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初三作文

時(shí)間:2024-07-15 05:24:05 初三 我要投稿

精選初三作文匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初三作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選初三作文匯總十篇

初三作文 篇1

  海子說,劈柴喂馬,周游世界。每個(gè)人初讀時(shí),內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)對遠(yuǎn)方的渴望吧。可現(xiàn)在,仿佛所有人的夢想都成了環(huán)游世界亦或是在安安靜靜的小鎮(zhèn)開一家不必盈利的茶館——面朝大海,春暖花開。再看海子的詩感到索然,已全無當(dāng)初的那種意境。當(dāng)環(huán)游世界成了一個(gè)結(jié)果而不是一個(gè)過程,如同收集一套卡片,到過一個(gè)地方便急急忙忙和以前的地方貼在一起,成為足夠驕傲的展品,足夠炫耀的談資,我想,環(huán)游世界——這四個(gè)漢字的組合,已經(jīng)失去了它原有的內(nèi)核。

  有人說過:旅游,只不過是從自己活膩了的地方到別人活膩了的地方去。如果在自己生活的地方感受不到美的存在,別的地方就美嗎?像極了錢鐘書先生的圍城,我覺得這是一個(gè)故事:海濱的人想去看山,山里的人想去看海。故事有了進(jìn)展:海濱的人住到山里,山里的`人住到海濱。后來——海濱的人想去看山,山里的人想去看海。李漁的《十二樓》中有一句:一心善,眾生即仙佛;一心惡,仙佛即眾生。深以為然。向往美,生活便是美的;心中無美,世界哪有美可言?當(dāng)一個(gè)人說“某某山?是啊,我去過!沒有什么,一座山而已,能有什么兩樣!”畢竟他的眼里沒有美,那么旅不旅行對他而言,真的一樣。

  “人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。”我認(rèn)為這句話是對心而言。很喜歡旅游衛(wèi)視的廣告語:身未動(dòng),心已遠(yuǎn)。我將它曲解為旅行不必跨越萬水千山,只要心向遠(yuǎn)方,常懷一顆向往美的心,抬眼即是風(fēng)景:掛著晨露的蒲公英;窗臺上打著盹的慵懶的貓;輸電線上整齊排列的麻雀……在田間路上我遇到一位老婆婆,草編的斗笠遮住半頭銀絲,手里抱著什么,我想應(yīng)該是做柴火的干草。當(dāng)她越走越近,我驚奇地發(fā)現(xiàn)她手里捧著的“干草”是一大束野菊花!花朵有陽光般的顏色,陽光般的絢爛。她好像抱著一支火炬,照亮了這條寂寞的路。歲月爬在臉上,爬不到心里。即便垂垂老去,即便一生都未離開過家鄉(xiāng),即便不知道什么是“世界”,繁重的農(nóng)事之余,這樣的浪漫,這樣的人生,這樣的衰老,已足夠美麗。

  世界上本不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。上帝是公平的,在你抱怨丑時(shí),記得擦亮你的眼睛,仔細(xì)想想匆匆而過時(shí)身邊潛藏的美麗有多少你沒有發(fā)現(xiàn)。向往美,發(fā)現(xiàn)美,在城市感受人工的力量,在雨中感受自然的親擁,在原野感受泥土的偉大,在山巔感受世界的渺小。感受“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,感受“野馬飄鼓而不動(dòng),江河競注而不流”。感受早晨,感受夜晚,感受新的每一天。

  只要心向遠(yuǎn)方,抬眼即是風(fēng)景。

初三作文 篇2

  一日醒來,發(fā)現(xiàn)這世界已然到了熱氣上揚(yáng)的季節(jié)。仿佛昨日的陰郁自始從未來過,有的只是那樹間的鳴叫。

  其實(shí)我并不喜歡夏季,它總是意味著分別和詛咒,意味著低壓下的掙扎。僅是流汗應(yīng)該會(huì)好一些吧,可是偏偏我們的心,也要受盡了輕風(fēng)的蠱惑,狂躁不安。然而這一次,我卻自覺有些喜歡上夏天了。大概是因?yàn)樗脕碜蕴焐,溫柔的眼淚盛著我,才使我在潮濕的聲音中懂得寬釋;蛟S柔軟也是成長的附屬吧。有沒有棱角,你我都該學(xué)會(huì)忘卻。

  我走到九點(diǎn)多的太陽下,張開手臂,輕輕地環(huán)望著四周。好長一段時(shí)間里,我匆匆地跑來跑去,裹著滿身的灰塵,而沒有機(jī)會(huì)在這片藏著年少的空地上停留。那時(shí)的花壇里還結(jié)滿了繁密的花兒,卷著邊的,帶著皺齒的,圓圓小小的,仿佛已將花壇里的每一寸都填滿,只在花與花之間極小的縫隙里,才能瀉下一點(diǎn)一滴的光。如果是要數(shù),便是頭昏腦漲地?cái)?shù)上一天一夜,也不見得能有盡數(shù)。

  我總是沿著橢圓形的花壇走過去,拾起落在邊沿的紅色或淺白色的碎瓣,用碎石頭輕輕地捻成黑紫色的花汁,它沒有半點(diǎn)香氣,只是浮著一種很涼很輕,和草一般的氣味。我還試著膽怯地把它涂在我的指甲上,可是指甲上只殘留草葉的味道,以及微微的水紅色。大概柔嫩的花兒一旦碎掉,一旦變成這樣的紫紅,就很孤獨(dú)和倔強(qiáng)了。

  而夏盡的花壇邊,還會(huì)有著另一種有趣的東西,便是一種細(xì)長的花兒落下的籽。它們又黑又小,包在干枯的花兒尾部,輕輕地一搓,就可以捏在手里了。我撿起它,便小心地放在蜷起的手掌里,最終一并埋在石板下,那條狹長而陰暗的濕土里。我其實(shí)并不知道怎樣的關(guān)懷,才能使一株植物長起來,這是我學(xué)到現(xiàn)在,依然覺得遺憾的一件事。然而那時(shí)我很用心地挖出一個(gè)圓圓的坑,將我的小種子一粒粒地放進(jìn)去,再撥平泥土。我虔誠地盼望著花開,可是種子像是一個(gè)落了地就無聲息的秘密,沒有芽沒有葉子,而成為時(shí)間的.洪流中,一點(diǎn)很小的水花。

  可是現(xiàn)在的花壇里,只有歪倒著幾株蔥和雜草的敗落。沒有我的可愛的四角星似的紅花,沒有我的可以落下籽來的藤葉,也沒有可以讓我做夢和種花的石板了。日子像是被人打碎而重新拼接起來錯(cuò)誤與裂痕,直至失去它原本的樣子。我記起來了,趙爺爺已經(jīng)搬走兩三年,這些土地和花兒也成為他人的所有。他們用荒蕪取代了花香,殘忍地扼殺了我還藏在這些花葉中的夢。一定要這樣的孤獨(dú)嗎?用我們自己的手,造成一個(gè)不碎的牢籠。

  我沉默了很一會(huì),盯著花壇中最前面的蔥的地方想起那些年,這里長著我不開花的丁香。

  那些年,長在這里的花,那些年,承載在這里的夢。

初三作文 篇3

  在過去的五千年里,中華民族曾創(chuàng)造出令人矚目的光輝業(yè)績,萬里長城堪稱龍脊,京杭運(yùn)河貫通南北兩地,北京故宮獨(dú)具魅力,絲綢之路橫貫東西。但這一切所代表的只是那段長眠于地下的激情燃燒的歲月,只是那一堆泛黃的'老照片,它們并不能成為中國走向發(fā)達(dá)之路的通行證。

  清朝的閉關(guān)鎖的政策,讓中國人吃盡了苦頭,以至于:西方有了汽車,我們還在坐橋子;洋人已經(jīng)看上了電影,我們還在賞燈影。在科技方面的落后讓中國人脫離了世界,以至于慈禧太后乘汽車時(shí)競對司機(jī)極為不滿地說:大膽、敢坐在我老佛爺?shù)拿媲,等等難堪的場面。

  然而,中華民族是不甘落后的民族。解放后我們成功地研制了“兩彈一星”,我們有了“長征”號運(yùn)載火箭,終于在使中國在世界高科技領(lǐng)域占有了一席之地。

  在黨的十一屆三中全會(huì)過后,中國開始了改革開放,科技的飛機(jī)速進(jìn)步帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國力的增強(qiáng),全世界都看到了中國廣闊的發(fā)展前景。申奧成功,加入世貿(mào),三峽工程、西藏鐵路、西氣東輸、西電東送,南水北調(diào)等工程的先后開工又將開創(chuàng)中國的明天。

  中國,要變成發(fā)達(dá)國家,變成世界第一!

初三作文 篇4

  鄉(xiāng)下的故事就像一串珍珠項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈上的每一粒珍珠,就是一段難忘的回憶。

  雖然我的假期有大部分的時(shí)間是在農(nóng)村里度過的,可我卻是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的農(nóng)村孩子。對爬樹、捉魚這類農(nóng)村孩子的游戲一竅不通?梢淮瓮诠S的經(jīng)歷卻深深的映在了我的腦海里。

  那天,我拿著鋤頭,跟著爺爺一起去山上挖筍,一路上,我興致勃勃的唱著歌,就連路旁的花兒也隨著我的歌聲跳起了優(yōu)美的舞蹈;遠(yuǎn)處的'小溪也不時(shí)的為我伴奏,這些聲音和在一起,奏出了一首美妙的交響曲。

  來到竹林,我頓時(shí)驚呆了:成片的竹子傲然挺立,就像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守衛(wèi)著這一方土地,竹葉在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響,像是在對我招手。

  開始挖筍,只見爺爺老練地握著鋤頭,不一會(huì)兒就找到了一株壯實(shí)的筍,只三兩下,就輕而易舉將筍拔了出來。我照著爺爺?shù)臉幼樱b手躡腳的找起筍來,生怕會(huì)把躲在泥土里的筍給踩壞了?赡切┕S就像串通好了似的,故意讓我找不著,我費(fèi)了不少力氣,才找到了一株筍。這株筍白白胖胖的,活像一個(gè)可愛的胖娃娃。我急忙走上前去,迫不及待的想把它“抱”回家。,可他卻死死的抱住大地媽媽不放,我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒能將它拔出來。我急了,向后猛地一拉,沒想到,筍沒被我拉出來,我自己卻摔了個(gè)大馬趴。我起來一看,那株筍紋絲不動(dòng),而我卻成了一個(gè)“小泥人”。我氣得臉都紫了,就連在一旁的爺爺也前來助陣,就這樣,我們爺倆一起使勁,才把這株筍拔回了家。

  雖然今天,我只收獲了一株筍,但是,吃著自己挖的筍,我的心里像吃了蜜一樣甜。

初三作文 篇5

  今天早上,天氣有點(diǎn)陰和冷!姑姑和表姐來我這里拜年了!今天早上11:30分我正在洗漱(11:26才起來)!正在這時(shí)“叮咚”“叮咚”門鈴響了!我跑過去開門。哎呀!是姑姑和表姐呀!我馬上給她們開門!我問他們?yōu)槭裁床桓嬖V我們就來了?可是表姐說:“我們來給你們一個(gè)驚喜呀!”我說是呀!可心里卻說:“不事先告訴我們,我們上街了怎么辦?”我說了一句:“新年快樂!

  恭喜發(fā)財(cái)!利是到來!”姑姑給了我一封利是!是兩百塊呢!讓后我和表姐去玩了……

  我們?nèi)ネ媪舜蟾晃!表姐不?huì)玩!我還叫她了呢!不過!我們不單單只是玩大富翁其實(shí)大富翁還可以有很多種類!我的是中國之旅,我們邊玩邊學(xué)習(xí)中國的省、市、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)!還可以學(xué)習(xí)理財(cái)知識!大富翁是理(理財(cái))、習(xí)(學(xué)習(xí))、樂(娛樂)三通游戲呀!我在玩的時(shí)候爸爸和媽媽在陪姑姑講話!講話的時(shí)候時(shí)大聲時(shí)小聲!時(shí)輕時(shí)重!時(shí)笑時(shí)不笑!我們都摸不得它們到底是不是在講話?真奇怪呀!你說是不是?

  講完話之后我和表姐在玩電腦(等于看電影)!它們都出去買菜了!我們看了一會(huì)后媽媽打來電話!加我去煮飯!我去端鍋表姐在看電影!我洗好米了之后她去幫我完成最后的工作!而姑姑她們吃完飯后打了一下乒乓球了之后就走了!我說:“下次再來呀!”她們說:“好的.!”

  今天真是開心、快樂和愉快的一天呀!

初三作文 篇6

  江南古鎮(zhèn),西鄉(xiāng)徐舍,枕河而居。整條老街白墻黑瓦,木門格柵,錯(cuò)落有致。老街標(biāo)志——“豫和泰”正懸掛于一座民宅上方。無錫市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“豫和泰”小酥糖就在這里誕生。一塊酥糖,一種茶食,為何會(huì)讓幾代人頂禮膜拜,趨之若鶩?10月12日,我們城北小學(xué)旋風(fēng)中隊(duì)一起走進(jìn)“豫和泰”,去探索小酥糖的奧秘!

  踏進(jìn)小酥糖工廠的大門,一股濃郁的芝麻香氣撲鼻而來,沁人心脾。叔叔阿姨們正在忙碌地工作著。瞧,一位叔叔在面板上倒上被鐵鍋熬得黏乎乎的糖,在上面鋪上一層精心搗制的芝麻糊,然后用搟面杖搟成薄薄的一層皮,最后再動(dòng)作嫻熟地從頭到尾快速翻皮,面皮便如同一條長長的`灰蛇般趴在了面板上。接著,他又在這長蛇上再鋪上一層芝麻糊,用搟面杖搟成細(xì)條狀,翻皮……這樣一遍遍地重復(fù)著前面的工序。面團(tuán)在叔叔的手下漸漸變得松軟,層次分明了。最后再傳送到阿姨們手中切塊,包防粘牙的糖衣,裝袋。小酥糖便做成了。小酥糖工廠的副廠長給我們介紹:“豫和泰”小酥糖的生產(chǎn)技藝至今已經(jīng)傳了12代了。它的制作工藝看似簡單,實(shí)則大有文章。配方,用量,操作技巧上都有很大的講究,現(xiàn)代技術(shù)根本無法替代,是老一輩手工匠人長期智慧的結(jié)晶。正是由于嚴(yán)格的用料和精細(xì)的制作,才使得“豫和泰”小酥糖色澤淡黃,蓬松干爽,麻香濃郁,酥脆可口,營養(yǎng)豐富,時(shí)至今日仍然保持著特有的風(fēng)味。聽到這兒,大家都按捺不住了,紛紛拿起小酥糖品嘗起來。哇!果然滿嘴留香,回味無窮!難怪大家都那么喜歡它!

  坐在回程的車上,我的唇齒間似乎還留著小酥糖那甜甜的味道,久久不散。老師告訴我們,小小的酥糖中,不僅傾注了一代代匠人的心血,而且蘊(yùn)藏了豐富的歷史文化。它是一種文化的載體,在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,是一份極其寶貴的歷史文化遺產(chǎn)!它需要我們每個(gè)人來保護(hù)和傳承!

初三作文 篇7

  我站在靜謐的大街上,面前橫著一個(gè)十字路口帶我走過,我猶豫著,躊躇著,不知向哪里走去。此時(shí),一個(gè)輕柔的聲音對我說:“孩子,堅(jiān)定你自己內(nèi)心的選擇!蔽乙Я艘У难,邁開了腳步。

  ——題記

  人生中的路口有很多,它們往往能鑒定我們內(nèi)心堅(jiān)不堅(jiān)定,直覺準(zhǔn)不準(zhǔn)確,而面對路口的我們往往會(huì)思考的焦頭爛額,懷疑自己,動(dòng)搖信念。

  突然發(fā)現(xiàn)自己沒有真正的體驗(yàn)過站在路口前的焦慮與不安,寫下了的這段文字不過是人們對路口的定義和心中畏懼選擇的.文藝說法罷了,人生的選擇也是因?yàn)閮?nèi)心的懼怕而變得嚴(yán)厲無情。

  寫上面的話不是說我有多勇敢,他人有多懦弱,而是想說路口的好壞在于自己的內(nèi)心。自己覺得無所謂,路口也會(huì)消失,變?yōu)橐粭l大路,想怎么走就可以怎么走;自己覺得很重要,路口也變得很沉重卻和藹;自己覺得緊張地要發(fā)狂,路口也變得很張狂,路口也變得很張狂,狠狠地盯著你,讓你無法逃避。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺得語文卷子上的選擇題就是我們這個(gè)年齡最困難的選擇了。卷子上的那一排排字都長得那樣的相似,挨得那樣的緊密,一副不想讓人選擇的樣子,我們又為什么非要拆散他們呢?這樣自我安慰式的嬉皮理由也算是一個(gè)害怕選擇的理由。

  絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)糾結(jié)上半天終于在卷子上寫下一個(gè)答案,心中卻沒有輕松快樂,滿滿的都是懷疑和擔(dān)心,就像自己站在路中央一樣,害怕一輛車疾馳而來撞在自己身上。即使選擇了也放不下也是覺得選擇很困難的原因。

  往往總是在收卷前一秒把答案改掉,抱著視死如歸的心態(tài)賭一把。如果原來的錯(cuò)了,最后一刻改對了,便像一輛車向自己站的那條街沖來,而自己跑到了另一條道上幸免于難時(shí)的興奮和僥幸;如果原來是對的,就怪自己運(yùn)氣太差;如果兩個(gè)都不對,就怪自己直覺太爛。這樣選擇前后的緊張和不確定及對自己的負(fù)責(zé)的心情也是覺得選擇很恐怖的理由。

  我又站在一個(gè)路口前,耳邊回蕩著“堅(jiān)定自己內(nèi)心的選擇……”這句輕柔的話語。或許如果我們。

初三作文 篇8

  今天已是來學(xué)校的第三天了,以往的我一定早已不耐煩,更別說“既來之,則安之”了。是否這些日記帶給我以賞心悅目?現(xiàn)在我的每天都在尋找充實(shí)自己的方法,我盡量避開學(xué)習(xí),我想尋求一種以學(xué)習(xí)為次要的主要活動(dòng)來代替這些閑暇,可我找來的確實(shí)安逸,是原諒自己。

  從早晨起床開始到晚上托著死尸般的身體,真的,我不愿再這樣下去。盡管運(yùn)動(dòng)給我的疲憊使我忘記時(shí)間,但可以長久么?出了校門后的又會(huì)是怎樣的?我知道,非常糟糕。就如同折翅的鳥,無法遠(yuǎn)飛。

  沖破蒼穹那一天還是有的。

  現(xiàn)在,我每天都在豐富自己的閱歷。我開始做著有意義的事,盡量試著不去掙扎。我體會(huì)到了習(xí)慣的重要性。就像現(xiàn)在這則日記,它讓我珍重今天,因?yàn)橄氲酵砩弦涗,便不希望讓那青春氣息因我的所做所謂而變的可笑。如果一開始就讓我了解到事情的結(jié)果的話,我一定會(huì)倍加珍惜做這事的過程。這好比兩個(gè)人在一起的時(shí)無憂無慮地,什么都不去想,分開的時(shí)候就束手無策了,他們還沒準(zhǔn)備好迎接這令人心痛的結(jié)果。

  現(xiàn)在,時(shí)間好似故意加快了步伐。我最喜歡的黑夜卻在我最討厭的.時(shí)間來了,仿佛還不等我準(zhǔn)備向夕陽告別就已望見了令人感傷的月兒。黑夜,你就猶如那幽靈在我身邊纏繞徘徊,侵?jǐn)_著我平靜的心靈。在那心靈的深處,我聽到了已平息沉睡的海浪翻騰的聲音。那仿佛是我錯(cuò)亂的生物鐘最后的掙扎,仿佛它極力想要恢復(fù)安然無恙,但她卻只有重新編程,習(xí)慣討厭的習(xí)慣,將那僅有的私欲與不妥協(xié)的心緒轉(zhuǎn)化為理所當(dāng)然,心安理得……

初三作文 篇9

  去年冬天的春節(jié)前夕,我又一次因?yàn)殛@尾炎的復(fù)發(fā)去醫(yī)院報(bào)到。再一次的做檢查。這一次,一直做保守治療的我被醫(yī)生現(xiàn)了最后通諜。

  結(jié)果是我必須馬上入院手術(shù),就這樣我被推入了手術(shù)室。

  十點(diǎn)多鐘,剛出手術(shù)室不久的我就開使有了術(shù)后反應(yīng),渾身上下抖個(gè)不停,嘴里邊還不停的喊著冷,母親就去買了兩個(gè)熱水袋用毛巾精心的包好放在我的身邊,生怕燙著我。

  晚上,我覺得腿很酸,刀口就像有千萬只螞蟻在咬,但我為了刀口能愈合的更快,我咬著牙忍著,不停的嘟囔著痛,母親不停的為我揉腿揉胳膊,一直揉到凌晨,我支持不住了才睡了過去,母親才得以睡上一小會(huì)兒。第二天一早我才發(fā)現(xiàn)母親的眼圈變成了熊貓色。

  扎針時(shí)母親用力的抓住我的手,因?yàn)槲矣袊?yán)重的暈針,看到針手就不由自主的.向后縮,聞到消毒水味就有一種相同的感覺。為此,我還和母親鬧了一小通。但是,在無眠之時(shí)仔細(xì)一想,母親何嘗不是一樣呢?每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)對母親有內(nèi)疚感。

  到了出院拆線的日子,我一看見護(hù)士和醫(yī)生就渾身冒冷汗,母親緊緊地握住我的手,我痛得亂摳。事后我才發(fā)現(xiàn)母親的手上有一個(gè)正在滲血的小口,那個(gè)口正是拜我的指甲所賜。

  這次手術(shù),母親的白發(fā)如雨后春筍般多了起來,使母親的頭發(fā)形成了一個(gè)鮮明的對比。在陽光下,那些銀絲般的白發(fā)閃閃發(fā)亮。母親手上的傷疤一直存在,母親說這是她護(hù)理過我的軍功章呢。她一定要好好享受它。

初三作文 篇10

  夜幕降臨,最后一抹紫紅的晚霞早已消失在天際之間。在這空無一人的校園里,只有我那略顯寂寞的身影。

  懷著沉重的心情推開了教室的門,昏暗的燈光像一名膽怯的孩子,時(shí)而探頭探腦地伸進(jìn)教室,時(shí)而縮手縮腳又退了回去。我徑直走到那張白講臺前,輕輕拭去表面灰塵,張露出它雪白的身軀,我深情地?fù)崦,撫摸著那流逝的歲月。

  還記得開學(xué)的第一天,您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,走上了那張嶄新的白講臺。您望著我們嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一弧淡淡的微笑,隱隱約約還能看到幾顆潔白的牙齒。您說,您姓張,你們可以叫我小張老師,我們相遇,本就是一種緣分,您決定,給我們每人發(fā)一顆糖,以示紀(jì)念……

  記得平時(shí)您那聲情并茂的課堂,您站在白講臺上,用繪聲繪色的語言,為我們打開知識的大門。您的課堂,從不沉悶死板,教課更像是教一門藝術(shù),引領(lǐng)我們探索自然的奧妙,拜訪學(xué)富五車的文壇大師,或是領(lǐng)會(huì)生活中那平淡無奇卻蘊(yùn)藏著一份小小感動(dòng)的人情世態(tài)……

  更忘不了您的寬容,有一次為了好玩,我從三樓打了一瓶水,潑灑到了樓下同學(xué)的衣服上,同學(xué)們爭先恐后地向您報(bào)告,等著看我的好戲。我來到您面前,本以為會(huì)狠狠地挨上一頓批評,然后寫上一份檢討。誰知您坐在那張白講臺旁,心平氣和地給我講這件事情的錯(cuò)誤,并告訴我人都會(huì)犯錯(cuò),記住就好下,下不為例!

  您陪伴我的`時(shí)光總是那么短暫,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼就到了離別的時(shí)候,那日悶熱的空氣仿佛凝固了一般,壓抑的讓我們喘不過氣,您站在那張白講臺上,雙眼通紅,沉默不語。歲月的齒輪已經(jīng)在您光滑、白皙的臉旁磨上道道細(xì)痕,原本您烏黑亮麗的秀發(fā),卻參雜著不少銀絲。那張?jiān)?jīng)嶄新靚麗的白講臺,那張見證了您上了無數(shù)精彩課堂的白講臺,也經(jīng)不過時(shí)間的沖刷,伴隨您慢慢老去,您強(qiáng)忍著悲痛,留下一個(gè)令我難忘的眼神,那眼神飽含著對我們的不舍與期待。畫面定格在了這一刻,然后瞬間破碎。

  暮然回首,早已人去樓空,只剩下了空蕩蕩的教室,臨走之前,我最后望了一眼那張白講臺,然后默然離去。

  懷念那張白講臺,懷念那個(gè)親切又熟悉的身影。

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