實(shí)用的五年級(jí)童話故事作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話故事作文 篇1
作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場(chǎng)、暈倒"寫一篇童話故事作文,400字以上。
神奇的指南針
在一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里傳出一個(gè)科學(xué)家的聲音:“我終于研究成功了!”
原來(lái)是哈哈城里的哈博士發(fā)明出了一個(gè)指南針,這可不是一般的指南針,這個(gè)指南針可以帶你穿越到別的年代。
做好指南針后,哈博士立刻迫不及待的開(kāi)始試驗(yàn)。哈博士把指南針的'方向轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,只見(jiàn)眼前一片光明……
哈博士醒后,翻了個(gè)身,起來(lái)以后,卻發(fā)現(xiàn)指南針不見(jiàn)了,哈博士連忙啟動(dòng)自救裝置,只聽(tīng)見(jiàn)“刷!”的一聲,哈博士又回到了實(shí)驗(yàn)室。
指南針順著小河漂走了。
在不遠(yuǎn)處,一只大灰狼正在追一只小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時(shí),
小白兔看見(jiàn)了躺在地上的指南針,便好奇地?fù)炝似饋?lái),奇怪的問(wèn):“這是什么呀?”小白兔邊說(shuō)邊把指南針轉(zhuǎn)了一圈。這一轉(zhuǎn)可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個(gè)考場(chǎng)里。真巧!這個(gè)考場(chǎng)正在進(jìn)行考試,老師看到了小白兔,就對(duì)她說(shuō):“小白兔,你來(lái)得正好!來(lái)!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說(shuō)邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后,一看,頓時(shí)暈倒了。
原來(lái)卷子上的字小白兔都不認(rèn)識(shí)。。
考完試后,老師并沒(méi)有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后,連忙拿起指南針轉(zhuǎn)了一圈兒。
就這樣,小白兔又回到了她心愛(ài)的草地上了。
五年級(jí)童話故事作文 篇2
從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。
一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲,為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘(duì)小動(dòng)物也很謙讓,還給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的'是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。
這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。
五年級(jí)童話故事作文 篇3
在森林深處,有一棵很漂亮的橡樹(shù),這棵橡樹(shù)已經(jīng)一百歲了,卻依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,十分茂盛。森林里的其他小樹(shù)都把它當(dāng)成明星。
有一天,橡樹(shù)的身邊忽然長(zhǎng)出了一棵小銀杏樹(shù)苗。那棵小銀杏樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大,也變的越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的,看著非常舒服,秋天是金黃色的,落在地上像金色的地毯,葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的筆直,十分引人注目。其它的小樹(shù)的目光慢慢從橡樹(shù)身上移到了小銀杏樹(shù)苗身上。
為此,橡樹(shù)十分不服氣。一次,
小銀杏樹(shù)苗在睡覺(jué)時(shí),橡樹(shù)很不禮貌的.把小銀杏樹(shù)吵醒了,然后傲慢地說(shuō):“你今年才幾歲?小不點(diǎn)兒?’’“我今年10歲。”小銀杏樹(shù)苗謙虛地回答道!昂撸跣〉募一,那群樹(shù)真是有眼無(wú)珠,你根本無(wú)法跟我相提并論!安唬也⒉蝗跣,世界上所有生物都是平等的!毙°y杏樹(shù)苗爭(zhēng)辯道,“再說(shuō),我們生來(lái)就是用來(lái)美化環(huán)境的,我們不用這樣吵……”
“住嘴!你怎么能這么和我說(shuō)話,真沒(méi)禮貌!”
小銀杏樹(shù)苗沉默了。過(guò)了一百年,小銀杏樹(shù)苗長(zhǎng)大了,變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹(shù)呢?已經(jīng)到了古稀之年,樹(shù)葉失去了之前的光澤,漸漸枯黃,落地,樹(shù)枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子,它快離開(kāi)這個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在,橡樹(shù)才明白,“山外有山,人外有人!弊约涸诖笄澜缰懈静恢狄惶岚!
五年級(jí)童話故事作文 篇4
很久很久以前,地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動(dòng)物也都干渴而死。
一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門,為生病的母親找水。
小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的`時(shí)候,拿起罐子一看里面竟然裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外,真想喝個(gè)夠,但又一想,這些水得給媽媽留著,就趕緊抱著水罐往家跑。
小姑娘一路匆匆忙忙,沒(méi)有注意到腳底下有一只小狗,一下子就絆倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為水一定灑光了,但是沒(méi)有,水罐端端正正地在地上放著,里面的水仍舊滿滿的。小姑娘把水倒在手心里,讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來(lái)當(dāng)小姑娘再拿起水罐時(shí),木質(zhì)的水罐變成了銀的。
小姑娘把銀水罐帶回家,交給了媽媽。媽媽說(shuō):“我就要死了,還是你自己喝吧!毙」媚镎f(shuō)什么也不肯喝,她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。突然,從門外走進(jìn)一個(gè)過(guò)路人,要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了那個(gè)過(guò)路人。這時(shí),突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)亮的鉆石,接著從里面涌出一股清澈、新鮮的水流。
那七顆鉆石越升越高,升到了極高的天空,變成了七顆燦爛的星星。
這個(gè)故事告訴我們:只要多多幫助人你就會(huì)得到快樂(lè),也會(huì)得到你應(yīng)該得到的!
五年級(jí)童話故事作文 篇5
從前,在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下,住著一對(duì)親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔,它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食,一年四季和睦相處著。
這年冬天的一天,小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容,心里很難受,它想:"小貓最喜愛(ài)吃魚了,我若能給它捉條魚讓它補(bǔ)補(bǔ)身子,或許它的病會(huì)好得快點(diǎn)"于就是,小兔拿起釣魚桿飛似地向河邊跑去,這天正好下著鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),刺骨的寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般,但小兔沒(méi)有被風(fēng)雪嚇倒,仍然深一腳淺一腳地摸索前行,就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力最后到達(dá)了河邊,并如愿以償?shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚。它急急忙忙地向小貓家趕路,但不巧的就是,在回到的路上,小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍,狐貍對(duì)小兔手中的魚早已垂涎三尺了,它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),對(duì)小兔說(shuō):“可愛(ài)的小兔,我母親病了,聽(tīng)喜鵲醫(yī)生說(shuō),只有吃到鮮嫩的魚才能治好,你就是個(gè)樂(lè)于助人的人,就把手中的`魚讓給我吧。”小兔早就聽(tīng)母親講過(guò)《狐貍與烏鴉》的故事,對(duì)老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了,小兔心里想:“真就是老虎掛念珠——假慈悲。對(duì)呀,我何不給它來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),教訓(xùn)它一番呢?”于就是小兔不動(dòng)生色地說(shuō):“狐貍先生,只怕我這兩條也填不飽你肚子,治好你病得許多條魚,如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌,必須能釣到許許多多條大魚!
“你騙人!”狐貍半信半疑地說(shuō)。
“信不信由你,我但就是真心實(shí)意想幫你媽治好病的!毙∶庹f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
那狐貍呢,雖對(duì)小兔的話不太堅(jiān)信,但它根本抵制不住鮮魚的誘惑,不由自住地來(lái)到河邊,把自己的尾巴伸到河里,忍著刺骨的寒水,靜候魚兒上釣。它仿佛已看到無(wú)數(shù)條活蹦亂跳地魚已被它拖回洞中,正等著它慢慢享受呢,洞中到處飄著那誘人的鮮魚味。但就是,不知不覺(jué)中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。
突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“汪汪”的狗吠聲,狐貍機(jī)警地豎起了耳朵,果然獵狗來(lái)了,狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走,但就是任憑它如何掙扎,也撥不出那條被河水凍住的尾巴……
五年級(jí)童話故事作文 篇6
我從小就是在書的陪伴下長(zhǎng)大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛(ài)徒生,他是世界上著名的童話作家。
1835年,安徒生開(kāi)始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的'小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。
還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著實(shí)描寫底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng),他是一個(gè)廢物,單身喊的睡帽,幸運(yùn)的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書后,被賣火柴的小女孩感動(dòng)了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時(shí)也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福,所以我們要學(xué)會(huì)善良,懂得感恩。
五年級(jí)童話故事作文 篇7
小老鼠北北發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事——他所居住的房屋里的主人不知從哪兒弄來(lái)一只松鼠,關(guān)在籠子里,每天還喂他好吃的!
北北納悶了:他在野外見(jiàn)過(guò)松鼠,那家伙偷起糧食來(lái)一點(diǎn)兒也不比他差,為什么主人卻養(yǎng)著他呢?
北北越想越生氣,為什么松鼠可以享受這待遇,而他北北卻不行?北北決定去問(wèn)問(wèn)松鼠。這天,趁主人不在,北北爬到關(guān)松鼠的籠子上!八墒罄系,主人不知道你也偷糧食,所以才好吃好喝的養(yǎng)著你吧?”“切,那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你漂亮!”松鼠邊說(shuō)邊得意地?fù)u了搖大尾巴。
北北明白了,只要長(zhǎng)得漂亮,偷多少糧食都沒(méi)關(guān)系。人恨老鼠,并不是因?yàn)槔鲜笸导Z食,而是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得難看。北北決定去整容。
他來(lái)到美容院,對(duì)美容師說(shuō):“我要割雙眼皮,我要墊高鼻梁,要把我的胡子燙成卷卷的,還要染一身金色的毛。”美容師答應(yīng)了北北的所有要求,并給北北移植了一個(gè)兔尾巴。做完手術(shù),北北都被自己的.美貌驚呆了。北北告別了美容師們,決定去人間闖闖。
北北一出現(xiàn),立即轟動(dòng)了整個(gè)人類,繼而轟動(dòng)了整個(gè)世界!
每天,來(lái)采訪的新聞?dòng)浾呓j(luò)繹不絕。他們給北北拍電影,拍電視,還為他寫專訪。北北每天喝牛奶,吃“山珍海味”。
北北每天睡醒吃,吃完接著睡。漸漸的,他越來(lái)越胖。胖的雙眼皮也看不見(jiàn)了,墊高的鼻子也顯不出來(lái)了,胡子也不卷了,新長(zhǎng)出的毛也變成老鼠本來(lái)的灰色,只有移植的兔尾巴還在那耷拉著。要多難看有多難看,人們已經(jīng)不愿再關(guān)注他了。一天晚上,他聽(tīng)見(jiàn)人類說(shuō)要把他殺掉。北北想要逃出豪宅,可是他胖得根本跑不起來(lái)。北北心想:“要是做個(gè)普通的老鼠該有多好!”
五年級(jí)童話故事作文 篇8
放學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主,而另一座城堡里住這一位兇狠的`魔王。
有一天,魔王聽(tīng)說(shuō)對(duì)面的城堡里住著一位美麗可愛(ài)的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急,連忙找來(lái)勇士說(shuō):“誰(shuí)能把公主救回來(lái)并且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他。”有個(gè)勇士答道:“國(guó)王,我能把公主救回來(lái),因?yàn)槲乙灿心Хā!眹?guó)王說(shuō):“祝你成功救回公主!”
于是,勇士變成仆人混進(jìn)了城堡,他借著打掃房間的機(jī)會(huì)在房間的每一個(gè)角落里都放了定時(shí)炸彈。打掃公主的房間時(shí),他立刻變成原樣,帶著公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開(kāi)城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時(shí)被炸平了。
勇士終于把公主救了出來(lái);氐匠潜に麄兣e行了熱鬧的婚禮。
五年級(jí)童話故事作文 篇9
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說(shuō):“哎!你好,親愛(ài)的朋友!
氣球傲慢地說(shuō):“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說(shuō):“我不行,你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說(shuō)“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來(lái),祈求聽(tīng)啦聽(tīng)圓鼓鼓的`身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥(niǎo)啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來(lái)那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見(jiàn)了氣球。
紙關(guān)切地問(wèn):“親愛(ài)的朋友,你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f(shuō),“你別太得意,過(guò)不了幾天,你回避我更慘……”
正說(shuō)著,一位收藏家路過(guò)這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來(lái)仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說(shuō)道:“這可是一幅名畫啊!”說(shuō)著就把它帶走了。
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