我的老師三年級作文

時間：2024-07-15 13:27:18 三年級我要投稿

有關(guān)我的老師三年級作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的老師三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)我的老師三年級作文錦集10篇

我的老師三年級作文篇1

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　在學(xué)校里，任何一個老師都用自己的心來教導(dǎo)我們，讓我們感受到溫暖與慈祥。我最佩服的還屬張老師和體育何老師。

　　張老師雖然到現(xiàn)在只教了我兩年，但她的一句警告，一個微笑都時刻在我的耳旁回蕩著。我還記得張老師剛接班的時候，經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下；我還記得張老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗；我還記得，張老師語重心長的給犯了錯的同學(xué)講道理。以前，我總認(rèn)為語文要寫作文，要閱讀分析，真麻煩，所以那時的我并不喜歡語文。但自從碰到了張老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。

　　但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這使我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，張老師都看在眼里，她把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了張老師，她笑著拍了拍我的肩膀，說：“偶爾一次失誤是很正常的，其他同學(xué)不是也有好多次比你考的還要糟糕嗎，記�。菏∈浅晒χ�。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，老師相信你能行的�！边@一席話，說得我萬分感動，我暗暗地銘記在心中。在下一次的考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要歸功于張老師。張老師是幽默的，也有一顆慈母般的心。

　　何老師是我的體育老師，他一樣認(rèn)真的交給我們體育知識。每次上體育課時，何老師都先給我們講解這節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的技能。在他講解的時候，總有一些同學(xué)會不認(rèn)真聽講，在旁邊開小差。于是，何老師就說了一句：“聰明的.人總會在聆聽，而不聰明的人只會在旁邊一無是處�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽到了，馬上轉(zhuǎn)過來聽何老師講課。到了乒乓球臺前，他又給我們做了示范動作，還反復(fù)的強調(diào)要注意的幾點。讓我們很快的就學(xué)會了這個技巧。在和我們打球時，他也一邊打一邊說著笑話，讓周圍的氣氛都很融洽，讓我們都沉浸在體育帶給我們的快樂里。

　　是老師教我們努力學(xué)習(xí)，是老師把我們培養(yǎng)成為祖國的棟梁，老師是園丁，我們是花朵。謝謝你，老師，讓我懂得了這么多知識和道理。

我的老師三年級作文篇2

　　我的老師姓胡，她眉清目秀，遇到不是我們同學(xué)的人時總是一口笑，可好看了。柳條細(xì)腰，身材有點偏廋，臉色常年有點偏黃，我懷疑是長期超負(fù)荷工作有關(guān)。

　　胡老師對我們這些同學(xué)要求很嚴(yán)格，但對我們的愛卻不亞于父母對孩子哦！

　　“叮鈴鈴”上課了，和往常一樣胡老師進來了，原來根鬧市般的教室頓時安靜下來，連針掉在地上的聲音都能聽到。氣氛也像老鼠見了貓似的有點緊張。老師不是和往常一樣先翻開書，而是掃視一下全班然后目光停留在趙逸博附近，同學(xué)們都順著老師的目光齊刷刷的射過去，以為趙逸博他們之間誰犯錯誤了�！摆w逸博，你怎么了？”同時三步并兩步徑直地向趙逸博走去，只見趙逸博臉色蒼白地趴在桌子上，有氣無力的'回答道：“我……頭痛�！崩蠋熀吞@又急切的問道：“嚴(yán)重嗎？”邊說著手已經(jīng)落到了他的額頭上：”糟糕，發(fā)燒了必須由家長來接去看病。“老師撥好電話才開始上課了，上課期間老師還不時的留意著趙逸博生怕他再有什么狀況，直到趙逸博家長接走，老師才放下心來和我們分享知識。

　　在工作上我覺得老師太羅嗦了，每天都會在微信上和家長匯報同學(xué)們的情況，大到學(xué)校組織的活動，小到每天的聽寫情況、作業(yè)情況、同學(xué)的進展情況……對我們同學(xué)呢？經(jīng)常都會說安全啦，禮貌啦，做人啦……這些不是父母該教的嗎？有時我想她累不累呀，她煩不煩呀。唉，我覺得她和媽一樣羅嗦！

　　這就是我們敬愛的老師，我愛您！

我的老師三年級作文篇3

　　唐代大師人李商隱在《無題》中說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”這句人人耳熟能詳?shù)那Ч琶�，伴隨著我慢慢長大，伴隨著我從一個懵懂的小豆丁變成了今天的我。不同的時間，不同的環(huán)境，不同的心態(tài)，唯一不變的就是那發(fā)自肺腑的感恩與感動

　　瘦小的身影撐起了一片蔚藍(lán)的天空；和藹親切的微笑支起了一個溫暖的家；點點暖人的話語砌成了一座夢想的舞臺……

　　雪地上那一個個快樂奔跑的身影；教室中一幅幅奮筆疾書的畫面；六一時一張張可愛搞笑的鬼臉……如此如此多的過往趣事都因有您的身影而變得更加美麗�；蛟S是一種命中注定，又或許是上帝對我們的偏愛，您，成為了我們的班主任，成為了我們?nèi)松械牡诙䝼€母親。

　　一年級時您告訴我們“一分耕耘，一分收獲”；二年級時您教會我們“笑對人生”的生活態(tài)度；三年級時您灌輸給我們“細(xì)節(jié)決定命運”的人生準(zhǔn)則；四年級時您帶領(lǐng)我們?nèi)タ磳W(xué)校后院泛黃的枝葉，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，學(xué)會擁有一雙發(fā)現(xiàn)美，感受美的眼睛……成長的路途中您牽著我們的.手，微笑著說：“孩子，不要急，慢慢來。”

　　天空中有我們稚嫩的翅膀劃過的痕跡，天空再高，也高不過一顆心的高度，路再長，也長不過心的寬度。每個人的背后都有一個改變他一生的人，似園丁般勤勞，似紅燭般甘于奉獻，您，就是那個人吧，足以改變我一生的人…

我的老師三年級作文篇4

　　張老師是一位既幽默又嚴(yán)格的老師。她的頭發(fā)卷卷的，每當(dāng)她笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的.酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。

　　先說嚴(yán)格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂課。因為前面一節(jié)課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂教室的時候，上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了，便開始語重心長地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當(dāng)面批評我，但是我從她的語氣當(dāng)中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。

　　再說幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師為了教會我們新的眼保健操，便打開了眼保健操的示范視頻，開始教我們做了起來。當(dāng)做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時，張老師見我們找不到正確的穴位，就說了很多技巧，還做了許多可愛的動作，逗得大家都哈哈大笑。不一會兒，我們就十分輕松地學(xué)會了新的眼保健操。

　　張老師就是這樣一位既嚴(yán)格又幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡她！

我的老師三年級作文篇5

　　在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。

　　而使我最難忘的是我的語文老師陳老師。

　　陳老師頭發(fā)是黃色的，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親。她是一個關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，陳老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算陳老師在忙也會給我們改作業(yè)。

　　記得有一次，上課的時候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學(xué)們都不認(rèn)真聽。陳老師苦口婆心地說：同學(xué)們，我早上扎針才來給你們上課的'。同學(xué)們聽了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習(xí)，通過老師和同學(xué)的努力，我們班語文在關(guān)嶺縣考得了第一名，終于讓陳老師笑了，我愛陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我的老師三年級作文篇6

　　我們的語文老師教書非常認(rèn)真。他平時要求我們寫字要端正勻稱，不寫錯別字。他不僅這么說，自己也這么做。我從來沒有發(fā)現(xiàn)老師寫錯一個字。

　　可是有一次，老師邊講課邊在黑板上板書時，我發(fā)現(xiàn)他寫了一個錯別字。當(dāng)時，我想站起來，糾正老師的錯誤，但又怕老師不高興。我真是左右為難，說也不是，不說也不是。后來，我還是壯著膽子，高高地舉起手來。老師問我是怎么回事？我說：“老師，您把‘延安’的‘延’字寫錯了！”老師驚訝地說：“哦，錯在哪？你能幫老師糾正一下嗎？”我得意地說：“延安的`‘延’字，第四筆是豎折，您寫成兩筆變成豎和橫�！崩蠋煴牬笱劬Γ戳丝磿�，抱歉地說：“這個字，我寫錯了十多年

　　了，沒人給我糾正，今天，多虧你幫我改過來了，老師真心地感謝你！”此時，全班同學(xué)都向我投來敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

我的老師三年級作文篇7

　　今天，上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。

　　我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的`題目——“通過這次會議，我受到很大的啟發(fā)�！比嗤瑢W(xué)專心致志地思考起來！

　　第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看，只有一位同學(xué)做錯，其他同學(xué)都對了，而且連平常成績不太好的同學(xué)也做對了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>

　　我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害�！蔽矣煮@又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚！講這題的時候，老師在一次表揚了我的答案是最好的，也是這節(jié)課里最棒的師傅！

　　原來我也可以做老師的師傅��！只要肯動腦筋，任何事都可以做到最好喲！

我的老師三年級作文篇8

　　我真想變成老師啊！老師可以改作業(yè)、改試卷、講評作文，多威風(fēng)！這不，我正在家里寫作業(yè)，手中的鉛筆突然變成了紅筆，我還沒反應(yīng)過來，本來在寫作業(yè)的手，馬上就在改試卷了�！霸趺椿厥拢俊蔽亦�，“我真的變成老師了？太棒了！”

　　第二天，我匆匆忙忙地吃完早餐，就立刻向?qū)W校跑去，然后到教室去管理學(xué)生們�？墒侨f萬沒想到他們會這么吵。你看，一個男同學(xué)打了他的同桌，那個女孩一下子哭了起來；幾個同學(xué)拿著課本扔來扔去，仿佛課本是玩具一樣……我覺得頭頂上有火在燃燒，真是太氣人了！“你們不知道現(xiàn)在是早讀時間嗎？”我大聲質(zhì)問，講臺下馬上一片沉默。我轉(zhuǎn)身走出教室，去辦公室改作文了。

　　涼快的空調(diào)讓我的心平靜了一些。但是一看學(xué)生們的作文，我都快被氣炸了。瞧瞧，有人居然寫“春天走了，我又要和梅花說再見了�！泵坊ú皇嵌扉_的嗎？有人更離譜，他寫“我的風(fēng)箏在地上飛，飛得真高！”你說風(fēng)箏在地上飛也就算了，可是你的風(fēng)箏擦著地面飛還飛得真高？我干脆合上作文本，等待著下午的`課。

　　��！終于等到下午了，我夾著課本到教室上課。剛開始還好好的，我很滿意，可是誰知道后面發(fā)生的事呢？我居然看見一個女生偷偷地把手伸進口袋，摸出一塊巧克力，放進嘴里。我立刻走過去調(diào)查情況，沒想到還有幾個孩子也在偷吃，我為了解決這件事而花了30分鐘，一節(jié)課明明能上完，卻偏要拖到下一節(jié)課，真氣人！

　　回到辦公室，我只能仰天長嘆：“這幫不讓人省心的孩子啊！”

　　終于下班了，我發(fā)現(xiàn)我的公文包又變成了書包。當(dāng)了一天老師，我真想對我所有的老師說：“謝謝老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵娌蝗菀�！�?/p>

我的老師三年級作文篇9

　　我的老師眼睛圓圓的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)是運動頭。雖然我的老師不漂亮，但是很可愛。我的老師對待任何一件事情都不馬虎。每當(dāng)我犯錯誤的時候，老師不是嚴(yán)肅的來批評我，而是很和藹的.說以后不要在有類似的錯誤了，每當(dāng)我遇到難題的時候老師總是在旁邊耐心的教我，每當(dāng)我遇到挫折的時候老師總是在默默地支持我，讓我有了勇氣去克服困難。

　　記得上學(xué)期快期末考的時候，進入總復(fù)習(xí)了，使我心里好象總有一個石頭堵在那里。作業(yè)多得都做不完，就很想發(fā)火，但又不知道對誰發(fā)火。于是，我一氣之下把一本作業(yè)給撕了扔到垃圾桶里，后來被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師很嚴(yán)肅的批評了我，后來又很親切地說：“老師知道總復(fù)習(xí)的時候作業(yè)的確很多，但是你也不能把作業(yè)給撕了呀？”如果你想發(fā)火的話可以到?jīng)]人的地方去大喊一聲呀。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭抬起來，望著老師桌上的那一疊又一疊的作業(yè)，我那時候才明白原來我們的作業(yè)多，但是老師要給我們改那么多人的作業(yè)比我們更辛苦，老師也一句抱怨的話也沒有。從那以后，我再也沒有撕過一本作業(yè)。

　　因為，我想當(dāng)老師心目中的一個好孩子。