四年級感動(dòng)的作文

時(shí)間：2024-10-26 12:27:13 四年級我要投稿

【必備】四年級感動(dòng)的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級感動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級感動(dòng)的作文5篇

四年級感動(dòng)的作文篇1

　　今天下午特別的熱，大地像一塊被烤熟的面包似的。前來搭乘公交車的人絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)蜂擁而上。

　　一位乘客正望著窗外欣賞風(fēng)景，過了一會兒之后，他轉(zhuǎn)過身來看了看戴在手上的手表，自言自語道：“還差兩個(gè)小時(shí)就到東莞了�！边@時(shí)候，公交車停了，那位乘客看見了一個(gè)殘疾人吃力地走上公交車，這時(shí)公交車已經(jīng)滿了，那個(gè)殘疾人只好握著扶手站。

　　一路上，公交車很順利地在路上行駛著，突然來了一個(gè)急剎車，那位殘疾人被這突如其來的急剎車給摔倒了，當(dāng)時(shí)車上竟沒有一個(gè)人主動(dòng)去扶他，一個(gè)個(gè)都裝的.若無其事的樣子。這時(shí)候，只有那位乘客主動(dòng)走上去將他扶起來，他問道：“沒事吧？要不你坐我的位子吧！”那位殘疾人說：“那你怎么辦？”他微笑著說：“沒事，我站著就行！”一邊說著他一邊扶著那位殘疾人坐下。

　　一路上，那位乘客站著很不方便，有時(shí)差點(diǎn)摔倒，有時(shí)又差點(diǎn)撞到前邊的鐵桿。就這樣他堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，公交車終于到達(dá)目的地了。

　　下車之后那位殘疾人向他表示感謝，那位乘客說：“沒什么，舉手之勞而已！”過了一會兒，有人走過來問那位乘客：“那么長的路途和時(shí)間你為什么還要讓座？”那位乘客微微一笑，說：“人家不方便一輩子，而我卻只是不方便兩個(gè)小時(shí)而已，幫助他們是應(yīng)該的！”

　　沒錯(cuò)！別人不方便一輩子，而我們卻只不方便一時(shí)，我們理應(yīng)幫助他！你說，在此時(shí)有誰不會被感動(dòng)呢？

四年級感動(dòng)的作文篇2

　　感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。

　　一天下午，外面的雨下得很大，我正擔(dān)心怎么回家呢！終于放學(xué)了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著傘回家了·，我非常孤獨(dú)，心開始提心吊膽了�！霸趺崔k啊，今天媽媽生病，爸爸出差，我怎么回去啊？”我恨不得把頭埋在桌子上大哭一頓。就剩我一個(gè)人了，老師進(jìn)來準(zhǔn)備關(guān)門的，看見我后對我說：“怎么了，黃思維？沒帶傘嗎？要不要打電話叫你媽媽來接你呀？”

　　“我連忙擺手，不了不了，我媽媽生病，不能出來，我自己會想辦法的�！�

　　“那我先走了，盡快回去��！”

　　雖然嘴上說不用幫忙，但心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)想讓媽媽來接我的，沒辦法，只好冒著雨跑回家，剛出校門的時(shí)候，就在遠(yuǎn)處看見媽媽，我熱淚盈眶，媽媽過來后，我接過雨傘就抱著媽媽說：“媽媽，您不是發(fā)燒了嗎？怎么還過來接我？”媽媽立刻回應(yīng)：“什么話�。�？你是我兒子，我不接你接誰�。俊眿寢屇樕线€留著一個(gè)燦爛的'笑容。回到家后，我拿體溫計(jì)量了一下媽媽的體溫，40度！本來是38度的，我和媽媽趕緊去了醫(yī)院。

　　后來我才知道，媽媽發(fā)燒不能在下雨天出去，但是媽媽來接了我，所以升高了溫度，至今想起這件事我都會掉淚。真的是感到如愛，時(shí)刻溫暖著我的心……

四年級感動(dòng)的作文篇3

　　令我感動(dòng)的一件事從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。

　　記得那是我上四年級的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。這時(shí)候管生活的.李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說著，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時(shí)李老師又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的頭說：不那么熱了。睡一會兒吧！我心里有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護(hù)我。我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時(shí)候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，��！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉(zhuǎn)過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝著，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！

　　雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護(hù)我們，陪伴我們的生活。

四年級感動(dòng)的作文篇4

　　在我們多姿多彩的生活中，總會有那么一刻讓我們開心，讓我們驚喜，讓我們感動(dòng)，讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那么一刻讓我感動(dòng)，至今這一刻也時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。

　　叮呤，叮呤，我連續(xù)按了幾下門鈴，門內(nèi)傳來了媽媽的聲音“別按了，再按別人就要來‘抗議’了�！敝灰妺寢岄_完門就又向陽臺走去。我急忙放下書包，偷偷的跟在媽媽的后面，我輕輕地拍了她一下，只見她嚇了一大跳，說：“你想‘嚇?biāo)馈已剑俊薄安�，不是的，我是來看你的�！蔽疫B忙笑著說。

　　在談話中，只見媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接著就用手不斷地搓洗著，洗完一遍后，她又用刷子將衣服的死角刷了一遍，要知道媽媽是個(gè)一絲不茍的人，不一會兒，衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一干二凈。在我出神中，媽媽竟然已經(jīng)將衣服洗了兩遍了。今天，我總算明白什么叫一氣呵成，明白了她以前常說的“看起來容易的事，做起來不容易。”的道理了。

　　這時(shí)，媽媽的雙手已經(jīng)由原來的白變成了通紅，平日纖細(xì)的雙手仿佛一下子長大了許多。我伸出手去摸了一下她的手，發(fā)現(xiàn)她的'手不僅冰而且硬，像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知，仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開。

　　那一刻，我的眼淚突然像泉水一樣涌了出來，讓我倍受感動(dòng)。我也突然意識到媽媽雖然有時(shí)候很晚回家，但是她仍要到陽臺將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新，讓我們穿起來更舒適，更整潔。難道這不是一種無私的愛嗎？是啊，媽媽正是用這種普通的做法來表達(dá)對家庭，對子女的愛啊！

　　愛就在生浩中，有時(shí)在一件衣服里，有時(shí)在一杯水里，它真摯著我，讓我感動(dòng)，讓我心存感恩。

四年級感動(dòng)的作文篇5

　　當(dāng)感動(dòng)彌漫心間，這世上一切都變得美好。

　　窗外，“噼噼啪啪”雨點(diǎn)不由分說地敲打著陽臺的玻璃，語無倫次地淚流成河。

　　“都快一小時(shí)了，外賣怎么還沒到？”媽媽看著手機(jī)，“再不來，給個(gè)差評�！�

　　十分鐘后，門鈴終于響了。打開門，只見一位中年男子，個(gè)子中等，黑黑瘦瘦，印著“美團(tuán)”字樣的黃馬甲緊緊地貼在身，額頭上幾縷頭發(fā)往下滴水�！安缓靡馑迹⒄`了您用餐時(shí)間�！睖喩淼嗡摹包S馬甲”像個(gè)雨人，雙手遞過了塑料袋，塑料袋上卻沒有一滴水。我伸出手，無意中碰到了他的.手，很冷，很涼，濕漉漉的。下意識的，我把手在衣服上蹭蹭。

　　“呀，面都坨成一團(tuán)了，這怎么吃啊，媽給個(gè)差評。”我用筷子使勁戳戳那坨成一團(tuán)的面，頓時(shí)沒了胃口。

　　“對不起。剛才路上車壞了……”黃馬甲局促地低著頭，搓著手。

　　媽媽過來，看了一眼面，剛要開口。這時(shí)那人的手機(jī)響了，他趕緊掏出手機(jī)，“喂，老婆！嗯沒遭雨，穿著雨衣，你照顧好咱媽就行。今天我多跑幾趟單，晚點(diǎn)去醫(yī)院看咱媽。醫(yī)藥費(fèi)你別著急，我想辦法�！�

　　靜靜地望著黃馬甲的側(cè)影，我張了張嘴，就像魚缸里的魚，想說的很多，一開口卻化成了一串省略號……

　　快遞小哥走后，我和媽媽默默地吃著面條，好像面對著一份檢討書。媽嗎在手機(jī)上打上五星評。

　　窗外的雨似乎停了，但我眼中的雨，一直在下。

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