機(jī)又可以起飛了,經(jīng)過有斷地償試,我玩飛機(jī)可再也不會出意外了,我開心極了。

  在這次玩搖控飛機(jī)的過程中,我明白了許多關(guān)于玩搖控飛機(jī)的決竅,我覺得這是一件非常開心的事。

二年級暑假的作文 篇10

  大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對,去游泳!

  我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!

  我跳下水,開始練習(xí)!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” !的.一聲,這時(shí)我肚子朝下,開始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

  手一開始時(shí)疊在一起的,劃水時(shí),右手先開始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣!之后右手在方的左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣(在水里吐!)就這樣手腳并用,看看你,到底能游多遠(yuǎn)吧。

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