五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2024-07-10 00:06:29 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)敘事作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級(jí)敘事作文10篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　小貓咪咪長(zhǎng)大了，貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。

　　上學(xué)第一天，咪咪早早地起床，今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開(kāi)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學(xué)。

　　在去學(xué)校的'路上，咪咪看見(jiàn)好多小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)了。在學(xué)校里，杜鵑老師在黑板上寫了幾個(gè)字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說(shuō)：“這個(gè)是爸，那個(gè)是，媽，旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟�！边溥涓瑢W(xué)們一起讀。杜鵑老師問(wèn)：“會(huì)讀了嗎？同事們�！睍�(huì)讀了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“咚、咚”大青樹上的銅鐘響了，“同學(xué)們，下課了！杜鵑老師說(shuō)。

　　老師剛走，咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來(lái)。咪咪走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的蘑菇房�！陛喌叫∠铲o嘰嘰了，嘰嘰紅著臉走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲�！陛喌胶竺娴耐瑢W(xué)了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲�！毙⊥寐堵墩f(shuō)著和莎莎一起笑了。

　　放學(xué)回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家里，爸爸問(wèn)咪咪在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心。咪咪笑著說(shuō)：“開(kāi)心，在學(xué)校里還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了開(kāi)心地笑了。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　書是知識(shí)的源泉。俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話說(shuō)得對(duì)極了。我酷愛(ài)讀書，就讓我來(lái)講講我與書的故事吧！

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本書，書名叫《一千零一夜》。那時(shí)候我一丁點(diǎn)兒也不喜歡看書，但老師和媽媽一定要讓我看。漸漸地我愛(ài)上了讀書，每天一起床做的第一件事就是讀書，晚上在床上也要看一會(huì)書，平時(shí)哪怕連上廁所這點(diǎn)空隙也不放過(guò)，就這樣我和書交上了朋友。因?yàn)樽x書我的成績(jī)上去了，因?yàn)樽x書我的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，因?yàn)樽x書陶治了我的情操。

　　有一次，媽媽從圖書館借來(lái)了四本特別好看的書，書名叫《聰明狗布萊克》。晚上我捧著書在看，爸爸走進(jìn)我的'房間對(duì)我說(shuō)：“凱凱呀，該上床睡覺(jué)了，而且在床上看書影響視力，對(duì)脊椎也不好，趕緊睡覺(jué)。”“好的�！蔽野咽掷锏臅哿藗€(gè)角合上，假裝上床睡覺(jué)。因?yàn)閯偪吹骄什糠�，這時(shí)候我哪里睡的著覺(jué)，下文怎么樣腦子胡亂猜忌。不行，等老爸、老媽睡熟了在看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，真是等得我花兒都謝了。我悄悄地起床在爸媽的房間門口聽(tīng)了一會(huì)兒，確定里面沒(méi)動(dòng)靜了，反回房間拿出剛才看過(guò)的書，繼續(xù)津津有味得看起來(lái)，看完一本還想再看一本，即使很想睡覺(jué)，但還是更想看書。已經(jīng)到深夜了，我連續(xù)打了幾個(gè)哈欠，這才想到如果現(xiàn)在還不睡覺(jué)，明天就會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，肯定會(huì)被懷疑的。于是我只能依依不舍地放下書本，乖乖睡覺(jué)了。

　　我與書結(jié)下了不解之緣，它是我一生的朋友，不管我身在何處它都將與我一路同行。

五年級(jí)敘事作文篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽開(kāi)車去魚塘釣魚。

　　哇！展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)邊的魚塘。在微風(fēng)的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面碩大的銀鏡。

　　我們來(lái)到一個(gè)大池塘邊，只見(jiàn)一群群魚兒在水中自由自在地游著。我迫不及待地拿出魚竿，套上魚餌，甩出釣線。十幾分鐘過(guò)去了，魚兒還沒(méi)有上鉤，看著它們頑皮地吐著泡泡，我氣得把魚竿扔在一邊。

　　咦？旁邊的小池塘邊怎么有一群魚在曬太陽(yáng)，每條魚都只有筷子長(zhǎng)，小巧可愛(ài)，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。突然，一只紅色的水桶吸引了我的目光。有了，為什么不用水桶去捉魚呢？我突然醒悟過(guò)來(lái)。我提著水桶輕手輕腳地走向魚群，正想彎腰，魚群“呼”的`一下散開(kāi)，跑得無(wú)影無(wú)蹤，好想他們的背上長(zhǎng)了眼睛。一會(huì)兒，又有一條魚游來(lái)岸邊曬太陽(yáng)了，這次我小心翼翼地走到魚旁邊，俯下身子，迅速撲上去，因?yàn)樘绷�，水桶沒(méi)有罩住魚，反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了，我像一只泄氣的皮球，氣呼呼地坐在地上。

　　媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母。再試試吧，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我重新拿起水桶，找到兩條陶醉在陽(yáng)光下的魚兒，對(duì)準(zhǔn)他們，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住它們�！皣W啦”，魚兒在桶里活蹦亂跳�！白阶×�！捉住了！”我欣喜若狂。

　　湖上，一位老爺爺撐著小船向我們駛來(lái)。驚起一群鳊魚躍出水面，劃出一道道美麗的弧線。我看呆了！老爺爺指著小池塘說(shuō)：“那邊養(yǎng)的是草魚苗，它們還小，不能釣。”我聽(tīng)了偷偷把捉到的魚往袋子里放。媽媽說(shuō)：“把它們放了吧，魚苗不好吃，它們還小呢�！蔽乙酪啦簧岬乜戳艘谎埕~，慢吞吞地把它們放回水中，眼睜睜地看著它們游入池塘中。

　　碧藍(lán)的天空中，幾只雪白的鳥兒掠過(guò)，很快消失在天的盡頭。雖然沒(méi)有捉到魚，我因?yàn)樽袷亓艘?guī)則，還是很開(kāi)心的。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　天之淚，地之情。默默的哭，愛(ài)之人卻不在，當(dāng)我每次看到這個(gè)熟悉的名字時(shí)。我沉默了……不再哭，只是化為了心中的一陣陣酸痛……心中苦又如何？呵呵，還不是一樣……

　　有一個(gè)女孩子，名字和心靈一樣純潔。她叫月。“早上好啊，冰�！币粋€(gè)極為羞澀的聲音�！昂呛�，早上好，月�！迸⒌哪樇t一陣�！昂呛牵履氵€真是可愛(ài)啊。今天，咱們出去吃頓飯吧�！迸€读艘幌拢樃t了�！昂玫模　薄白甙煽焐险n了�！薄鹊搅讼抡n，男孩和女孩一起走出了校園，在男孩的精挑細(xì)選下走向了一家餐館。吃過(guò)飯后，男孩終于向女孩表白了。女孩羞澀的跑回了家，“或許我太突然了吧”男孩默默的說(shuō)著。

　　第二天，男孩像以往一樣，和女孩打招呼。然而女孩只是回應(yīng)了一句，就匆匆的走向教室。女孩不明白，這正是她想要的結(jié)果�？涩F(xiàn)在為什么接受不了……然而男孩只能默默的等，終于男孩等到了這一天，女孩接受了。

　　但是，有一天一切都變了，當(dāng)男孩像往常一樣去找女孩時(shí)，女孩卻對(duì)男孩說(shuō)，她不喜歡他了。男孩沉默了，當(dāng)男孩登錄女孩的QQ時(shí)，女孩的的好友只有男孩一人�？臻g里，有女孩的一封日志。當(dāng)男孩看完日志后已淚流滿面，原來(lái)女孩的'媽媽患了重病，她答應(yīng)了一個(gè)富家兒子的求婚。條件是治好她母親的病。男孩知道女孩也只在心里默默的哭……

　　男孩徹底沉默了，他尊重她的選擇……這無(wú)奈的回憶……最后化為一滴冥之淚……

五年級(jí)敘事作文篇5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳磸�(fù)地琢磨這句話，明白了一個(gè)道理：只要愛(ài)讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂(lè)趣。迷上書，就會(huì)讓自己擁有無(wú)窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習(xí)慣。

　　在每當(dāng)在周六、周日的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來(lái)到了我經(jīng)常光顧的一家圖書館，立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來(lái)，急得我已是滿頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒(méi)了，怎辦辦呀！

　　在我慌急之時(shí)，一位圖書管理員看見(jiàn)了我著急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，大部分圖書的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請(qǐng)?jiān)�。我�?lái)幫你找吧�！薄爸x謝”我覺(jué)得有些希望，充滿感激的說(shuō)。但是，我們又左顧右盼的找了好長(zhǎng)時(shí)間，連書的影子也沒(méi)見(jiàn)著，這又使我灰心了。這時(shí)，圖書管理員也略帶歉意地說(shuō)：“小朋友……這本書可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽(tīng)了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。

　　這時(shí)，當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候，一位文質(zhì)彬彬的.高中生站了起來(lái)，遞給我想要的那本《查理九世》，并說(shuō)：“小弟弟，我剛才聽(tīng)到了你和這位阿姨的對(duì)話，感覺(jué)到了你非常喜歡這本書，來(lái)！給你。：”“這怎么行呢�！蔽业难劬駶�(rùn)了，并猶豫地說(shuō)。哥哥笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，你就放心看吧�！痹捯粑绰洌⒖贪褧M(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩(shī)書的人。同時(shí)，從他身上，我更感受到了助人為樂(lè)帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。

　　在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：讀書是一件快樂(lè)的事，樂(lè)于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養(yǎng)我的心靈，成為一個(gè)真正的讀書人。

五年級(jí)敘事作文篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉，因?yàn)檫@件事深深地教育了我。

　　那是在我八歲的時(shí)候，我的嘴特別的饞，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見(jiàn)一戶人家的一扇墻邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個(gè)來(lái)嘗嘗。心想：“只不過(guò)是摘幾個(gè)石榴而已，沒(méi)什么大不了的�！本桶雅赃叺睦巴频綁︖�，然后爬上垃圾桶，對(duì)著石榴樹媽媽說(shuō)：“我要拿走你幾個(gè)寶寶了，請(qǐng)你不要見(jiàn)怪�！闭f(shuō)完就伸手摘了二個(gè)大石榴捧在手上，然后跳下垃圾桶，邊走邊吃。正吃得美滋滋的時(shí)候，后面突然傳來(lái)呼喊聲。我回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺，他招手叫我過(guò)去。于是我馬上把石榴往褲袋里塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，你褲袋鼓鼓的.，有什么在里面呀？拿出來(lái)給爺爺看一看�！蔽抑缓寐啬贸鰜�(lái)。老爺爺看了說(shuō)：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的，要不要再摘多幾個(gè)去吃呀？”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來(lái)。老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯(cuò)誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以后，人人便會(huì)處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’的道理。好了，以后別再犯錯(cuò)了，回去吧！”

　　這件事雖然過(guò)了很久，但是它還在我心里占據(jù)著一定的地位，因?yàn)樗嬖V了我人生的一個(gè)很重要的道理！

五年級(jí)敘事作文篇7

　　生活中，有很多人關(guān)愛(ài)過(guò)我，但是，讓我最難忘的還是爸爸帶我去醫(yī)院的那次。

　　在我五歲那年，晚上，只要沒(méi)事兒就出來(lái)和社區(qū)里小朋友玩。有一次，爸爸帶我出來(lái)玩，我在健身器材身材上玩得正高興時(shí)，有一個(gè)正在溜冰的小哥哥引起了我的注意，他輕松地躲開(kāi)了前方的人，就在我看得正起勁時(shí)，一不小心就從健身器材上摔了下來(lái)，那正在晃動(dòng)的`健身器材把我的下巴磕破了。爸爸看見(jiàn)了急忙把我抱起來(lái)，像箭一樣沖到了車上，開(kāi)車帶我去了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷，說(shuō)：“需要縫疤�！甭�(tīng)了醫(yī)生的這句話，我就哭著說(shuō)：“爸爸，爸爸，我不要縫疤，我不要縫疤！”爸爸說(shuō)：“如果不縫疤，就不會(huì)漂亮了！”聽(tīng)了爸爸的話，我才肯縫疤，見(jiàn)我終于答應(yīng)了，醫(yī)生就把我領(lǐng)進(jìn)了急診處置室，醫(yī)生說(shuō)：“已要忍住喲！”我沒(méi)有回答，突然，一個(gè)像針一樣的東西扎進(jìn)了我的下巴里，我哭著說(shuō)：“爸爸，爸爸我疼，我不縫疤了！”爸爸說(shuō)：“加油，你是最棒的！”說(shuō)完，爸爸便走了出去，他在外邊靜靜地站著，身體一直在不停地發(fā)抖，我知道，爸爸是害怕，我怕我出了什么事。

　　縫完疤以后，醫(yī)生說(shuō)還要打針、喝藥，我非常害怕，但是，為了不讓爸爸擔(dān)心，我還是忍著痛，打了針，喝了藥，我本來(lái)以為可以回家了，但是，醫(yī)生說(shuō)還要觀察三小時(shí)，因?yàn)獒t(yī)生怕有什么副作用，我很想睡覺(jué)，但是醫(yī)生說(shuō)不能睡，為了不讓我睡覺(jué)，爸爸就哄著我轉(zhuǎn)移注意力，漸漸地，我不再想睡覺(jué)了，不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我沒(méi)有什么事就回家了。

　　通過(guò)這件事，我體會(huì)爸爸很關(guān)心我。

五年級(jí)敘事作文篇8

　　20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰(shuí)都沒(méi)有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，��！是地震！原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……

　　生命是寶貴的，這誰(shuí)都知道，然而有些人卻在地震來(lái)臨之際，將生的`希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說(shuō)德陽(yáng)中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來(lái)臨之時(shí)，用自己如鋼似鐵的手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛(ài)早已經(jīng)超過(guò)師愛(ài)，而是一種人間大愛(ài)。

　　還有一位偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子的時(shí)候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她最愛(ài)的小寶寶……

　　在大災(zāi)面前，那一幕幕感人的畫面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮斗吧！加油！

五年級(jí)敘事作文篇9

　　一個(gè)星期六的早上，我們一家和陳一平阿姨一家約好去爬坦洲山。

　　一路上，春風(fēng)撫摸著我的臉，好不愜意，我大口大口地呼吸著清新的空氣。來(lái)到山腳往上望，只見(jiàn)石階盤曲而上。半山腰還有很多人正在努力地往上爬呢。于是，我們也不服輸，沿著彎曲的小路，邊走邊欣賞美麗的景色。路兩旁都有高大的樹木，鳥兒們也來(lái)湊熱鬧，唱出清脆悅耳的歌聲，爬山的人們也不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。很快就到了山頂。定睛一看：有的老年人在打太極拳，有的阿姨們?cè)谔∩砦�，有的人坐在石凳上閑聊。他們都顯得那么悠閑自在，幸福的笑容掛在臉上。最讓我驚奇的是另一邊有個(gè)伯伯正在練嗓子唱咸水歌呢。聽(tīng)爸爸說(shuō)：他就是坦洲中學(xué)的梁社金老師。聽(tīng)：“妹好啊咧”、“弟好啊咧”，一平姨也搞笑著接一句：“人人好啊咧”，文勝叔叔又接一句：“如果不好啊咧，你怎么這么開(kāi)心啊咧”我們聽(tīng)了都不約而同地哈哈大笑。

　　站在山頂放眼望去，美麗的坦洲一覽無(wú)余，盡收眼底。我不禁脫口而出：“坦洲原來(lái)這么美呀！”爸爸感慨地說(shuō)：“坦洲這十幾年來(lái)的變化真大呀，記得1994年剛來(lái)時(shí)，德溪路兩旁到處是農(nóng)田，但只過(guò)了短短的幾年，路兩旁的樓房就一棟棟拔地而起。”我沿著爸爸指著的方向望去：德溪路整潔而寬闊，六輛汽車可以同時(shí)并駕齊驅(qū)，暢通無(wú)阻。道路兩旁四季常青的樹木整整齊齊地排列著。真是一條美麗的水泥路。晚上，她燈火輝煌，被人們形象的稱為“星光大道”，把美麗的`德溪路點(diǎn)綴得更加美麗。再向四面八方遠(yuǎn)眺，寬闊的坦洲廣場(chǎng)，美麗的“錦繡年華”、“景湖居”、“ 皇爵假日廣場(chǎng)”、“碧濤花園”……一片片美麗的小區(qū)，川流不息的車輛，真讓人目不暇接。我簡(jiǎn)直看呆了，爸爸突然拍著我的肩膀說(shuō)：“欣賞夠了吧，下山了�！�

　　走下山時(shí)，我興奮又激動(dòng)：為自己生在坦洲、長(zhǎng)在坦洲而無(wú)比自豪。

五年級(jí)敘事作文篇10

　　終于放假了，我暗自下定決心：一定要睡它個(gè)天昏地暗，把上學(xué)時(shí)沒(méi)有睡足的覺(jué)都補(bǔ)回來(lái)。這樣睡了一個(gè)多星期，我的精神卻越來(lái)越差，而且自己還感覺(jué)到睡不好，吃不香。剛好小區(qū)里掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵(lì)下，自己制定了一套健身方案。

　　早上，我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，和媽媽去爬東山，呼吸著早上清新的.空氣，我仿佛感覺(jué)到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂，歇了一會(huì)，就開(kāi)始跳繩.......晚上，我和小伙伴們一起散步，學(xué)騎自行車，練滑板。這下，我才真正體會(huì)到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話表達(dá)的涵義。

　　不久前，媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì)，又給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。雖然我現(xiàn)在“球藝不精”，但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅(jiān)持了幾天，我精神倍兒好，吃飯倍兒香，早上要吃一籠小籠包還不夠，再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了滑滑板，騎自行車，跳繩也有很大的進(jìn)步，可以開(kāi)始編花跳了！

　　奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，更把小區(qū)的健身運(yùn)動(dòng)推向了高潮。傍晚，人人都出來(lái)運(yùn)動(dòng)，他們一個(gè)比一個(gè)精神，臉上全都蕩漾著笑容。

　　我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

　　本篇記敘文，以“健身”為題，詳細(xì)敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達(dá)了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的主題。情感真摯自然，語(yǔ)言幽默而風(fēng)趣，文章詼諧間流露出歡樂(lè)。

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