【熱門(mén)】三年級(jí)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
小樹(shù)在我們身邊隨處可見(jiàn)。在我們這里樹(shù)只使用來(lái)賣(mài)錢(qián)的，很少能見(jiàn)到又高又大的樹(shù)。
快到冬天的時(shí)候，楊樹(shù)林的.地面上鋪了一層厚厚的落葉，人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。
小樹(shù)給我們帶來(lái)了多少��？它們又給我們貢獻(xiàn)了多少？不但沒(méi)有人去保護(hù)它們，而且還把它們當(dāng)成賺錢(qián)工具來(lái)種。要知道小樹(shù)可以?xún)艋趸�，制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了安全。它們還被人們制造成我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫募揖�、工藝品、廚具、地板等生活用品。
在這里，我要呼吁全世界人類(lèi)保護(hù)小樹(shù)，多植小樹(shù)，它們對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大的作用如果地球上門(mén)有它們那么我們的生活會(huì)過(guò)得更艱難。
三年級(jí)作文 篇2
爸爸，你是一顆星，陪我放飛童年的夢(mèng)想；爸爸，你是一把傘，為我撐起無(wú)雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的無(wú)知和嬌嗔；爸爸，你是一座橋；渡我從悲傷飛向歡快 ……
“勝敗乃兵家常事’嘛�！币粋�(gè)慈祥的聲音說(shuō)，“你忘了泰戈?duì)栒f(shuō)的‘如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而流淚，你就要錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)了’嗎？”我驚訝地望著爸爸，他仍然慈祥的望著我，竟沒(méi)說(shuō)任何批評(píng)我的話(huà)。到了下一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我竟得了全班第一！
怎么樣？現(xiàn)在你服了我爸爸的“以松代嚴(yán)”的`批評(píng)法了嗎？ 記得有一次，爸爸專(zhuān)門(mén)為我的期末考試開(kāi)了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，我也積極的配合爸爸，生怕錯(cuò)了一處�！疤K軾是哪個(gè)朝代的文學(xué)家？”“唐朝！”我毫不猶豫地回答到。爸爸笑著說(shuō)：“你再好好想想！”“沒(méi)錯(cuò)，就是唐朝！”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來(lái)是這樣�。 倍啻蟮囊粋�(gè)漏洞，幸虧爸爸及時(shí)糾正了。
在平時(shí)，我也經(jīng)常找爸爸詢(xún)問(wèn)不懂問(wèn)題，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)耐心地給我講解。就這樣時(shí)間一天一天過(guò)去，我的知識(shí)和對(duì)知識(shí)的求知也隨之增加…… 是��！
爸爸就是大海，而我是海上的一葉小船，風(fēng)暴里，你是海浪漣漣，涌著我平穩(wěn)抵岸；爸爸就是藍(lán)天，而我是藍(lán)天上的一只飛雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你寬闊的心間……
三年級(jí)作文 篇3
今天是領(lǐng)成績(jī)單的日子，放學(xué)鈴聲一響，我和元元便拎起書(shū)包頭一個(gè)沖出教室，迫不急待地商量起蓄謀已久的“特別行動(dòng)”計(jì)劃。你一言，我一語(yǔ)，不久，一個(gè)計(jì)劃書(shū)就新鮮“出爐”了。
首先鄭重聲明：不要家長(zhǎng)陪同
目的地：崇文書(shū)城
時(shí)間：下午1：30----4：30
乘車(chē)路線(xiàn)：72路或2路
注意事項(xiàng)：（1）過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)
�。�2）不和陌生人說(shuō)話(huà)
最后經(jīng)雙方家長(zhǎng)簽字劃押，得到認(rèn)可后，我們便飛也似的'跑出了家門(mén)。坐在車(chē)上，為了掩飾自己激動(dòng)、忐忑不安的心情，我們放聲大笑，引吭高歌，“讓我歡喜，讓我憂(yōu)……讓我肚子（獨(dú)自）難受”肚子好象沒(méi)什么大問(wèn)題，心跳倒有些加速。
在一車(chē)人詫異的目光中，我們居然估計(jì)不足，提前一站下了車(chē)，沒(méi)辦法只好向那個(gè)好似近在眼前的龐大建筑一步一步移過(guò)去，結(jié)果兩個(gè)人都大汗淋漓，但想到馬上就能暢游在書(shū)的海洋中，便不知不覺(jué)加快了腳步。
感謝現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)達(dá)，整個(gè)過(guò)程一共被家長(zhǎng)們查崗三次。我們懷著自豪的心情，帶著豐厚的收獲，滿(mǎn)載而歸。
三年級(jí)作文 篇4
自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，心里就起了一個(gè)問(wèn)：“這么多廢棄物，該怎么處理呢？”
你會(huì)想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場(chǎng)的垃圾都一掃而光�？墒�，如果用火不當(dāng)，會(huì)引發(fā)火災(zāi)。而且，空氣質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越差。怎么辦呢？我一直在家里琢磨著，想到了一個(gè)好方法。
可以發(fā)明一個(gè)“垃圾凈化器”，呈“丅”形。中間兩面有許多小孔，兩旁各有一個(gè)圓形蓋子，像手掌一樣可以自動(dòng)打開(kāi)、合上�！袄鴥艋鳌钡淖铐敹擞幸粋�(gè)長(zhǎng)方形的大孔，是有吸力的。長(zhǎng)方形大孔將所有垃圾吸到凈化器里，垃圾散發(fā)出的臭氣可以通過(guò)里面的.“空氣凈化袋”，轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，再?gòu)男】桌锱欧懦鰜?lái)。那廢品怎么辦呢？“垃圾凈盒”派上用場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)凈化盒的回收、分類(lèi)、清潔，原本骯臟的廢品變成了一件件新品，從圓形蓋子里滾出來(lái)，可再次使用。
也許你會(huì)問(wèn)，要是凈化器沒(méi)電了，該怎么辦？讓凈化器自己充電啊，只要凈化器“吃”空氣中的灰塵，就能將灰塵轉(zhuǎn)化成電，供自己使用。
垃圾凈化器，讓我們的地球家園遠(yuǎn)離垃圾；使我們呼吸的空氣變得更清新；讓我們的環(huán)境變得更優(yōu)美。期待它的早日出現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇5
爸爸經(jīng)常說(shuō)，他小時(shí)候最快樂(lè)的事就是爬樹(shù)。我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，因?yàn)槌抢锏臉?shù)是不能隨便爬的，如果哪一天讓我也爬一次樹(shù)該多好呀！
今年寒假，我跟爸爸回河南奶奶家，爬樹(shù)的機(jī)會(huì)終于來(lái)啦！奶奶家門(mén)前有一棵大樹(shù)，雖然它枝頭的葉子已經(jīng)落光了，但它仍然挺著直直的腰桿，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小若含，歡迎你回老家來(lái)，快到我身上坐坐吧！”于是，回到老家的當(dāng)天下午，我就迫不及待地爬樹(shù)去了。
我站在大樹(shù)下，抬頭望它，它雖然不高，但它的“手臂”又多又長(zhǎng)。我吸了一口氣，牢牢抓住我頭頂上的'一條粗壯的“手臂”，腳踩在另一條“小手臂”上。我一蹬，滿(mǎn)以為就能上去，可是無(wú)論我怎么用力，都爬上不去。幸好有爸爸幫忙，爸爸托住我，我抱住頭頂上的那條“手臂”，兩只腳同時(shí)發(fā)力，使勁往上爬。雖然我的樣子很狼狽，但最終我騎在了那條“手臂”上。大樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶，用它的“手臂”輕輕地?fù)u著我，舒服極了！
我喜歡爬樹(shù)，更喜歡爬老家的大樹(shù)！
三年級(jí)作文 篇6
前天晚上，我做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，第20課的閱讀理解《孩子，媽媽為什么要打你》，看了這篇文章，我陷入了沉思，心里有種說(shuō)不得感覺(jué)！
這篇短文是一位媽媽寫(xiě)給她孩子的心聲，看了她的文章，我仿佛看到一位媽媽和一個(gè)孩子，媽媽在訴說(shuō)她心里的感受，孩子在默默的聽(tīng)著媽媽的話(huà)，有時(shí)瞪大眼睛，有時(shí)低下頭，有時(shí)流下慚愧的眼淚。平時(shí)，爸爸媽媽打我們，是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)，打在我們身上，疼在她們心里！
孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆蛭�？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事情，媽媽已經(jīng)告訴過(guò)你，警告過(guò)你，你還是不聽(tīng)，媽媽已經(jīng)忍無(wú)可忍了，只好用最后的武器，打你，讓你長(zhǎng)記性！”
是的，爸爸媽媽打我們是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事情，打我們是讓我們長(zhǎng)記性，下次不要再犯這樣的`錯(cuò)誤！我們也會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智的。
看了這篇短文，我的心久久不能平靜，我知道爸爸媽媽打我們的苦衷！打在我們身上，疼在她們心里！打與不打都是愛(ài)我們的，我們一定不要生爸爸媽媽的氣！
記得上三年級(jí)時(shí)，我撒謊了，媽媽狠狠地打了我一頓。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有哭，我知道媽媽最討厭說(shuō)謊話(huà)的孩子，媽媽打我是應(yīng)該的，我也知道自己做錯(cuò)了。從那以后，我再?zèng)]有說(shuō)過(guò)謊話(huà)！
看看這篇文章，我也知道爸爸媽媽的心思，爸爸媽媽的苦衷，爸爸媽媽打我們是為了讓我們不犯同樣的錯(cuò)誤，讓我們好好的成長(zhǎng)。我們就像一棵棵小樹(shù)，如果不把壞毛病改掉，很難長(zhǎng)成參天大樹(shù)！打我們是給我們砍掉樹(shù)枝，不讓我們走彎路，讓我們長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道理：無(wú)論爸爸媽媽打我們還是不打我們，她們都是最?lèi)?ài)我們的。不打我們是我們已經(jīng)懂得道理了，打我們是因?yàn)槲覀儾幻靼椎览恚蚺c不打都是愛(ài)！
三年級(jí)作文 篇7
世博會(huì)將在上海召開(kāi),作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因?yàn)�，這是向世界各國(guó)展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機(jī)會(huì)，我們要以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì)的到來(lái)。世博會(huì)的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹(shù)木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的空氣，享受綠色給人們生活帶來(lái)的`愉悅，使城市更潔凈，充滿(mǎn)綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹(shù)，還要有愛(ài)護(hù)綠化的意識(shí)，讓樹(shù)木有良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊(duì)伍，我要成為其中的一員，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)�；蛑苓吂驳木G地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，到世博會(huì)召開(kāi)時(shí)一定會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強(qiáng)愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營(yíng)造一個(gè)人居和諧的家園,為世博會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境，
到時(shí)來(lái)自五湖四海的賓客一定會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊上�！@座綠色城市！
三年級(jí)作文 篇8
今天是我長(zhǎng)這么大以來(lái)得禮物最多的一次。早上起床，心情就特別好。因?yàn)榻裉煊形覀兊匿撉偕除�。最開(kāi)心的是找寶，在老師的一聲令下，我們?nèi)畟�(gè)小伙伴就一哄而上，我居然找到了五張寫(xiě)有什么禮品的紙條，一共有兔爸爸，兔媽媽?zhuān)酶绺�，兔妹妹一家，還有一套文具。我真的很開(kāi)心。
可是，下一個(gè)比賽畫(huà)沙畫(huà)，我就沒(méi)得獎(jiǎng)，爸爸媽媽和其他好多個(gè)叔叔阿姨都說(shuō)我太要求完美了，本來(lái)第一名的應(yīng)該是我，唉！
好遺憾啊！不過(guò)接下來(lái)玩的都是親子游戲，老師用一根繩子把我和媽媽的腿綁在一起，玩了用筷子夾乒乓球走路，媽媽拿著點(diǎn)燃的蠟燭走路幾個(gè)游戲。我和媽媽贏了一個(gè)獎(jiǎng)，禮品是一只白色的小熊，一套自動(dòng)鉛筆。可是，你們猜猜？我最大的禮品一個(gè)很大很大的熊爸爸是怎么得到的嗎？那可是我的爸爸和別的家長(zhǎng)玩斗地主的游戲得的第一名才得來(lái)的'。比賽的游戲還有很多，我就不在一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)了。反正，我覺(jué)得參加這次的鋼琴沙龍是很有意義的，我得謝謝趙老師，不知道趙老師下次還辦不辦？我真的很期待哦！
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