實(shí)用的三年級(jí)的動(dòng)物作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的動(dòng)物作文4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇1
我的魚缸里有兩條大紅色的金魚。金魚的頭頂上厚厚的,好像戴了一頂大紅色的帽子,兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神,最有特點(diǎn)的要算金魚的`尾巴,有紅有白,就像女生穿的花裙子,游動(dòng)的時(shí)候它的尾巴就像一朵美麗的小花在水里飄過來(lái)、飄過去。
金魚吃食時(shí),它們會(huì)大口大口吃著美味的食物,它們吃飽了會(huì)浮出水面呼吸新鮮空氣,它們還會(huì)相互追趕好像在玩游戲,有時(shí)它們還會(huì)頭挨著頭,一動(dòng)不動(dòng),好像在說悄悄話。小金魚可真有趣,我越來(lái)越喜歡小金魚了。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇2
它毛茸茸、胖乎乎的,像個(gè)小絨球,穿著棕白相間的“花衣服”,走路慢騰騰的,好像文靜的弱女子,有關(guān)人和動(dòng)物的`作文。我喂它吃東西,它總是不緊不慢像散步似地走過來(lái),用它那個(gè)小鼻子嗅一嗅,確定它有香味,再舔一下,感覺它很好吃,才慢悠悠的把這個(gè)食物吃掉,由于它嘗到了甜頭,當(dāng)我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它撲了上來(lái),開始搶食吃,差點(diǎn)沒咬到我的手。
它吃飽喝足后,好幾次都趴在地上,不愿動(dòng)彈,后來(lái)媽媽告訴我它要睡覺了,我才不再逗弄它。
我急不可待地等了足足20分鐘,它才醒來(lái),它精神大振,和我一起歡蹦亂跳,它一翻身,便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來(lái)我把我姥姥種的菊花全都摘下來(lái)拿給它,它看到我手里的菊花,往上一躥,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭,把菊花甩下來(lái),又用爪子摁住花,用牙齒撕扯,直到扯碎為止,等我和它到另一塊草坪玩時(shí),回頭一望,那里已一片狼藉。
到現(xiàn)在已有兩個(gè)星期沒有見著那只可愛的小花狗了,我特別想念它。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇3
魚兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的`動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是天然導(dǎo)航儀,人們模仿它制成了振動(dòng)陀螺儀。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成蠅眼照相機(jī),一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量。蠅眼透鏡是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇4
我家養(yǎng)著兩條狗,叫大丹和二丹;還有一只貓,叫豹子。它們是我的好伙伴、好朋友!
大丹和二丹是對(duì)雙胞胎,長(zhǎng)得肥肥壯壯、高高大大,一身烏黑色的皮毛,就像亮閃閃的緞子,可威風(fēng)了!豹子一身的黑白花,特別會(huì)捉老鼠,像一只真正的小豹子!
每天上學(xué),它們爭(zhēng)先恐后地送我;放學(xué)了,它們又爭(zhēng)著搶著迎接我,大丹和二丹會(huì)興奮地舔我的手,蹭我的膝蓋;豹子歡快地叫:“喵嗚——喵嗚——”好像在說:“歡迎——?dú)g迎——”
可是,有一天放學(xué)回家,卻看不到它們的影子,我很奇怪!我大聲呼喚,也沒有回音。扭頭一看,它們一動(dòng)不動(dòng)地躺在院子里,嘴角滿是白沫。爸爸和媽媽在旁邊嘆著氣。我驚呆了:“它們?cè)趺此懒四?”我抱著它們放聲大哭:“豹子啊——大丹——二丹哪——?/p>
原來(lái),豹子在外面誤吃了被下藥的`老鼠,大丹和二丹又吃了豹子的嘔吐物。等爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,想送它們?nèi)カF醫(yī)站,可已經(jīng)來(lái)不及了!真是令人氣憤,有些人不顧后果亂用藥,治不了老鼠,卻把老鼠的天敵給治死了!
媽媽勸我說:“孩子,別哭了!你喜歡貓和狗,咱再向別人要好嗎?”我流著淚反問道:“難道我跟它們的感情也能再‘要’嗎?”
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