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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
初春,萬物復(fù)蘇。草綠了,花也開了,百花中,有一片油菜花,默默地開著。
肥沃的土地上,一片金黃,那是一大片油菜花,芳香四溢,像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,金光閃閃的花朵掀起波浪,美得無法形容。
油菜花又給我一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,因?yàn)樗鼈儧]有綠葉的襯托,頑強(qiáng)地長(zhǎng)在枝頭,綻放花朵。
走進(jìn)細(xì)看,油菜花的枝干又細(xì)又長(zhǎng),枝頭的花挨挨擠擠地開著,枝干一彎,把花朵吊在半空中;ǘ湫∏闪岘嚕侨讼矏,上面還有四片小小的花瓣,中間是黃色的花蕊,有的還是花骨朵,像綠色的小絨球,十分可愛。
油菜花又是一種群體的美,如果只栽一株,幾乎沒有什么值得觀賞的地方,如果是漫山遍野地開,那是何等的壯觀。
金色的油菜花,你是快樂的`,因?yàn)槟阕屛铱吹较M。你是幸福的,因(yàn)槟阌靡簧?chuàng)造了最大的價(jià)值。我真羨慕你,恨不得讓自己變成一朵小小的金色的油菜花,開在路邊的山腰,開在山谷。我和同伴們一起在暖暖的春風(fēng)中開放,搖曳,訴說衷腸。
我們要開得耀眼,開得奔放,如海洋一般,越過高山,越過平原,越過江河。
金色的麥浪席卷華夏大地,將快樂和希望送到每一個(gè)角落,將幸福的種子撒進(jìn)每一寸土地。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我是一個(gè)善解人意,樂于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛,一張小小的嘴巴,圓圓的臉蛋上面經(jīng)常掛著真誠的.笑容。
我最喜愛唱歌跳舞,還特別愛勞動(dòng),你們是不是很想知道我是誰?下面我就給您們介紹一下,我就是外國語小學(xué)二年級(jí)四班的學(xué)生,名字叫做汪馨悅。
我愛跳舞,在家沒事的時(shí)候我就會(huì)跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的時(shí)候,因?yàn)槲覟榱松嫌⒄Z課,舞蹈課沒辦法上,只好調(diào)到高年級(jí)的班上課,為了趕上那個(gè)班,我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時(shí),我差點(diǎn)就流出了眼淚。
我還會(huì)畫畫,我畫的畫很漂亮,我畫的景物就像真的一樣。說到這兒,我想到了一首詩:“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!卑!我畫的畫可真美!
我不但會(huì)跳舞畫畫,我還唱歌、彈琴等等……
你們是不是也會(huì)很多才藝。课蚁嘈拍銈円埠馨,希望和你們能交好朋友,我還是一個(gè)非常喜歡交朋友的人哦!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我家的小花園里養(yǎng)著幾只小動(dòng)物:一只大母雞,一只小鷯哥,還有兩只小八哥。
我家的鷯哥最漂亮,它的冠子黃黃的,嘴巴的顏色跟胡蘿卜相近,它除了吃專用的鳥食外,還喜歡吃蟲子、雞蛋、枸杞、蘋果……它會(huì)幾句簡(jiǎn)單的會(huì)話,如“你好”、“小寶”、“膽小鬼”、“幺幺”等。
兩只小八哥都是黑色的羽毛,眼睛黃黃的,我給它們分別取名叫小林和小啄。小林會(huì)說“爸爸”、“老板”,小啄會(huì)說“喂喂喂喂”、“撲撲撲撲”、“你好——”等。
鷯哥和八哥之間還會(huì)開展對(duì)話,八哥說:“鷯哥——”,鷯哥則很禮貌地回答:“哎——”。八哥高興的時(shí)候尾巴會(huì)張開,冷的時(shí)候它會(huì)把腳縮進(jìn)自己腹部的羽毛下,見到人時(shí)它還會(huì)點(diǎn)頭打招呼。
我家的大母雞呢,金黃的羽毛,暗紅的.冠子,薄薄的眼皮,寬寬的翅膀,彎彎的嘴巴,它喜歡吃玉米面、大白菜、西紅柿、米飯……平?偸浅缘蔑栵柕,常常在天氣好的日子下蛋,“咯咯嗒——,咯咯嗒——”,下蛋前還會(huì)唱蛋歌,“咯——咯——”。大母雞非常乖巧,當(dāng)我伸手撫摸它時(shí),它會(huì)輕輕地伏下去,蹲在地上。
我太喜歡我家的小動(dòng)物了,因?yàn)樗鼈兌际俏业暮门笥选?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
這個(gè)村子是我外婆,我媽媽的老家,那里非常美麗,而且非常富饒。
今天上午,我和爸爸媽媽開著車,去那個(gè)村子。過了一個(gè)小時(shí),終于到了,我一下車便看見了密密的竹子,它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群站在那里,形成了一大片翠綠的竹林,它們身穿綠上衣裳,腰挺得筆直筆直的,好像一名綠軍人,又好像在竹林間的哨兵,風(fēng)一吹,竹葉“沙沙”作響,好像在唱一首歌呢!它們給大地鋪上了一大片綠色的綠毯,給大地增添了無限生機(jī)。
當(dāng)然竹子下面還有“寶藏”,“寶藏”是什么呢?原來是當(dāng)?shù)刈钣忻墓S,春天地下的筍是毛筍,毛筍類似一個(gè)陀螺,好像抽一鞭子就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來,外面當(dāng)然還有一層毛,那毛尖尖的,好像一根鋒利的針,又好像刺猬身上的'刺。當(dāng)然筍肉可以把它做成油燜筍來吃,吃起來非常爽口,也可以把它們曬成筍干,筍干可以跟肉搭配在一起,吃起來也非常鮮美。
我站在屋頂上往下眺望,村莊的景色盡收眼底,往前面眺望,一幢幢房子如同一葉葉小舟,一片片竹林如同一個(gè)個(gè)少兵,一朵朵鮮花如同一位位亭亭玉立的少女。
你說我們的家鄉(xiāng)美麗嗎?你說我們的家鄉(xiāng)富饒嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
初夏的早晨,天氣還有一絲涼爽。天蒙蒙亮的時(shí)候,大雨就像斷了線的珠子一樣,叮叮咚咚打在玻璃上,把玻璃洗刷的干干凈凈。當(dāng)天慢慢變白時(shí),天上籠罩著一層霧。這時(shí),雨漸漸小了起來,天就像罩著一層薄薄的輕紗,雖然這時(shí)人們出行不便,但我覺得它很美麗,就像童話故事中的仙境里的早晨一樣,非常寧靜。
起床之后,雨依然下著,就是小了一些。立夏到了,夏天來了;小暑到了,熱了;大雨來了,喚醒了還在睡夢(mèng)中的大暑。這場(chǎng)雨,把小草澆綠了,把鮮花澆得更鮮艷了。
走近池塘,小魚在水里自由自在地嬉戲。小青蛙頂著一把碧綠的.荷葉傘,一蹦一跳地在荷葉上跳著。柳樹姑娘也在梳理她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)。這一切,都非常美好。
這場(chǎng)雨,下得非常歡,小草喝飽了,花兒也喝飽了,它們一起在雨里快樂的跳著舞,F(xiàn)在山上就像一個(gè)音樂廳,來自五湖四海的音樂家們,彈奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。
我喜歡夏天的雨,它能讓莊稼長(zhǎng)得又肥又壯,讓小草小花,再也不愁沒水喝。讓人們?cè)僖膊怀钚∠餂]水了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
今天上語文課時(shí),老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。
只聽見幾聲“轟轟”的炸彈聲,原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái),搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的`天橋,還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了,有的被壓在鐵軌下,還有的被埋在碎磚里,景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁,坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩,他看起來還不到一歲,還不會(huì)走路。他衣衫襤褸,身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛,無助的眼神,多么可憐的孩子!這時(shí)會(huì)有人來救他嗎?也許沒有,在那炮火連連的時(shí)候,能保住命就好了,誰還會(huì)去救一個(gè)沒有任何關(guān)系的孩子呢?
不一會(huì)兒,日軍走了,孩子依然大哭著。這時(shí),一雙手輕輕地將孩子抱起,將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下,那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,他成了一名紅軍戰(zhàn)士,為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站,更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命!我們要保衛(wèi)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我有一個(gè)同桌,名字叫唐婉晴,她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
記得有一次,老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開文具盒,想要拿出鉛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒有鉛筆,我又在書包的每一層都翻了翻,還是沒有。我想:肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的,非常的著急。這時(shí)我的同桌看見了,對(duì)我說:“你怎么了?那么著急!”我回答:“我的.鉛筆忘帶了!”她二話不說,迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說:“謝謝!”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了,于是,我又對(duì)同桌說:“不好意思,沒鉛了,能不能給我裝一根鉛?”她爽快地回答道:“好的!”只見她從書包里拿出一根鉛,小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說:“真是太謝謝你了!”同桌說:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這樣才對(duì)!”聽完這句話,我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴,一個(gè)樂于助人的人,我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
“嘭!嗒、嗒、嗒、嗒,嘭!”
咦,這是什么怪異的聲音?哦,原來是老師在帶領(lǐng)大家當(dāng)“密碼破譯員”呢!游戲規(guī)則是這樣的:手掌拍是“×”,手指敲是“–”,幾個(gè)符號(hào)湊在一起是一個(gè)數(shù)字;第一個(gè)數(shù)碼是頁,第二個(gè)數(shù)碼是行,第三個(gè)數(shù)碼是字,連起來是一句話,密碼本就是。
第一輪開始了,老師開始“發(fā)報(bào)”了。我們屏息凝神地聽著,仔細(xì)地記錄著。老師發(fā)完了“報(bào)”,我們開始緊張地破譯,由于只有兩個(gè)字,我們比較松懈。譯完了,連起來一看,什么亂七八糟的.東西!只好重新譯。可惜,還沒譯出來,老師就公布了答案,竟是“你好”二字!唉,我可倒好,一個(gè)字都沒譯出來!
第二輪又開始了。這一次字比較多,因此我們絲毫不敢懈怠?墒亲g了半天,又譯出了一個(gè)連不成的句子。還是像剛才那樣。唉!苦啊!“狐貍出現(xiàn)在校園”,什么句子嘛!還折騰了半天。
第三輪,我們仨又譯了一個(gè)不成立的病句,結(jié)果是“警察已出動(dòng)”,可憐哪!又是一個(gè)無功而返。
盡管“慘”了三次,不過,我總算明白了一個(gè)道理:做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作!
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