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精選二年級作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
去年,過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去青龍超市買了一箱牛奶,售貨員阿姨送了一個(gè)文具盒給我。
我的文具盒穿著一件黃色的衣服。正面有一幅漂亮的圖畫:一群活潑可愛的小朋友和兩只機(jī)器貓一起在草地上游玩。機(jī)器貓長著兩只白色的腳,嘴角邊上長著幾根胡須。機(jī)器貓的脖子上掛著一只小鈴鐺,跑起路來發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)?響聲,好聽極了!
打開文具盒,我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來放筆芯,我放了鉛筆和自動(dòng)筆,還放了橡皮擦;下層用來放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學(xué)都會(huì)帶著文具盒,放學(xué)了我又會(huì)帶它回家,我和我的文具盒是非常要好的朋友。
二年級作文 篇2
一天,在公園里,小豬丁丁高興地吃著許多香蕉。丁丁吃完香蕉,就把香蕉皮往地上一扔。
這一切被大象伯伯看見了,它用長鼻子卷起地上的香蕉皮,不緊不慢地和走在前面的小豬說:“是不是你把香蕉皮扔在地上的?”丁丁說:“是啊,怎么了?”大象伯伯:“你把香蕉皮扔在地上,那么其它小動(dòng)物如果不小心踩在香蕉皮上,那它們就會(huì)摔跤的.!倍《〔灰詾槿坏卣f:“知道了,知道了!
過了幾天,丁丁又帶了一個(gè)大西瓜。吃完后,又把西瓜皮扔在了地上。這時(shí),一只小熊貓急匆匆地跑來,一不小心踩到了西瓜皮上,四腳朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到這一切,才記起前幾天大象伯伯和它說的話是多么有道理。
小豬立刻把地上的小熊貓扶起來,誠懇地向它道了歉,并馬上把西瓜皮拾起,扔進(jìn)了垃圾箱。
知錯(cuò)就改,才是個(gè)好孩子。
二年級作文 篇3
我是個(gè)小書蟲,整天沉迷在書的世界里。面對好書,我常常愛不釋手。吃飯看,睡前看,休息時(shí)間更不必說,看書就是我最大的娛樂。
記得有一次,我津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》,不知不覺一個(gè)上午就過去了,由于看得太入迷了,連吃飯都忘記了,婆婆喊了我?guī)状危毅妒菦]聽見。要不是媽媽親自光臨,并再三催促,我寧可不吃這頓飯,也要一下子把書看完。小時(shí)候,我最愛看的書就是《恐龍世界》?戳,便喜歡四處張揚(yáng),經(jīng)?加變簣@的小朋友世界上什么恐龍最高,什么恐龍最重看著小朋友們羨慕的目光,小小的虛榮心便得到極大的滿足,心里像吃了蜜糖一樣甜,F(xiàn)在我上小學(xué)了,認(rèn)識了許許多多的字,可以看更多有意義的書籍。我的.小書柜里早已琳瑯滿目,有《成語故事》、《西游記》、《一千零一夜》、《水滸傳》應(yīng)有盡有。記得有一次,我跟院子里的小伙伴玩成語接龍的游戲,那天,我可是出盡了風(fēng)頭,講起成語來如數(shù)家珍、口若懸河,輕輕松松就得了第一名。叔叔和阿姨們都一個(gè)勁兒的夸我,這更激發(fā)了我看書的積極性。
從此,我更愛看書了,成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小書蟲。
二年級作文 篇4
篇一、修凳子二年級作文
放學(xué)后,小明和他們第一組的小朋友留下來打掃教室。有的小朋友掃地,有的擦玻璃,還有的擦桌子,小明則搬凳子。
忽然,小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想,這樣搖搖晃晃的.,坐上去不很容易摔跤嗎?于是,小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過來。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子,他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久,忙得滿頭是汗,才勉強(qiáng)把凳子修好。
看著修好的凳子,小明開心地笑了。
篇二、修凳子二年級作文
一天晚上,小明坐在小板凳上邊看書邊洗腳。忽然,他覺得板凳的腿斜了,誒呦!他大叫一聲,摔了個(gè)四腳朝天。小明自言自語:“爸爸媽媽天天說我既不愛勞動(dòng)又啥都不會(huì),呵,這次我就自己來!看他們還怎么說我?墒窃趺崔k呢?”小明想:“對了!爸爸昨天就教過我修凳子,現(xiàn)在不就可以用上了嗎?”于是,他就找來工具,先鋸了一根又粗又長的木條做板凳的新腿,接著把板凳翻了個(gè)個(gè)兒,再把斜了的腿拆下,然后把新的'腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭,一手捏著釘子,使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負(fù)有心人,小明終于做好了,一看,哎呀,新的腿太長了,不行,得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子,把多余的鋸了。他再一坐,哈哈很好,蠻合適的!
這時(shí)媽媽走來了,看見了這把被小明修好的板凳,直夸他是個(gè)既聰明又能干的乖孩子。小明笑了,心里就像灌了蜜一樣得甜。
二年級作文 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)到了,在這個(gè)出游的好時(shí)節(jié)里,我和哥哥決定一起去爬山。
我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說:“我一定要爬上第三座山!边@聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥猶如那剛出生的小羊羔,馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快,我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望,整齊的公路、成片的'樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底,心中無比喜悅。可是,哥哥說再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也無可奈何只好跟著下山,我邊下山,邊拔野花,心里又開心起來。
哦!下山不到一會(huì)兒看見了三級電站的大河那兒,我非常激動(dòng)。很快地跑下山玩打水仗,又砸石頭玩。玩了有十分鐘,哥哥說走,我便戀戀不舍得離開了。
回去的路上,我怎么也沒勁再爬了,于是哥哥牽著我的手爬。大概半個(gè)小時(shí)就下山到家了。
通過這次五一爬山,我懂得了學(xué)習(xí)就像爬山一樣,有辛苦也有困難,但是我們只有具備不怕苦難的精神才能到達(dá)目的地。
二年級作文 篇6
新世紀(jì)的大門已打開,新的生活已經(jīng)悄悄的來臨。我很慶幸能趕上這樣的好時(shí)代,享受這日新月異的生活。
現(xiàn)在的城市高樓越來越多,節(jié)奏也越來越快,人們代步出行的汽車已實(shí)現(xiàn)人工智能,即使你不會(huì)開車,也可以輕松駕駛,出行飛機(jī)、地鐵、高鐵、……你想怎么選都行,你還可以選磁懸浮列車,它是目前為止地上行走最快的交通工具,最高時(shí)速能達(dá)六百多公里,極短的.時(shí)間就可跨越整座城市,更主要的是我們中國自主磁懸浮可是代表世界最先水平哦。手機(jī)更是現(xiàn)代科技最突出的一項(xiàng),它不僅能與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人對話還可以通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大家庭了解知識與全世界的人一起共享資源,現(xiàn)在的手機(jī)還可以零距離可視對話,跨越時(shí)空實(shí)現(xiàn)地球村了。
在我們的生活中更有無數(shù)的新科技帶來的諸多便利,比如工廠實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)機(jī)化,全是機(jī)器在做事,大大節(jié)省了人力物力;做飯有電飯煲,天然氣接直到家解決燃料問題;洗衣機(jī)可以使人們不用親自洗衣服,掃地機(jī)器人把房間打掃得干干凈凈……這都是新世紀(jì)帶來的新生活,這在以前想都想不到的啊!
長在新世紀(jì)里的我,一定要牢記歷史,努力學(xué)習(xí),將我們的祖國建設(shè)得更加繁榮美麗。
二年級作文 篇7
彩色霓虹從平安夜一直閃耀到圣誕,歡快的歌曲也一刻不停的在縈繞......
平安夜被老公批準(zhǔn)獨(dú)自和好友去歡聚,被一群年輕女人和西洋文化感染的歡愉還沒有散去,圣誕這天女兒也強(qiáng)烈要求獨(dú)自參加英語學(xué)校的圣誕Party,為了讓女兒感受一下和同齡人一起歡聚的氣氛,放學(xué)就把女兒送到了會(huì)場. 好多的人啊,還沒進(jìn)門就看到一群精心打扮過的老師在門外派送禮物,三五成群的孩子圍著、搶著。紅衣紅帽、松樹鈴鐺把節(jié)日的氣氛制造的濃濃的,旁邊還有調(diào)皮的孩子為大家制造著雪花。 女兒興奮的沖入人群中,看去,是Helen正沖她歡跳著招手,一群青春洋溢的老師,一群活潑可愛的孩子,我。。還是迅速的撤離吧。 回家洗切煎炒,眼看一頓晚餐要上桌了,老公打來電話說她想圣誕這天表現(xiàn)一下,要親自接女兒,我也樂的不用再出門,就賞他了一個(gè)好機(jī)會(huì)。 飯好了......菜好了...... 電話來了......“孩子在哪呢?” “學(xué)校啊! “我怎么找不到?” “今天孩子多,我去的時(shí)候見很多孩子玩的游戲好象是要變化場地的',你樓上樓下,挨個(gè)房間都找找。” “......嘟——” 那端已經(jīng)沒有了聲音,可是留在耳邊的卻全是孩子們歡笑的吵鬧。 電話又來了...... “怎么回事?還沒找到?” “找到Helen了,她說部分游戲結(jié)束后她和一個(gè)大男孩一起走了,肯定是和哥哥走了! “不對,不對,我親自送她去的,哥哥沒去?” “那老師說走了! “你是不是去的晚了啊?是不是沒有看到她?你回來路上看著點(diǎn)啊?” “......”又沒了聲音。 拿了鑰匙,關(guān)了房門,棉衣來不及系扣,迅速下樓,走向我們每天都要經(jīng)歷數(shù)遍的道路。 走馬路西側(cè)?不行,孩子回來肯定靠右走,應(yīng)該走東邊。剛穿過斑馬線,又一想,不對,通常和女兒一起會(huì)在學(xué)校門口就過馬路到西邊的,怎么辦。克懔俗邧|邊看西邊吧。 路邊的霓虹還在音樂中流淌,真希望馬路中間來回的穿梭的車輛即刻停止,目光在一個(gè)個(gè)行人身上游離。突然看到馬路對面一個(gè)騎電動(dòng)車的人帶著個(gè)穿紅棉衣的孩子,快,離快車道近點(diǎn),再近點(diǎn),去看看是不是女兒......夜色中忘卻了安全,忘卻了規(guī)則,在隔離帶邊追趕著,近距離一看,是短發(fā),原來不是女兒。 繼續(xù)在路邊尋找著,撥通嫂子的電話問問上六年級的兒子有沒有去參加Party,電話那邊卻告訴我:應(yīng)該沒去的,每周二放學(xué)他要在學(xué)校打籃球。
天那和哪個(gè)哥哥一起走了? 再撥通老公的電話,他已經(jīng)快到家門口了,一路還沒見著人。這一路雖不遠(yuǎn),卻要通過三個(gè)十字路口才能到家,車多,人多,意外多......怎么辦?怎么辦?試著給無人的家里撥個(gè)電話吧。 嘟——似乎知道我焦急迫切的心情,不足兩聲就有人拿起電話。 “喂,媽媽......” “你怎么自己回來了?怎么不等爸爸媽媽接你啊?和誰一起回來的啊?走哪回來的?怎么我和爸爸一路找都不找見......” 當(dāng)即180度大轉(zhuǎn)彎迅速回家。這才得知原來哥哥在學(xué)校打籃球完了又去Party湊熱鬧,兩人一起玩游戲爭得了很多圣誕小禮品,一看口袋都滿了,再看家長也沒來,哥哥決定帶著她一起回家。途中兩人卻無意中走了另外一條通往哥哥家比較順道的路,后又回到家里,到了家只顧分享禮物了,也忘記給爸爸媽媽打電話。 看到女兒的一剎那,擁住女兒,語無倫次:“以后不要.......以后不能......以后不許......” 弄的女兒看著我說:“媽媽,我和哥哥都是大孩子了,我們會(huì)回來,你還以為我是四歲。渴遣皇桥挛以賮G了。俊 老公故做生氣的說:“還敢提那次! 我輕輕捏著她紅嫩的小臉說:“是啊,那次是我不小心,媽媽可不敢在圣誕節(jié)這天再把你丟了! 這個(gè)驚心的圣誕節(jié)啊......呵呵呵!
(女兒說的那次“丟”更是驚心,改天講來聽。)
二年級作文 篇8
有一天在學(xué)校,小明和小麗再一個(gè)正在養(yǎng)花的草坪上玩捉迷藏。
這時(shí),大隊(duì)委路過看到了,馬上說:“快出去,你們沒看到這里寫著‘養(yǎng)花其間,禁止入內(nèi)!趺催進(jìn)去?”小麗馬上過去了,大隊(duì)委用嚴(yán)肅的眼神看著她,小麗低下了頭,一句話也不說。
小明一看大事不妙,心想:開溜吧。他馬上摘下手帕撒腿就跑?墒切∶鞅徊萜旱.柵欄絆倒了。大隊(duì)委想去接他一把,可是說時(shí)遲,那時(shí)快,小明已經(jīng)摔下來了。
小明摔得四腳朝天,大隊(duì)委馬上去找老師把小明送到醫(yī)院。
小明躺在床上移動(dòng)不能動(dòng),這時(shí)小芳來看他。小明說:“要是我們不淘氣就不會(huì)有這樣的下場了!
小朋友們看了這個(gè)故事要懂得愛護(hù)花草,愛護(hù)大自然。
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