有關(guān)中考滿分作文集錦四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
開(kāi)頭：因?yàn)橛辛似谂�，所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待�！}記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的'活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰(shuí)還會(huì)記得這件事��？
“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì)拿給姐姐看的。”回答我的是小女孩堅(jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓。看著她那小小的卻又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
時(shí)光飛快地流逝，不知道過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩�！岸＿耍＿�。”門(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣裙。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…
結(jié)尾：愛(ài)是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
中考滿分作文 篇2
《夜空中最亮的星》，是我聽(tīng)過(guò)的最舒服的搖滾樂(lè)。逃跑計(jì)劃，也是我見(jiàn)過(guò)最“落魄”的樂(lè)隊(duì)。他們一路走來(lái)，像一顆明星，越來(lái)越大，越來(lái)越閃亮……照耀整片夜空!
活在角落中的小人物很多，人生道路上，充滿泥濘的'大坑，如同夜空中最亮的星，也有一群人，將社會(huì)責(zé)任壓在肩上，承受著常人難以想象的委屈和壓力!默默地盡自己最大的努力，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在眾人的印象中，城管是惡霸一樣的人物，特別是他們開(kāi)巡邏車駛過(guò)時(shí)，小攤小販嚇得不顧命地逃跑。若跑得快，還可以躲過(guò)一劫;那些上了年紀(jì)的攤主，落在后面，要么攤子被扣下，要么干脆一通亂砸，連人一起……
時(shí)間一久，城管便成為人們心中最兇惡的人。
直到那天……
記得那天天氣悶熱，五馬街上人依舊很多。書(shū)城周圍，總有幾個(gè)乞討的人在那里守候。一遇到學(xué)生，便向他們點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)一些十分違心的話，死纏著不放。礙于面子，學(xué)生總是將十元二十元的錢(qián)施舍與他們。
即使這樣，也沒(méi)人管，也懶得管。
可是，那天竟沒(méi)有一個(gè)乞討的人，我暗暗松了一口氣，也不用多費(fèi)氣力去與他們交涉。忽然，眼前閃出一個(gè)穿著制服的城管，在一個(gè)老乞丐面前，似乎在說(shuō)什么。
我不由得停下腳步，也不知誰(shuí)說(shuō)的——中國(guó)人就是愛(ài)湊熱鬧!
我等待城管兇神惡煞的模樣，必竟這些乞丐不管真假，一來(lái)影響市容，二來(lái)總是纏著我們學(xué)習(xí)，給與不給都會(huì)影響我們的心情。出乎意料的是，他竟然一邊微微地笑，一邊輕輕地說(shuō)著什么，老乞丐也連連點(diǎn)著頭。
我呆住了，連忙躲開(kāi)，默默鄙視自己內(nèi)心的狹礙。
城管也是人，他們有自己的本職工作，如果沒(méi)有他們，這個(gè)社會(huì)無(wú)法想象。
他們抗著社會(huì)責(zé)任和百姓生計(jì)的雙重重?fù)?dān)，做著鮮為人知的善事，默默閃耀!
我們只關(guān)注太陽(yáng)的明亮，卻忘記星星的渺小，而星星卻努力閃耀，努力向前，等待自己人生的亮麗。
中考滿分作文 篇3
我和老師之間的故事全在老師的那雙眼睛上，想起老師的那雙眼睛，使我舉手投足都有了主心骨。
在老師那雙眼睛的注視下，我這個(gè)稚氣未脫的小孩逐漸成熟起來(lái)，明白了生活的道理。記得和老師第一次見(jiàn)面時(shí)，您說(shuō)要做我們的朋友。當(dāng)時(shí)，我感到不以為然，心想：這不過(guò)是大人的官話、客套話。但我盯住您的眼睛，立刻如面臨一泓秋水，仿佛它特有的明凈、坦蕩，正緩緩流進(jìn)我的心田。我信服了，最先鼓起掌來(lái)，而您沖我眨了眨眼。
從此，我們之間建立了深厚的感情，成了無(wú)話不談的朋友。您常常帶我去家里玩，您也成了我家的�？汀＠蠋�，您還記得我父親的去世吧?我真的是悲痛欲絕，甚至不愿再聽(tīng)別人的安慰。我獨(dú)自坐在教室里默默地流淚，您來(lái)到我身旁，雙手搭在我的肩頭，附在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“走，到我家去�！蔽姨痤^來(lái)，您眼里有無(wú)限關(guān)懷，還蒙上一層悲哀。我木然的沒(méi)有反應(yīng)，您拉起我的手，我們一同到了您家。您一直握住我的手，默默地陪我坐看，直到我不哭了，就下廚房給我弄了一桌豐盛的飯菜。您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一個(gè)勁兒地催我吃，但我哪里吃得下呀。于是您放下碗和我閑聊，說(shuō)了很多，很多……
但老師，有時(shí)您那雙眼睛真叫我不敢正視。您可能也沒(méi)忘記，在一個(gè)炎熱的夏天，我領(lǐng)著一幫人去湖里游泳，玩得很盡興，一下午沒(méi)上課。您把我叫到辦公室，一言不發(fā)，用您那雙大眼睛盯著我，一動(dòng)不動(dòng)，直到我不好意思地低下頭時(shí)，您才說(shuō)了一句：“你呀，以后帶好你那幫人。”您在我那不知放在何處是好的.手上輕輕地打了一下，然后說(shuō)：“去吧。”從那以后，我還真帶好了我的那幫人。
上學(xué)期，我的心里萌生一種朦朧的感情。它如潮水般地沖進(jìn)我的生活，使我眩暈，整天丟魂落魄，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。唯有您的明澈敏銳的雙眸，窺透了我內(nèi)心。您又好氣又好笑，拉著我來(lái)到無(wú)人的操場(chǎng)，對(duì)我曉之以理，說(shuō)明利害，要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心頭的陰影雖沒(méi)有立即消逝，但隨著與您的一次又一次談話，使我壓抑了那股泛濫的情感。
老師，今天我雖然離開(kāi)了您，但我仍然感到您的那雙眼睛在注視著我。
啊，老師，您的眼睛大得能籠罩我活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)所;您的眼神凈得能照徹我的五臟六腑，使我舉手投足都有了主心骨。
中考滿分作文 篇4
據(jù)透露，這個(gè)作文題一共有1700多名高一學(xué)生作答，只有這篇高一年級(jí)12班路海月同學(xué)寫(xiě)的文言文作文得了滿分。這篇為何脫穎而出？文言文這種文體，是否已成語(yǔ)文作文高分的砝碼？東北師大附中語(yǔ)文教研室主任、這次作文閱卷總負(fù)責(zé)人劉立權(quán)老師對(duì)這篇作文做了點(diǎn)評(píng)。
高一就能辯證分析很難得
“這個(gè)文言文作文寫(xiě)得不錯(cuò)。”劉立權(quán)認(rèn)為，從這篇作文中，能夠知道這個(gè)孩子讀過(guò)很多文言書(shū)，“一是作文中用了一些典故以及成語(yǔ)，可以看出這個(gè)學(xué)生對(duì)文言文有一定的積累，比如文中引用了韓愈的文章，還有鴻鵠和鳳凰涅盤(pán)的比喻；二是學(xué)生能夠做出辯證分析，能夠從利和弊兩個(gè)角度辯證地去分析�！眲⒘�(quán)透露，對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，辯證分析能力還不太成熟，所以這篇作文能夠辯證分析很不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢�！耙膊皇钦f(shuō)十全十美，只是相對(duì)好一些，打滿分來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生�！眲⒘�(quán)說(shuō)。
半數(shù)文言文作文“弄巧成拙”
那么，面對(duì)高考作文，學(xué)生是否可以寫(xiě)文言文“沖高分”呢？
劉立權(quán)認(rèn)為，文言文、白話文都可以，但建議絕大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)白話文，“如果學(xué)生文言文基本功不扎實(shí)，還很可能弄巧成拙，所以不建議許多同學(xué)寫(xiě)文言文�！眲⒘�(quán)老師透露，“前幾年我省高考作文中，也有過(guò)用文言文寫(xiě)獲滿分的例子，但在我省高考試卷中很少見(jiàn)，高考作文文言文出現(xiàn)頻率大概約為千分之一�！倍谶@些千分之一的高考文言文作文中，劉立權(quán)認(rèn)為寫(xiě)作的效果是“50%還可以，50%弄巧成拙”。
絕大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)跑題
那么，文言文的寫(xiě)作方式，是否是現(xiàn)今學(xué)生作文所推崇的一種高分作文的.文體呢？
劉立權(quán)認(rèn)為，這個(gè)作文題比較簡(jiǎn)單，絕大多數(shù)學(xué)生都不跑題，“有的同學(xué)把材料內(nèi)容改了，有的同學(xué)完全把材料拋開(kāi)，而大談特談代溝問(wèn)題、選擇問(wèn)題、中國(guó)教育的急功近利問(wèn)題，這就有一點(diǎn)偏了。這個(gè)作文應(yīng)該寫(xiě)對(duì)網(wǎng)游問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，或者剖析截然相反的原因。如果拋開(kāi)這個(gè)問(wèn)題去寫(xiě)課外班、去寫(xiě)偶像，去寫(xiě)家庭收入等方面，那就是完全跑題，這次答卷大概也有1%~2%的學(xué)生跑題了�！�
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