關(guān)于二年級(jí)動(dòng)物作文合集4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我非常小動(dòng)物,我知道動(dòng)物是人類的好朋友,可以幫助我們?nèi)祟悺1热缜嗤芸梢猿院οx,保護(hù)農(nóng)民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,讓大家度過愉快的夏天,減少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠,保護(hù)田里的糧食。對(duì)我們有益的小動(dòng)物還有很多,但是生活中我們卻總是能看到傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。
有一次我和媽媽去市場(chǎng)買菜,看到很多人聚在一起議論紛紛,走近一看,原來是有人在賣活鴿子,顧客看中哪個(gè),那個(gè)人就當(dāng)場(chǎng)把那只鴿子殺了,扔進(jìn)沸水鍋里。簡(jiǎn)直太殘忍了!我和媽媽都不忍心,就把當(dāng)時(shí)手里的錢全部買了活鴿子,然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。
生活中傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象還有很多,我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,如果看到有人傷害小動(dòng)物,我們要去勸說或制止,并告訴他們動(dòng)物是人類的'朋友,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí),要及時(shí)為他們包扎傷口。課余時(shí)間可以做一些愛護(hù)小動(dòng)物的宣傳牌,向身邊的朋友宣傳這個(gè)好習(xí)慣。
讓我們一起愛護(hù)有益的小動(dòng)物吧!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
今天,我和爸爸一起到動(dòng)物園玩。
我們先看了馬戲團(tuán)的表演。一只憨態(tài)可掬夫人熊走了出來,它全身烏黑,豆子般大小的眼睛鑲嵌在圓圓的腦袋上,耳朵如花般,身體胖胖的。只見它把兩只“手”放在球上,推著球跑了起來。別看它胖胖的',感覺很笨,可跑起來還挺快呢!
我們又來到了“水族表演館”。那里有兩只海獅,一只叫甜甜,一只叫杰克。它們表演了“太空舞”:只見它們把后肢高高地豎起,一個(gè)前肢撐地,一個(gè)頭頂著一個(gè)球,努力保持身體平衡。它們表演得精彩極了,迎來了一陣陣熱烈的掌聲!
表演完了,我和杰克合影。它的前肢和后肢撐地,眼睛突起,大大的,胡須像一根根鋒利的針。我走過去摟著它,它的頭放在我的頭上,它的頭真重呀!杰克全身濕漉漉的,身體像綢緞一樣光滑,。
我們依依不舍地離開了動(dòng)物園,動(dòng)物園真好玩呀!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!
我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。 可到了晚上,我再來觀察小金魚時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的',一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈冞是一動(dòng)不動(dòng)的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關(guān)小金魚的資料。
我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來金魚是在睡覺,書上是這樣寫的:金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。 通過這件事我懂了,碰到問題只要認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料,就能懂得其中的道理。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
今天上午,陽光明媚、萬里無云,我和媽媽一起乘車去動(dòng)物園。
來到動(dòng)物園,我們就首先看到一群白天鵝,它們看到我們立刻就叫了起來,好像在說:“歡迎光臨!”走進(jìn)去,我們看見了海貍鼠,它的眼睛瞇成了一條縫,樣子可愛極了 !我還喂它東西吃呢!
除了白天鵝和海貍鼠,最有趣的就數(shù)孔雀了,孔雀看見我們,立刻驕傲地抬起頭來張開尾巴,好像在說:“我們來比一比,看誰最美吧!”樂得我哈哈大笑。孔雀的尾巴綠中帶藍(lán),還有像許多眼睛似的.圓圈,更像一把美麗的紙扇。
最后,我們帶著愉快的心情回家了。
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