實用的學(xué)校大掃除三年級作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校大掃除三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校大掃除三年級作文 篇1
周五的下午，班主任陸老師收到了校長的通知。然后對我們說：“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫杰、呂俊、徐飛擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來的`同學(xué)掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會兒，陸老師來了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過了一會兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切的對我們說：“我們是愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。
我心里默默地想：“我長大一定要愛護(hù)環(huán)境，做一個保護(hù)環(huán)境者，為社會減少環(huán)境污染而努力！”
學(xué)校大掃除三年級作文 篇2
今天是星期五，下午第二節(jié)課本來是勞技課，現(xiàn)在改為大掃除。班主任任老師把我們班劃分成四人一個小組，我和紀(jì)羽涵、王仔豪、孫澤楊分到一組。
趕快先去洗抹布，因為這次是全校組織大掃除，所以水池邊擠滿了人，我們焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是開始認(rèn)真地洗好抹布，然后回到教室。任老師隨即指揮起來：
“胡佳琪，你去擦前門；紀(jì)羽涵，你去擦前門；王仔豪，你去擦墻壁；孫澤楊，你去掃地”我們一聽到老師指派便趕緊忙了起來。
只見王仔豪，一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一邊有節(jié)奏地擦起墻，真可愛王仔豪。紀(jì)羽涵一邊跳著舞，一邊擦起后門，顯得很開心。孫澤楊則是專心致志，很細(xì)心地把地面掃得干干凈凈。我像個快樂小兔子，一蹦一跳地擦著前門。
很快，大掃除就結(jié)束了。當(dāng)我看到干凈明亮教室，心情特別愉快。我也從這次大掃除中真正體會到勞動很光榮含義。
學(xué)校大掃除三年級作文 篇3
星期五下午，學(xué)校舉行了大掃除活動。唐老師安排葉孫林、陳依婷等同學(xué)擦教師窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子正面和側(cè)面。大家分工明確，各自負(fù)責(zé)。
唐老師分好任務(wù)，大家非常積極，立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復(fù)復(fù)擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協(xié)力，很快把教室桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈，一塵不染。我和董浩然干活很賣力，唐老師還表揚了我們呢！接著，大家用拖把拖教室地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課時間，教室變得寬敞明亮多了。
今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動很開心，因為我和同學(xué)們把教室打掃很干凈，明天就可以在面貌一新教室上課了。
學(xué)校大掃除三年級作文 篇4
中午放學(xué)時任老師讓我們下午帶上盆、鏟子，下午準(zhǔn)備大掃除。
下了第二節(jié)課，我們開始大掃除，任老師問：“誰帶鏟子了？”我舉了舉手，環(huán)顧四周，沒人舉手。任老師說：“唐睿琪，把你的鏟子給楊琛。”楊琛長長地“啊”了一聲，任老師說：“你把地下的泡泡糖全都鏟起來。”楊琛一副痛苦不堪的樣子拿過鏟子，在老師的指揮下鏟地下的泡泡糖。當(dāng)他鏟到門口時，我故意逗他說：“楊琛，你可別把鏟子弄壞，我奶奶還要用它弄花呢！”
楊琛也不甘示弱地說：“放心吧！我不會弄壞的`，說不定我洗干凈了，給你炒魷魚去�！�
我被他的話逗樂了，周圍的同學(xué)也全都笑了，我拿掃帚也要去掃衛(wèi)生區(qū)了，我們幾個邊笑邊掃，不知道是誰開始用掃帚玩起來，接著我和郝琰、李蔚、西西、秦茹打起了掃帚仗，拿著掃帚你追我趕，不停地打來打去，一會兒塵土飛揚，直到檢查衛(wèi)生區(qū)的老師批評我們，我們才乖乖地掃地。
很快我們都打掃干凈了，望著干凈整齊的校園，大家都非常的開心。
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