【精選】四年級(jí)感動(dòng)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
師愛感動(dòng)著我,你也許會(huì)問:“是那位老師呢?她又怎樣感動(dòng)著你呢?”這一切都得從王老師說起。
王老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高,留著短發(fā),給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會(huì)說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時(shí)很少言語,可講起課來就不一樣了。她講起課來生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處,總喜歡晃著頭,瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽了同學(xué)的回答,還皺皺眉頭,仿佛同學(xué)回答的并不完整;有時(shí)聽了同學(xué)的回答,她微微一笑,仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。
王老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人,立長志;無志之人,常立志!边@句話使我認(rèn)清自我,不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí),這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次,我的作業(yè)沒寫好,上課還做小動(dòng)作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來,我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴(yán)厲的目光!
有一次,我有道題不理解,又是王老師看出我的焦躁和不安,又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解!
有一次,我沒考好,我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的`愛是鼓勵(lì)的源泉!
還有一次,我們班掀起了一陣“七龍珠(書)風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講,上課看閑書的路上。王老師看在眼里,急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課,才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí),老師是一盞明燈,照亮我的前途;當(dāng)我無知時(shí),老師是一本書,仔細(xì)講解一道道習(xí)題;當(dāng)我獨(dú)立無助時(shí),老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
啊!母愛絲絲縷縷;父愛無邊又深沉。;同學(xué)的愛則激勵(lì)我前行;而老師的愛則似一盞明燈,照亮我的一生。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
學(xué)校將舉行一次400米長跑比賽,在比賽前一個(gè)星期里,運(yùn)動(dòng)員們艱苦訓(xùn)練,摩拳擦掌,要爭(zhēng)出好成績。
比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們紛紛入場(chǎng),作為觀眾的我們也十分高興,談?wù)撝@次誰可以拿冠軍。咦?怎么那個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么眼熟哇?!再仔細(xì)一看,“!”的一聲,我忍不住叫了出來,正是那個(gè)同學(xué)!在比賽的前兩天,我吃完飯從飯?zhí)贸鰜,走著走著,看見一個(gè)男同學(xué)腳一滑,把腳扭傷了,他跌坐在地上站不起來,看樣子十分疼痛,周圍的同學(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長跑運(yùn)動(dòng)員呀!我不禁暗暗擔(dān)心:他那天傷得不輕呀,現(xiàn)在還來比賽,這樣非但跑不快,反而有可以能使傷勢(shì)更嚴(yán)重呀……我正想著,“砰”的一聲槍響,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開始,運(yùn)動(dòng)員們的距離還沒拉開,當(dāng)跑完200米時(shí),運(yùn)動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊(duì)。當(dāng)剩下小半圈時(shí),那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后,他雖然皺著眉頭、咬著牙,跑得十分吃力,但他還是一瘸一拐地堅(jiān)持跑。很快,其它運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)跑到了終點(diǎn),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了,紛紛站起身來為他鼓掌。掌聲此起彼伏,呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個(gè)勁地喊:“加油!加油!”終于,他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷,我想:是什么令他堅(jiān)持跑完全程的'呢?哦!是頑強(qiáng)的拼搏精神支持著他!我們要學(xué)習(xí)他這種精神,把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉;貞浲,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,白天因?yàn)樨澩,到了半夜,病魔就把我從?mèng)境里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身上下都熱乎乎的'。媽媽被我的呻吟聲驚醒了,趕忙關(guān)切地問:“兒子,怎么了?”“我難受!眿寢屃⒖逃盟谴植诘氖置嗣业念^,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下!斑希哦绕!眿寢尪挍]說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就急忙給我掛號(hào),帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后,已是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊便睡著了。
醒來時(shí)已是中午了,媽媽一夜沒唾了,都在為我擔(dān)心,我感動(dòng)得忍不住哭了。
媽媽你真?zhèn)ゴ,我愛你?/p>
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