【精品】二年級我的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級我的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級我的作文 篇1
昨天早上起來，跟往常一樣去爬山。剛爬過石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺手腕缺少了什么，這是心里一顫，才知道自己的手鏈丟了。在不經(jīng)意中，一個月的工資就這樣奉獻了 。同事、朋友知道了后，罵我心比天大。其實什么時候丟的，自己都不知道，確實夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實對于丟東西我沒有什么感覺，就感覺它不是我的，早晚都會離開我 。不過這個手鏈是一個很有意義的.紀念品，現(xiàn)在丟掉了，確實有點心疼，因為就是再買一條相同的，感覺也不會一樣的，畢竟時間不一樣的，感受不一樣。俗話說的好：破財免災。真的希望手鏈的丟失 能讓我的路走的更順當。
二年級我的作文 篇2
我的妹妹今年讀一年級，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家里人都叫她“小企鵝”。那么，我就跟大家說一說我這個妹妹吧。
有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家里玩，“小企鵝”一進來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的'玩具倒出來扔的亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的玩具亂扔的話，我就不跟你玩了�！彼哌^來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛�！�
還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子里有那么多的水果，為什么你偏要我的呢？”我們倆搶著搶著誰也不肯放手，這時媽媽走過來對我說：“你是姐姐啊，應該讓著妹妹才對�。 蔽艺f：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接著就把蘋果遞給了妹妹。
我愛妹妹，我們經(jīng)常在一起玩，她很調(diào)皮，也很可愛，有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。
二年級我的作文 篇3
我叫仲誠，今年8歲了。胖乎乎的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，說起話來滔滔不絕。我是一個活潑，可愛的小帥哥，大家都喜歡跟我玩。我的愛好是打籃球，每次放了學就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢想是當一個街舞老師，把我學過的.街舞展示給大家看，讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來的樂趣。
我很棒吧？我想你們都很喜歡我吧！我希望你們也做一個自信的孩子。
二年級我的作文 篇4
我是一個愛游泳的孩子。
每天，我都催促媽媽帶我去游泳�？墒牵艿軟]人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說：“過幾天才去�！蔽冶銡g呼雀躍。好不容易，我才等到舅舅帶我去游泳的日子。
一到泳池，我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前，我從1。1米游到l。4米，我嚇得驚慌失措，只能拼命地望著舅舅的.手掌向前游去。姐姐也去了，我們把水潑向?qū)Ψ�，快樂得好像神仙一樣。但正�?jīng)事歸正經(jīng)事，舅舅把姐姐托起了直接扔進水里。姐姐也學會了潛水。我把水潑向姐姐后，便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面，把我嚇得躲回墻角里。我又游開了，姐姐不知道我在她的背后。誰知，我沒嚇到她，她卻嚇到了我。因為，她偷偷潛到我后面猛地冒出來。我爬了起來，下決心要游到對面。我飛快地向?qū)γ嬗稳ィ鄣梦覛獯跤�，都講不出話來。
我非常喜歡游泳，我懇請舅舅以后多帶我來游泳，他答應了。時間飛馳而過，但我還在久久回味著游泳帶給我的樂趣。
我就是這么愛游泳，你們愿意和我交朋友嗎？
二年級我的作文 篇5
文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛，粗眉毛，胖胖的圓臉，從外表看，他應該文文靜靜。但是在我眼中，他聰明，沉穩(wěn)，活潑開朗。
他是一個學霸。每次都是班上前三名，讓我都有點羨慕了，但是他又像只蒼蠅。到我家時，我在寫作業(yè)，他就進來看一下，緊皺著眉毛，張口說道：“文文，你字跡有些不公正，而且還有題目做錯了，你真是粗心大意呀！快點更正……碎碎叨叨的念個不停，聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽：“舅媽快讓文豪出去玩電腦，我馬上就出來�！庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ�。哎！我大腦都聽暈了，題目都不知道怎么做了。
他有一個很好的習慣，證明了他也有肌肉哦！有一天，我去他家玩，看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說：“哥，你爸每天都舉啞鈴呀！”文豪驚訝的.說：“我爸那個大懶蟲會舉嗎？是我舉的，每天舉三十多個呢！真的啊！我張大了嘴巴。他見我不相信，立馬舉了起來。我叫他停下來，自已去舉一下，no！我兩只手都舉不起來。
在我眼中，他是一個有趣的表哥，在老師眼中，他是一個聽話的好學生，同學眼中的學霸。希望他繼續(xù)加油進步！
二年級我的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。我畢業(yè)了，當了一名金山小學三年級的數(shù)學老師，每天早上開心地迎接著我的孩子們，走過了十年的`風、雪、雨、露。
期中的考試卷發(fā)下來了，我嚴肅地講評了孩子們的三大嚴重錯題。第一：算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的步驟，第三部算成了乘法。第二：轉(zhuǎn)換計算進率分不清，把長度看成面積。第三：解決問題在草稿紙上計算好了，忘記把得數(shù)搬上去，十分遺憾。最后，我提高了聲音，“這次考試多數(shù)同學都是因為粗心而被減分，可惜了�！边@次的嚴格要求孩子，我回家好好地反省了一下，決定以后多讓孩子們放松心情，愛上數(shù)學。
這就是十年后的我，一個喜歡孩子，熱愛讓孩子多活動、在趣味中愛上學習的數(shù)學老師。
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