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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-05 14:20:45 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “書籍是橫渡時(shí)間大海的航船!薄案褂性姇鴼庾匀A,讀書萬卷始通神!薄肮饷鹘o我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!薄白x書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!

  有的人喜歡打游戲,有的人喜歡運(yùn)動(dòng),而我,卻喜歡讀書。我最喜歡度動(dòng)物小說方面的書籍,動(dòng)物小說描繪了各種動(dòng)物覓食、求偶、避難等各種活動(dòng)。

  我讀第一本小說的.時(shí)候,是在一個(gè)寧靜的下午。那一天,吃完午飯,沒有事情可以干,我便從書架上隨便拿起一本書,一看,原來是一本動(dòng)物小說。我隨便翻了幾頁,便迷上了這篇故事。從此以后,只要是課余時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書來讀。每到周末,我和媽媽便會(huì)一起去書店買書,這也是我在周末最開心的時(shí)光。從上了小學(xué)以后,我便讀了很多書:《走遍中國》、《哈佛家訓(xùn)》、《三國演義》、《水滸傳》、《荒野的呼喚》、《森林報(bào)》......

  記得還有一次,我看一本書正入迷呢,就在這時(shí),媽媽喊我吃飯了,我一邊忙生答應(yīng),一邊接著讀書。媽媽見我還沒有出來吃飯,便去房間里找我。我這才依依不舍的放下手里的書本。

  書籍給了我許多知識(shí),書籍給了我許多歡樂。我喜歡讀書。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我長著又高又胖的身材,胖胖的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,一笑起來就成了兩條縫,鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴。

  在學(xué)校里,我是聰明的小孩。在家里,我就像兔子一樣,從臥室跳到客廳,再從客廳蹦回臥室。我在家還喜歡問這問那,吵得大家不得安寧。

  我最大缺點(diǎn)就是粗心,寫字時(shí)不是少了一畫就是多了一筆,做題目時(shí)不是把題抄漏了,就是答案抄錯(cuò)了。有一次,老師讓同學(xué)們寫“東城街道中心小學(xué)”這幾個(gè)字,我寫漏了幾個(gè)字。搞得同學(xué)們哈哈大笑。爸爸經(jīng)常笑話我:“你呀!可真馬虎,下次可別把自己給弄丟了。”

  小小的我很笨,大人問我為什么要讀書,我說:“我要做一個(gè)有知識(shí)的'人,不做乞丐!边@下慘了,大人讓我學(xué)英語、寫字、奧數(shù)和作文``````后來,我覺得這些東西我長大有用處,就漸漸的喜歡上了,F(xiàn)在我最喜歡的是英語,每天早晨我都聽錄音機(jī)。

  我的膽子出奇的小。一個(gè)人不敢獨(dú)自在家,出門又不離大人半步,遇到撥牙、打針更是哭得歷害。爸爸說:“你可真是膽小如鼠呀!”

  我就是這樣的小男孩,你愿意和我交朋友嗎?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,陽光灑滿了大地,讓我們感到無比溫暖,不像前幾天下的連綿陰雨,給人帶來沉悶和窒息……

  早晨,鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,風(fēng)兒吹著樹葉沙沙作響,“快跑,快跑,要被抓住了!”正在睡夢(mèng)中的我,突然被驚醒了。我睜開了眼睛,向四周張望,看見媽媽和弟弟都已經(jīng)起來了,我也一下子跳下床,跑到了客廳里。

  吃過飯,我拿出一個(gè)大盒子對(duì)弟弟說:“我們玩聰明棒吧!玩了你就會(huì)變聰明的!”“好!我也想變得很聰明!”弟弟連聲贊同我的建議。我興奮地打開蓋子,把里面的東西全倒出來,和弟弟還玩起了排排火車游戲。

  “把紅色的棒棒拿過來。”“那把橙色的棒棒拿過來!薄鞍寻咨摹闭凇肮ぷ鳌钡奈覟榱朔奖,把弟弟當(dāng)傭人使喚,弟弟也手忙腳亂,才過了不大一會(huì)兒,一條長長的還沒拼完的“半火車”進(jìn)入了我的視線!巴罄稽c(diǎn),千萬別拉斷了。”“哦!”小虎虎爽快地回答道!皠e拉了,要斷了。”我對(duì)弟弟吩咐再吩咐,站在一旁的弟弟終于不耐煩了,猛地一用力,只聽啪的一聲,還未完工的“火車”斷成了兩截。我看著眼前的一片狼藉,怒火一直沖到了頭頂,隨手拿起旁邊的一根棒子便扔到了弟弟的身上。受到驚嚇的弟弟頓時(shí)哇哇大哭起來。

  正在打掃涼臺(tái)的媽媽聽見弟弟的哭聲,連忙跑了過來,弟弟抽抽搭搭地向媽媽訴說了事情的經(jīng)過,媽媽就讓我們各玩各的,還讓弟弟把地上的聰明棒全部拾了起來。

  這時(shí),弟弟停止了哭泣,我反倒委屈地哭了起來,比剛才弟弟哭得更厲害。我哭著走到媽媽的`旁邊,對(duì)她說:“你知道我費(fèi)了多大的勁兒才擺好的嗎?小虎就給我弄壞了,就像我們把你收拾的陽臺(tái)給弄亂弄臟一樣,心里很憤怒、生氣!”媽媽什么也沒說,一直在打掃陽臺(tái)。

  我看著媽媽被我問得無話可說,自己也不再生氣,跟著弟弟一起去客廳看電視,到了中午我和弟弟又玩的不亦樂乎了。

  我和弟弟是很古怪的姐弟倆,只要我們一打架,過一會(huì)兒就會(huì)和好的,或許這就是血脈親情吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  不經(jīng)意間的擦肩而過,會(huì)讓一個(gè)人感到悲痛,也會(huì)讓一個(gè)人感到慶幸。可那時(shí)的我卻有一種不可名狀的感慨,似憂愁,又帶有一縷遲來的歉意。

  繁忙的生活壓得我喘不過氣,兩點(diǎn)一線的生活使我感到茫然。壓抑,瘋狂,無數(shù)的詞語交織與混合才能真正描述出我心中的那種感覺。就在那時(shí),我絲毫未感受到春的來臨,月考過后,才看到了已經(jīng)慢慢謝去的花朵。

  都怪我,沒有用細(xì)膩的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)它,讓它從我眼前略過;ㄩ_時(shí)的飽滿瑩潤已經(jīng)全然無幾,有的'只是被拋棄的傷感和無人知曉的泄氣?伤琅f挺直了腰板,好像在等待這我這個(gè)冒失鬼,來餞別它,為它送行。冥冥中,我感受到了來自那些花朵的訊息,它們都告訴我,這是生命的輪回。落葉歸根,花朵也會(huì)成為潤土報(bào)答樹枝的養(yǎng)育之恩。

  何妨?來世還會(huì)成為一朵嬌嫩的花,延續(xù)著上輩子還未完成的遺愿。錯(cuò)過的一切,是它們的繁華盛世,看到的是它們別樣的年華。

  驀地,一瓣花瓣順著我的身體滑落到了地上。神情似乎有些悲傷,它不愿離開大樹的懷抱,卻又急著報(bào)答大樹的恩情。它觸碰到了我內(nèi)心的那一種傷春悲秋的情愫。慢慢捧起,感受著它用微薄的呼吸傾訴著最后的詩篇。無語的變遷。它的美好順著我掌心的一條條縱橫的紋路飄然蕩漾在我心頭上。

  曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開,讓我懂得了昔日的一切都會(huì)重來,讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)上查不到的花語:這是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、綻放、凋零的獨(dú)特韻律。

  曾經(jīng)錯(cuò)過了的花開,還會(huì)再來,而那時(shí)我們也早已物是人非,可是花兒會(huì)一直的開放、凋零、又開放、又凋零……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的'流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂,煩惱很多,每天不是被老師吵,就是被家長吵,讓我難忘的一次是:那一次上課外班,因?yàn)樯险n說了句話,我的奧數(shù)老師讓我去班外邊,我下課后非常生氣,背上書包就走,到了家,惱怒成羞的對(duì)媽媽說:我不上奧數(shù)班啦!媽媽問我:怎么了?我說:反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話,等他了解的情況后,對(duì)我說,老師那時(shí)候說錯(cuò)了,急忙讓你回來,站在后邊,你沒聽見,這是你對(duì)老師的誤解。我一聽臉立馬紅了,最后,去給老師到了個(gè)歉,老師原諒我了,總感覺他現(xiàn)在還是很煩我,這就是我的煩惱。一起唱著那個(gè)童謠:小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  爸爸媽媽帶我去花鳥市場玩,忽然,我看見兩只小倉鼠。哇,它們可真可愛啊!一只是白白的,肉嘟嘟的,一雙圓溜溜,水汪汪的大眼睛,“咕嘰咕嘰”的看著我,兩只耳朵豎起來,一動(dòng)一動(dòng)的。小小的嘴巴,好像在說話。另一只是灰偏米色的,不胖不瘦,一雙黑油油的眼睛,直直的盯著我。兩只耳朵垂上去,小小的嘴巴。好像在跟我說小朋友請(qǐng)你帶我一起回家吧!我一看見這兩只小倉鼠就非常喜歡,爸爸媽媽看我這么喜歡這兩只小倉鼠,就把這兩只小倉鼠給買回了家里了。

  一把小倉鼠拿到家里,我就忽然萌發(fā)了一個(gè)惡毒的念頭,就是,把一只小倉鼠放進(jìn)水中,看看它會(huì)不會(huì)游泳。可是我兩只都非常的喜歡,于是,我就用點(diǎn)豆豆的方式,來選擇那只倒霉的.小倉鼠。經(jīng)過選擇,我最終選擇了那只灰色的小倉鼠。我在水盆里放了一點(diǎn)水,把小倉鼠一拎,提到了水盆里。哇,小倉鼠雖然不會(huì)游泳,但它會(huì)狗刨,只見它狗刨的時(shí)候是左一刨,右一刨,腿一蹬一蹬的,一直在掙扎,我最終忍不住,把小倉鼠身上擦干,放回倉鼠窩里去了。

  忽然,我又冒出了一個(gè)新的想法,就是,小倉鼠喝不喝啤酒?于是,我就從冰箱里拿出了一瓶啤酒,道了一小瓶,放在小倉鼠平時(shí)喝水的地方。忽然,一只小倉鼠跑去喝水,它好像是聞出了異味,扭頭就走,我為了讓它喝啤酒,就往啤酒里面加了點(diǎn)水,咕咚咕咚,我聽見喝啤酒的聲音,,然后,我看見小倉鼠喝完了啤酒,一顛一顛的往自己的窩里走,快走到窩里的時(shí)候,我看見小倉鼠倒了下來,我嚇壞了,心想,哎呀,小倉鼠是不是死了啊,這可怎么辦呀?這下我可發(fā)善心了,我走到小倉鼠面前,拿了根木棒,試探性的,在小倉鼠身上搓了搓,結(jié)果它好像還沒死。我又用手把它翻過來,小倉鼠就動(dòng)一下,吐一下,動(dòng)一下,吐一下。它終于吐完了,可它還是沒有醒酒,我想,人醉了能用醋灌醒,那我用醋來灌醒小倉鼠,也應(yīng)該會(huì)醒來吧。于是,我就往小倉鼠嘴里灌了一點(diǎn)醋,小倉鼠居然“復(fù)活”了,這真是一個(gè)奇跡啊!

  小倉鼠的生命力可真是頑強(qiáng)啊!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我愛你。

  我沒有什么文采,不會(huì)寫冠冕堂皇的情書。就如我的愛情一樣,沒有甜言蜜語的修飾,只有真心雕成的樸素。

  今天是情人節(jié),我想我一定要為你做些什么。想來想去,也只有些這樣一封情書,表達(dá)我對(duì)你的全部。

  當(dāng)這個(gè)城市的霓虹燈開始炫耀它的旖旎時(shí),我在想你。

  端起眼前溢滿液體的`玻璃杯,我仿佛看到了你,你的笑意。我的唇角輕牽,勾勒出一個(gè)只屬于你的微笑,繼而將酒和著幸福一口干下。

  不知何時(shí),眼前的人開始變得模糊,而你在我腦海中的影像,卻愈加清晰。世界仿佛在頃刻間靜止,又好像更添了幾分喧囂。

  我想我是醉了。醉在只有你的世界里——我愿意。

  當(dāng)?shù)谝坏纬陡‖F(xiàn)在霧氣氤氳的時(shí)刻,我在想你。

  乘上公交車,看著沿途的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn),漸漸遠(yuǎn)去,就如我們的曾經(jīng)。我不敢說往事如風(fēng),只覺得它如水,在我心里不斷流動(dòng),不斷回味,永不停息,永不消亡...

  當(dāng)午后微醺的陽光溫柔地斜射入窗口時(shí),我在想你。

  攪拌著香醇的咖啡,雙眼微閉。因?yàn)槟,我選擇活在當(dāng)下;因?yàn)槟悖议_始顧慮前途;因?yàn)槟,我明白了某些事,某些?..

  親愛的,謝謝你,我愛你。

  如果有一天,你覺得我們無法繼續(xù)走下去,那么請(qǐng)你一定要告訴我,我會(huì)微笑著,放開你的手。

  然后躲在你看不到的角落,永遠(yuǎn)祝福你——我的愛人。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  享受不到的依賴人們都在說“如果時(shí)間可以重來,我什么都愿意”。已逝去的情感也許還可以溫故。假如時(shí)間真的可以重來的,那么我真的真的很愿意用自己的一生來換來那一個(gè)所有孩子都可以擁有的瞬間。

  很多東西你如果經(jīng)常感受到它的意義,也許你并不在乎那所謂的一瞬間。相反,如果你沒有真正的感受到或再也回憶不起來的東西,會(huì)很拼命的努力記起它。呵,一個(gè)平平凡凡的人生,不渴望會(huì)擁有所有。但是,我希望一切屬于我的東西,都不要消失。渴望一個(gè)擁抱、一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、一句在乎我表現(xiàn)的話在一個(gè)沒有關(guān)愛的世界里,如果能感受的別人對(duì)你的.關(guān)愛,一切都是虛偽的吧!

  如果佛問我有什么愿望的話:那么,我會(huì)秘密的的對(duì)著他耳朵說:“我想要一個(gè)關(guān)于父愛的回憶,但如果你辦不到的話,那么,請(qǐng)你把我的感情都抹去吧”我會(huì)說這句話,是因?yàn)槲覜]有感受到父愛的含義,但是在一節(jié)語文課上勾起了,我對(duì)父愛的好奇,都說:父愛實(shí)現(xiàn)、孩子的天堂,但當(dāng)我急著去體會(huì)時(shí),回到家,爸爸已經(jīng)不見了。從此,我兒時(shí)的回憶欠缺了父親這個(gè)角色。我曾抱怨,問什么我不能想別的孩子一樣,有一個(gè)像樣的童年?對(duì)我太殘忍了吧!

  沒有感受過一個(gè)男人的愛,使我以后把許多男生對(duì)我的感情當(dāng)做那一種感情接受了吧!從來沒有依賴過~也許記憶就這樣被定格了吧。享受不到的依賴,永遠(yuǎn)和我再見了........

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  星期一的時(shí)候,我們四、五、六年級(jí)在鳳凰廣場上舉行了拔河比賽。

  我們的班主任交代了幾句話以后,我們便來到了鳳凰廣場,只見操場中間放著一根又粗又大的草繩,好像一條蟒蛇躺在操場中間。每個(gè)班站到自己的位置以后,就開始摩拳擦掌。我們五一班第一場是和五三班比賽,我們班不費(fèi)吹灰之力就獲得了兩連勝。

  五二班和五四班比賽時(shí)五二班獲勝了,所以,決賽的時(shí)候我們要和五二班比。我們兩班來到了比賽場地,我們班先站在北邊,體育老師說:“預(yù)備!蔽覀儍砂嗄闷鸬厣系拇掷K,緊緊地握著,生怕比賽中掉了,讓對(duì)方獲勝。隨著體育老師的一聲哨響,我們班的同學(xué)使出吃奶的勁,使勁的拉,我們班的拉拉隊(duì)一直都在喊“五一班,加油!五一班,加油……”聽著這加油聲,我們班更使勁的拉了,一下子把繩子中間的紅繩拉到我們班這邊,我們?nèi)喽己芨吲d,可是裁判卻說不算。這讓我們既奇怪又感到生氣!

  我們又開始了新的一輪比賽,這回,我們班和對(duì)手都卯足了勁,把對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)的拉過來,可是,就在快要過線的時(shí)候,又讓他們拉了過去,我們就這樣的僵持著。聽著場上的.加油聲,老師的鼓勵(lì),我們班又鼓足勁,終于拉了回來,我們勝了,暫時(shí)領(lǐng)先。接著換場地,我們班同學(xué)互相鼓勁,站在我旁邊的郭少帥把臉都憋紅了,好像三國中關(guān)羽的臉。場上的加油聲一浪蓋過一浪,所有的同學(xué)都拼足了勁,為自己的班努力,終于,我們將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的拽過來了,我們贏了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師歡呼著抱在了一起。

  我們得了五年級(jí)段的冠軍,同學(xué)們歡呼著、討論著剛剛激烈的比賽一同回班了,校園恢復(fù)了平靜。

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