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五年級(jí)漫畫作文

時(shí)間:2024-11-01 21:19:15 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)漫畫作文集錦六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)漫畫作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)漫畫作文集錦六篇

五年級(jí)漫畫作文 篇1

  他有一雙烏黑的大眼睛,黑色的短發(fā),他的皮膚是棕色的,加上他帥帥的、高高的身體,當(dāng)他靜止站立在操場上時(shí),就像一棵種在操場上的樹!斑@棵樹”的眼睛又大又亮,嘴巴呢不厚也不薄,但總能從他嘴里冒出經(jīng)典搞笑的話來。

  他的穿著很搞笑。當(dāng)我們做完眼保健操去上體育課時(shí),總會(huì)看到他一副搞笑的模樣:只見足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服,下身套著一條肥大大的牛仔褲,腳上還穿著一雙鞋帶沒怎么系緊的.足球鞋,臉上則不倫不類地戴著一副墨鏡,頭發(fā)也很凌亂,像一團(tuán)雞窩似的。這副模樣真不像個(gè)足球老師,而像個(gè)搖滾歌手。我們都笑得前仰后合,足球老師都半閉著眼,感覺沒睡醒一樣。

  上課的時(shí)候他總愛出人意料。每次熱身運(yùn)動(dòng),當(dāng)我們做完50個(gè)高抬腿,累得快癱倒了他就會(huì)說:“很好!大家休息個(gè)1……”我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上,他就會(huì)假裝生氣地說:“我還沒說完呢!是1秒!”我們崩潰地吐了一口“老血”,但也只能服從老師的命令,艱難地爬起來繼續(xù)做熱身運(yùn)動(dòng)。等我們第二組剛做完,他又故技重施:“休息半……”我們想不會(huì)又是老師的套路吧?一定是半秒?我們沒敢停下來,繼續(xù)做著高抬腿,這時(shí)候老師又假裝很高興地來了一句:“給你們半分鐘休息都不要,可見你們多么熱愛體育啊,很好!很好!繼續(xù)吧!”我們頓時(shí)又崩潰了,但也沒法子,只好繼續(xù)堅(jiān)持做。

  老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時(shí),都會(huì)讓你跑上個(gè)5圈。而他呢?會(huì)把你抱起來轉(zhuǎn)圈圈、抖一抖。一開始,你會(huì)覺得很好玩,但他會(huì)突然加大幅度,讓你轉(zhuǎn)得頭暈眼花,分不清東南西北。你就會(huì)像喝醉酒似的東倒西歪,引得同學(xué)們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯(cuò)了。

  我們總盼望著他的足球課,不僅是因?yàn)樗倪@份幽默,而且我們身體素質(zhì)也因此越來越好了。

五年級(jí)漫畫作文 篇2

  這學(xué)期,我們班來了一位新班主任,也是我們的語文老師——王老師。今天我要用文字給王老師畫一幅“肖像”。

  王老師既嚴(yán)厲,又溫柔,方方正正的國字臉,讓人一看就知道她曾經(jīng)帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。王老師經(jīng)常穿裙子,說話就像連珠炮一樣,聽得你頭皮發(fā)麻。她喜歡披著頭發(fā),那波浪形的頭發(fā)上別著發(fā)卡,看起來像一個(gè)未長大的'小女孩。

  王老師講課十分生動(dòng),有趣,同學(xué)們非常喜歡聽王老師講課,同學(xué)們常常大笑不停。她有一個(gè)特點(diǎn),就是在講課時(shí)說話聲音高低起伏,在你聽得入迷時(shí),那“河?xùn)|獅吼”就會(huì)把你嚇一大跳。

  有一天上課時(shí),王老師正滔滔不絕地講二十四孝中的故事,漸漸地,班上吵鬧起來。然后,一陣大吼,正在交頭接耳的同學(xué)們的聲音便突然停止,教室里又安靜了下來,王老師又用她那忽高忽低的聲音講起故事來。

  晚上回到家,我把發(fā)生的事情講給媽媽聽,媽媽聽完后,笑了起來,過了一會(huì)又沉默了,說:“王老師聲音忽高忽低是為了提醒你們,王老師說過,她想做學(xué)生喜歡的老師,而不是讓你們害怕的老師。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我們的老師,她既溫柔,又嚴(yán)厲,在聽她課時(shí),我又興奮又開心,王老師不僅讓我們學(xué)到知識(shí),還告訴我們有趣的故事,我喜歡這位新老師。

五年級(jí)漫畫作文 篇3

  今天,我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過來,裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過來了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包?戳诉@幅漫畫,我不禁深思起來。

  這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢,難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!

  我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了,他后面的`一個(gè)人悄悄用刀子割開了他的皮包,取走了錢。車子前面的三個(gè)人看起來是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車,等那位乘客醒來,錢和偷錢的人早就影了。

  我真希望社會(huì)上的這些人都能改過自新,痛改前非,這樣的話,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

五年級(jí)漫畫作文 篇4

  小吧!所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會(huì)了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的道理。

  后來我聽見了是這樣的.:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂場去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來是哈哈鏡,它在鏡中看見了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個(gè)如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的多,但它又說“瞧,我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了,”說完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說不出聲了,因?yàn)樗吹搅俗约赫f的只剩下一副皮包骨了,它到家便開始不吃不喝,餓的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友聽說了,便去看它對(duì)它說:“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡。”它恍然大悟,又恢復(fù)了氣色。

  這個(gè)故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會(huì)多了自己對(duì)自己的奉承與偏見;然而照另一面鏡子時(shí),隨之而來的便是迷失自己時(shí)的悲傷過度,使自己真正成了個(gè)心情失落的人。

  所以無論在書上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來面對(duì)每一件事,生活也是如此。

  再告訴你們一句話:美不美不是在外表上看的出來,而是他的內(nèi)心!

五年級(jí)漫畫作文 篇5

  我最喜歡的一本漫畫書就是《裝在口袋里的爸爸》。它大約有40多冊(cè),也就是4套本。

  我現(xiàn)在才看到第2套的倒數(shù)第2本,也就是說還剩兩本書我沒看,我給自己設(shè)定了一個(gè)時(shí)間,在星期六至最期二看完這兩本書。先不說這些事了,先說說正事。

  我給大家說一本《裝在口袋里的爸爸》里最好看的一本書,那就是《裝在口袋里的爸爸·我是超人》。如果你買下來,或借過來看,你千萬別說它厚,為什么厚呢?我聽見有人問了,原因是它那里面有許多劇情,如果你看完了這本書,那么你就會(huì)上癮。就像當(dāng)初的我一樣,我一向喜歡看有圖畫的書,不喜歡看只有文字沒有圖畫的書。那么,我為什么又喜歡看文字版的呢?我又聽見有人問了。

  那是因?yàn),近幾個(gè)月來,同學(xué)們都說這本《裝在口袋里的爸爸》好看,被我媽聽見了,第一時(shí)間給我在網(wǎng)上買了。

  我放學(xué)后,還第一時(shí)間通知了我,我本不喜歡看《裝在口袋里的`爸爸》,可我看上第一本時(shí),我就上癮了。我大約看了十幾本書,我已經(jīng)快成小書迷了。再也戒不掉了,雖說我戒掉不了掉了,但是我還能控制好我看書的心情。

  我建議你也去看一看《裝在口袋里的爸爸·爸爸變小記》,這本書里大部分都講了他爸爸怎么變小的,或再看《裝在口袋里的爸爸·聰明飯·時(shí)間魔表·身體控制器·天氣控制器》等,在這里我略寫一下,這里都講了里面的主角——楊歌,而楊歌他爸爸在每集都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,但他的發(fā)明屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。

五年級(jí)漫畫作文 篇6

  20xx年,我家里來了一位新朋友,它叫《漫畫派對(duì)》,我深深的被它迷戀住了,這本雜志可是我減壓放松的一件神器,我將它一期不落地讀到了現(xiàn)在。

  許多人說看漫畫對(duì)學(xué)習(xí)不利,會(huì)教給你許多壞習(xí)慣,百害而無一利,但是說這話的人從來都不肯認(rèn)真地讀過漫畫。在這本書里,我認(rèn)識(shí)了樂觀的小衰,充滿活力的星太奇,勇敢的牛霸,富有冒險(xiǎn)精神的蔥頭,可愛的森仔,積極向上的魔小豆,囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準(zhǔn)時(shí)來到我身邊,帶我脫離枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài),進(jìn)入到一個(gè)豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫,我并不是只看熱鬧,而是學(xué)會(huì)了很多東西:樂觀、積極向上是我們應(yīng)有的.品質(zhì);遇到事情時(shí)不能坐以待斃,而是要積極動(dòng)腦筋,想辦法;受到挫折時(shí)或心理傷害時(shí)不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里,而是要想一些快樂的事,,迅速把自己從自己的精神世界里解救出來……

  這本書里不光有好看的漫畫,還有精彩的邊欄,其內(nèi)容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的,通過長期的閱讀,我發(fā)現(xiàn)有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了,說怕影響學(xué)習(xí),也有一些家長已經(jīng)長大了還在看《漫畫派對(duì)》,說將來也會(huì)讓自己的孩子看這本雜志,有的人已經(jīng)成為了一名明星,也寄信到《漫畫派對(duì)》抒發(fā)感情。其實(shí)我認(rèn)為《漫畫派對(duì)》就像一個(gè)大家庭一樣,里面全是愛看漫畫的人,但這并不代表會(huì)影響學(xué)習(xí),只是在學(xué)習(xí)之余用來放松解壓,有何不可?但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位,閱讀,還是要多看看文學(xué)書、科普書,而且要在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下再看,這樣才能好的發(fā)揮出漫畫的作用。

  《漫畫派對(duì)》用來在休息時(shí)看一看真的是很好的,我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧!把書里的快樂和正能量,傳給你身邊的每一個(gè)人!

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