有關(guān)五年級(jí)想象作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
哈嘍,大家好,我叫手機(jī)。我有一個(gè)方方正正的身子,主人把它叫顯示屏。我的嘴巴在身子的正下方,主人叫它喇叭。主人還經(jīng)常讓我“唱歌”呢!我的左邊有開關(guān)鍵和聲音鍵。
我有很多用處,主人可以在我的大腦里下載軟件,可以幫助他學(xué)英語,查找不會(huì)的作業(yè),還可以跟同學(xué)聊QQ和微信。在主人無聊時(shí)還可以打打游戲看看電視。
主人非常愛惜我,主人怕把我弄丟了,總把我放在他那溫暖的口袋或背包里。主人還經(jīng)常在我身上又畫又點(diǎn),就像在給我按摩,非常舒服。在我非常累時(shí),主人會(huì)把我關(guān)掉,然后給我充電,只有充滿電才會(huì)把我拿走。
我喜歡主人用我查作業(yè),一遇到不會(huì)的題,他就會(huì)滿臉憂愁,只到利用我把不會(huì)的`題目查出來后,又變得很開心?墒侵魅丝偸侨滩蛔∮梦掖蛩麄兌紣弁娴摹巴跽邩s耀”和“吃雞”或看電視,主人就是因?yàn)檫@樣,視力和學(xué)習(xí)成績才大大下降。有時(shí)候還跟媽媽爭我,差點(diǎn)把我摔個(gè)“粉身碎骨”。
雖然我在人類的生活中必不可少。但是我不想給人們帶來壞處,所以請(qǐng)你們合理利用時(shí)間來用我,不要沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。
你們要好好利用我,如果不好好利用我,我會(huì)給你們帶來災(zāi)難的。
五年級(jí)想象作文 篇2
大家還記得我嗎??我是大名鼎鼎的電視機(jī)啊!話說我被打,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业男≈魅耍!今天我要和他“決一死戰(zhàn)”。
嘿。⌒≈魅藖砹!哈哈……,我不怕了!小主人還是把音量調(diào)到最低,換出了動(dòng)畫片,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),趁時(shí)機(jī)給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號(hào)非常亂的白點(diǎn)。小主人一看,氣勢(shì)洶洶,使勁按到另一個(gè)臺(tái),我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個(gè)臺(tái),還是沒有信號(hào)。只有教育節(jié)目有信號(hào)。小主人生氣極了,一屁股“啪”!的坐在沙發(fā)上,心里特?zé)9,我是不到你去寫作業(yè)或看教育節(jié)目是不死心的!!
小主人頓時(shí)火冒三丈,發(fā)泄了全身的怒火,使出全身力氣狠狠的“打”了我的'開關(guān)按鈕,做作業(yè)去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累,但我畢竟是成功了。∨兑!
小朋友們,電視機(jī)可以看動(dòng)畫片,也可以看教育節(jié)目,但是過多的看動(dòng)畫片是不合理的!否則我會(huì)叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。
五年級(jí)想象作文 篇3
前幾天晚上睡覺時(shí),我做了一個(gè)夢(mèng)。
咦?我這是在哪?我一邊走一邊想。忽然,我看見了一位老爺爺,我趕忙跑過去問:“請(qǐng)問老爺爺,我現(xiàn)在在什么地方呢?”老爺爺回答說:“哦,現(xiàn)在是20xx年9月24日,這是安徽淮北!蔽覈樍艘惶,心想:“原來的淮北不是這樣的!以前的淮北空氣清新甜潤、河水清澈,花草樹木多極了!可是,這里的天空中彌漫著工廠排出廢水的臭味,河水又臭又黑,花草樹木幾乎沒有了,淮北本來不是這樣的呀?”老爺爺似乎看懂了我的心思,他說:“孩子,淮北本來的確不是這樣的`,是人們不保護(hù)環(huán)境,所以造成了這樣的后果!”我想:“對(duì)!人們不保護(hù)環(huán)境就會(huì)造成不可想象的后果!”
我忽然感覺有什么東西把我向后拉。我醒了,心想:“好在只是一個(gè)夢(mèng),不是事實(shí)!”
我們一定要保護(hù)環(huán)境,不要讓美麗的城市變成垃圾堆了!
五年級(jí)想象作文 篇4
我想變成一本歷史書,讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情,還有每個(gè)朝代的名人,比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆,還有大詩人李白、杜甫、駱賓王,還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史,知道世界上有多少國家,了解它們和中國的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全,里面有各種各樣的`故事,探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的,讓小孩子增長許多的知識(shí),伴著我的故事慢慢入睡,慢慢長大。最好我是一本電子故事書,因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵,就可以聽見我的聲音,我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識(shí)字書,里面有漂亮的圖畫,兩三歲的小孩一看圖畫就可以認(rèn)字,圖畫活動(dòng),比如圖上畫了一條魚,你一碰魚就能游動(dòng),這樣小孩子還能知道,魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書,因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫,好詞如何引用,讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西,但我最喜歡變成的東西還是書。
五年級(jí)想象作文 篇5
前不久,我親眼目睹了一件令人痛心疾首的事情:幾名兒童和大人在乘船橫渡大渡河時(shí),不幸溺水身亡。幾條活鮮鮮的生命就這樣無情地被奪走了,真是令人扼腕嘆息。唉,要是有一種……
偶然間,我在看電視時(shí),了解到一種叫“水黽”的小昆蟲,這種昆蟲可能不為常人所知,但它有著所有動(dòng)物都望塵莫及的本領(lǐng)——能在水面上自由活動(dòng)。這到底是為什么呢?我在網(wǎng)上和課外書上查閱,終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來,水黽腿部上有數(shù)千根按同一方向排列的多層的剛毛,長度大約在80-100微米之間,而這些像針一樣的剛毛直徑不足3微米。水黽正是利用腿部的特殊結(jié)構(gòu),將空氣吸附在這些同一方向的剛毛空隙內(nèi),在剛毛表面形成一層穩(wěn)定的氣膜,阻礙了水滴的.浸潤。正是這種超強(qiáng)的負(fù)載能力,使得水黽即使在水面上也行動(dòng)自如。
想到這里,我和前幾天的溺水案聯(lián)系起來,便靈機(jī)一動(dòng),想發(fā)明一種水黽鞋。
這種鞋與暴走鞋差不多,鞋內(nèi)設(shè)有兩個(gè)按鈕,只需輕輕一按,鞋底就會(huì)伸出像水黽一樣的毛,密密麻麻,每根長度大約兩毫米。它們也和水黽身上的剛毛一樣,可以再次水面上自由活動(dòng),在狂風(fēng)暴雨和急速的水流中也不會(huì)被水浸潤。如果你想恢復(fù)正!谄降厣闲凶,按另外一個(gè)按鈕就可以了。
知識(shí)就是力量,科技改變生活。我在想,大自然真神奇。〔贿^,人類更偉大,能夠利用自然征服自然。我相信在不久的將來,“嘉欣”牌新型水上行走鞋將伴你走天下!
五年級(jí)想象作文 篇6
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛向日葵,所以我決定把體育館建成向日葵的形狀,并且采取向日葵的向光性,體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn),在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽能板,充分吸收太陽能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱,垃圾可自動(dòng)分類,自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂,可是我的得意之作。早晨天氣晴朗,屋頂可以自動(dòng)敞開,讓觀眾盡情地享受太陽光的沐浴;晚上屋頂自動(dòng)閉合,銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的太陽能而發(fā)光,館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題,不過這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢?為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的`理念,我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng),利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能,作為儲(chǔ)備,在下雨陰天使用。
此時(shí),我合上圖紙,眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起,隨處可見到、聽到:“人文體育,節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào);耳畔仿佛聽到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽到了國歌一次次奏響;看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
400字作文指導(dǎo)老師:羅興麗!看著一串串花炮升上天空,我忍不住感嘆到:“太美了,我喜歡過大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的公交車顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭,笑了。
五年級(jí)想象作文 篇7
二十年后,我將會(huì)身在異國他鄉(xiāng)的華人,聞到芒果的香味,就思念起家鄉(xiāng)——南京。
早餐過后,我踏上回鄉(xiāng)的路,回到了久別的家鄉(xiāng),我眼前的景物令我驚嘆不已。我坐著飛船參觀著二十年后的景物,房子極其怪異,有蘑菇形的',有菠蘿形的,還有愛心的。這些房子都有一個(gè)特點(diǎn),就是防震系統(tǒng),只要一有地震,紅色警報(bào)就會(huì)立馬響起,人們只要一按下“安全”按鈕,房子頂上就會(huì)伸出一個(gè)螺旋漿,帶著整個(gè)房子飛到天上,等地震停了后房子再降到地面。
我還發(fā)現(xiàn)的各家各戶的房子邊上都有一個(gè)車庫,我走近仔細(xì)看了看,原來是里面是架飛機(jī),不過是迷你牌的,人們稱小型飛艇,它的體形跟一輛面包車差不多大,但速度可不比現(xiàn)在的飛機(jī)差,它的速度每秒可以飛行八百到九百米,最高的可達(dá)一千二百米以上,而且它還很輕便,可折疊,不需要機(jī)場(chǎng)和跑道,隨時(shí)隨地可起飛和降落,想去哪里都很方便。
最令我驚嘆的是一座吊橋,吊橋有三層,第一層是人行道,在橋的兩邊有兩個(gè)大大的電視機(jī),行人累了就可坐下來看電視或者欣賞風(fēng)景,放松下。第二層是汽車的天地,這里的汽車都是太陽能的,很環(huán)保。第三層是飛機(jī)場(chǎng),我都有點(diǎn)不敢相信了,這座橋可以變大變小,最大可停五十架小型飛艇呢。 看到家鄉(xiāng)的變化,人們的生活富裕,過著小康的生活,內(nèi)心綻放著幸福的花,都是黨的富民政策讓人人都過上這么幸福的生活。
再過二十年后,我的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢,我無法想象。不過,我相信會(huì)更加美好。我又帶著淚水地離開我美麗的家鄉(xiāng)了。
五年級(jí)想象作文 篇8
我真想飛。】墒,我沒有像蜻蜓那樣透明的翅膀。
如果我能飛,我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥在云朵間盡情地歌唱,小溪在山石間彈著她心愛的琴,桃花在湖岸邊笑紅了臉,柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長辮子。
如果我能飛,我就要幫助人們做事情。比如說,小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上,我就會(huì)輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來,給小朋友們做個(gè)助人為樂的好榜樣。
如果我能飛,我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我想飛到月球上去看看真正的'月亮。站在月亮上,我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽,以及天王星、海王星。在飛回地球的路上,我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹木,還有美麗的房子。快飛到我家的時(shí)候,我看見我的家離我越來越近越來越近,簡直就像放大鏡的神奇效果一樣。
我要飛到冬天的未來。在那里,我看到了許許多多凍住的河流和山川,還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候,我感覺自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的未來堆過雪人,玩過圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車。這樣,就在我在愉快地度假一樣。
我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里,就聽見糖果們七嘴八舌地說:歡迎你來,歡迎你來!我來到糖果城里,看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí),心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說不出來的興奮感覺。當(dāng)我快要離開糖果島嶼的時(shí)候,糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。
我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀。
五年級(jí)想象作文 篇9
科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化,從木桌到防近視課桌,接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能,下面我就向大家介紹一下吧!
這種課桌,不僅可以預(yù)防近視,還有防止考試作弊的功能,除此之外,還有別的.功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒,只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕,文具盒就會(huì)打開,什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全,應(yīng)有盡有。
上美術(shù)課時(shí),如果你沒帶水彩筆,但你又急需用,那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí),你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題,你就按一下紅色按鈕,一臺(tái)嶄新的筆記本電腦,馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí),你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案,并且電腦還會(huì)給你講解,直到你徹底懂了為止。
在考試時(shí),許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊,如果用了這種桌子,你就甭想抄了,并且想看別人的卷子,你也看不到,因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見的遮蔽屏,試卷上的除了答題人自己外,其他同學(xué)是看不到的。
我發(fā)明的這種課桌怎么樣?但現(xiàn)在這只是一種幻想,我相信,我長大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來。
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