【熱門】三年級植物的作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級植物的作文 篇1

　　孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過，孩子們就撐開傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個好辦法，它給孩子們披上香甜美味的.外套，只有有人和動物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的果實成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

三年級植物的作文 篇2

　　在我的書桌上放著一盆植物——綠蘿。它的外表非常美麗，有著長長的枝條，許許多多的綠葉，近看像一位長著數(shù)百之手的人。綠莖迎風(fēng)搖擺，遠看像一位姑娘，扎著許多長長的綠辮子。

　　綠蘿不僅好看，而且還是凈化空氣的小能手。它能把臟臟的空氣變成新鮮空氣，而且剛剛裝修完房子的人會爭先恐后地把綠蘿請到家里去，因為剛剛裝修完的房子里的油漆有一種叫甲醛的有害氣體，不處理對身體不好，所以人們把它請回家的原因是讓綠蘿把它吸走。

　　綠蘿的.生命力也很頑強，如果你不給它澆水，它仍然可以用葉子里儲藏的水分給它的根部補充水分。

　　好了，這就是我喜愛的植物朋友——綠蘿，你喜歡它嗎？

三年級植物的作文 篇3

　　近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級小記者乘坐的公交車，漸漸遠離喧鬧的市區(qū)，來到了綠意盎然，生機勃勃的東郊植物園。

　　今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長勢喜人的絲瓜、冬瓜�？炜囱剑�那個垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個虎頭虎腦的小胖子？

　　走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√�。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的'“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個生態(tài)植物園。為此，他用了差不多二十年時光，花了近百萬元才開發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達一百多種的植物園。

　　潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長，比一些四五年級的同學(xué)還高出一截，真讓人嘆為觀止啊！

　　接下來，是自由參觀時間。我們就像是劉姥姥進了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個個顫動著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……

　　悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

三年級植物的作文 篇4

　　在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過馬路的兩旁，種著許多我非常喜歡的桂花樹。它們長的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開花的時候，來得滿枝滿樹都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的.愉悅。

　　桂花按照顏色分類，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。

　　桂花也可以做成美食，我奶奶就會。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最后將它儲存好。待到冬天的時候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機會一定要嘗一嘗。

　　桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！

三年級植物的作文 篇5

　　我家新房裝修好以后，爸爸去花鳥市場買了許多花，有虎皮蘭、萬年青、發(fā)財樹，還有吊蘭。剛到新家時，他們長勢很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿地生長在樹枝上�？刹坏揭粋�月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨發(fā)財樹抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬分。我想“可能是室內(nèi)空氣污染。”果然，等我們把花搬到陽臺上，它們又恢復(fù)了原有的`生機盎然，原來植物也需要新鮮的空氣。

三年級植物的作文 篇6

　　今天，媽媽給我買了一盆仙人掌，我可喜歡它了！

　　它穿著一身碧綠的衣裳，碧綠的衣裳外是一些些鋒利的尖刺，我想這些刺是用來保護自己的吧。我經(jīng)常按時給它澆水、曬太陽。聽別人說，仙人掌還會開花呢！我多么想我的仙人掌能開花�。∷�以我每天都用心培育它。

　　一個星期后，我正準(zhǔn)備給它澆水，忽然發(fā)現(xiàn)了仙人掌的第一朵花，我興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，快過來看我的.仙人掌開花了！”媽媽連忙跑過來，一看，高興地說：“真的，你的仙人掌開花了！”媽媽拿出了手機，準(zhǔn)備把我的仙人掌照片發(fā)到朋友圈。

　　這就是我家的仙人掌，你們覺得美麗嗎？

三年級植物的作文 篇7

　　我家陽臺上有一盆吊蘭，聽說是房東送的，我不怎么喜歡。

　　吊蘭不高，卻很茂盛。我聽爸爸說，在吊蘭的葉子上寫自己的名字，吊蘭時間長了就會長出那些字。我和姐姐寫下了我們名字：桂雨飛、桂雨惠。可由于我經(jīng)常澆水，把字跡沖刷掉了。

　　吊蘭的葉子很長，沒有枝，葉子是連著根的，吊蘭不開花，我剛種的時候我以為它會開花，種子好長時間才知道，它只長葉子，不開花，氣得我一個雙休日都沒給它澆水。盡管如此，它還活的'好好的。

　　我又喜歡上了它，不是它多美，不是它多香，我佩服它的生命力。

三年級植物的作文 篇8

　　春天來了，百花齊放，我最喜歡的長壽花也開了！

　　你們看，它的葉子呈綠色，最頂部是兩個很小的'小葉子，從側(cè)面看就像一個小于號。葉子與葉子之間還有許多小花苞，一個花瓣包著一個花瓣，最里面還有粉色的花蕊呢！一片片綠色的葉子，摸起來就像嬰兒的小手，滑滑的。

　　從遠處看，沒開放的花苞就像一個個大肚子張著嘴的金魚，有趣極了。一陣微風(fēng)吹來，花朵就會輕輕搖晃，看起來就像穿著粉紅色芭蕾舞裙的小姑娘正在跳舞，身上還散發(fā)著一股股甜滋滋的香味，非常美麗！

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這位朋友不僅有這一種顏色，而是有很多種顏色，有黃色、白色和桃紅色。它還很喜歡在溫暖、濕潤的地方生活，它是沒有耐寒力的。

　　我非常喜歡長壽花，雖然現(xiàn)在不能外出，只能待在家里，但是它就像朋友一樣天天陪伴著我，給我?guī)�來快樂�?/p>

三年級植物的作文 篇9

　　我喜歡的花有很多，有鮮艷的郁金香，有香香的玫瑰，但我最喜歡的植物是雛菊。

　　雛菊的莖直直的'，又綠又細。它的莖細得像筆芯，上面還有毛毛。它不僅有可愛的莖，還有小巧的葉。葉是嫩綠的，像一把小勺。下面細細的是勺柄，上面寬寬的，像勺子頭，我覺得這把“勺子”是用來舀花粉的吧！

　　雛菊的花遠遠看去像一團粉色的絨球，近處看，就像是剛剛綻放的煙花，花托處是白白的，接著越來越粉……最后幾乎變成了紫色。而剛開的小花像云一樣白，害羞地躲在葉子里。花瓣細細的，像頭發(fā)一般，而且還是空心的，從孔里發(fā)出淡淡的清香。而花蕊像一個個小球球，立在花托之上，美若仙子。

　　雛菊不僅有觀賞價值，還有藥用價值，可以泡茶，雛菊可以清熱解毒，清新降火。

　　我愛雛菊。

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