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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-06-24 21:22:59 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文5篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  我家前院種了許多花草,有胖嘟嘟的仙人球,有高高大大的鐵樹(shù)、松樹(shù),有藤條攀援的紫色喇叭花,也有紅艷喜氣的辣椒。

  在圍墻頂和松樹(shù)葉之間,有一張薄而小的網(wǎng)。細(xì)細(xì)一看,上面還密布著亮亮的、小小的水珠。網(wǎng)中間有一個(gè)小家伙,正爬在破損處,一點(diǎn)一點(diǎn)地織補(bǔ)著。

  我打著傘,靜靜地觀察著它的動(dòng)作。雨越下越大,就連松樹(shù)那密密的葉子也擋不住了,雨水一滴一滴重重地砸在網(wǎng)上,砸出一個(gè)又一個(gè)猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多,順著指縫流下,竟擊落了蜘蛛。

  我睜大眼睛,仔細(xì)搜尋著它的身影。它正順著枝干往上爬;氐骄W(wǎng)上,愕然發(fā)現(xiàn)那網(wǎng)早已慘不忍睹。但它不放棄,仍舊織補(bǔ)著,織補(bǔ)著……

  或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動(dòng)了,雨停止了,天空明朗起來(lái)了。網(wǎng)上的水珠和著蜘蛛爬行的步伐,“卟噠——卟噠——”,唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作,我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  等我再回來(lái)時(shí),蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)補(bǔ)好了,晶瑩的細(xì)絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹(shù)葉上,定定地欣賞著自己的杰作。這張雨后重生的.蛛網(wǎng)是多么的美麗動(dòng)人!即便拿著放大鏡,你也很難找到縫補(bǔ)過(guò)的痕跡。

  小小的蜘蛛用行動(dòng)告訴我:在人生的道路上,難免會(huì)遇到挫折,但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭,定能到達(dá)成功的彼岸。是呀,愛(ài)迪生嘗試千遍,發(fā)明了電燈;劉翔訓(xùn)練萬(wàn)次,成就了自我。從某種意義上說(shuō),沒(méi)有挫折的生活是殘缺的,因?yàn)槟骘L(fēng)更適合飛翔!

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  螞蟻,是世界上最小的動(dòng)物,幾乎誰(shuí)都看見(jiàn)過(guò)它們,而且它們很不起眼,弱不禁風(fēng)。但前不久的一件事情,不僅改變了我對(duì)它們的看法,還使我對(duì)它們刮目相看。

  在一個(gè)星期天,我和伙伴們公園里玩耍,忽然,一個(gè)東西砸到了我的頭上掉了下來(lái),我低頭一看,原來(lái)是一只大甲蟲(chóng),大甲蟲(chóng)四腳朝天地躺在地上,可能由于殼太滑,怎么也翻不過(guò)身來(lái)。

  “活該,活該,誰(shuí)讓你要來(lái)砸我。 蔽倚覟(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)到。

  這時(shí),一只螞蟻看見(jiàn)了這只甲蟲(chóng),甲蟲(chóng)也看見(jiàn)了螞蟻,甲蟲(chóng)又害怕似地轉(zhuǎn)了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,甲蟲(chóng)轉(zhuǎn)累了,六條腿在微微擺動(dòng)。

  這時(shí),螞蟻發(fā)動(dòng)攻擊了,它咬住甲蟲(chóng)的腿,把它往蟻巢拖,可能甲蟲(chóng)感到庝了,又轉(zhuǎn)了起來(lái),把螞蟻甩了出去。我本以為螞蟻會(huì)放棄,沒(méi)想到螞蟻又爬了回來(lái)接著攻擊,可是還是敗下陣來(lái)······經(jīng)過(guò)了好幾次反復(fù)攻擊,甲蟲(chóng)已經(jīng)奄奄一息了。接著,螞蟻憑著自己弱小的`身體用了九牛二虎之力把甲蟲(chóng)拖了回去,我看得簡(jiǎn)直目瞪口呆。

  這件事告訴我了:只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功!我以后在生活中遇到難題的話,不能放棄,只要堅(jiān)持到底,一定能闖過(guò)去。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈,世界上就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)!有一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@件事使我一生受益。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上五年級(jí)了。已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,可在我五年級(jí)上冊(cè)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),使我印象深刻。

  我十歲那年,學(xué)校開(kāi)展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。像以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),進(jìn)行仰臥起坐。

  那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,我們分別排好隊(duì),站在自己該站的墊子前,看著其他同學(xué)賣(mài)力的樣子,我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛,使勁地向冠軍沖去,而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻!眰兌急┌l(fā)了他們的的“洪荒之力”,拉都拉不回來(lái)。大家都拼了命地做著仰臥起坐,臉變得通紅,頭發(fā)都散了,可誰(shuí)會(huì)去管它呢?我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了,握緊拳頭,大喊著“加油!加油!”時(shí)間慢慢地流逝,只剩下最后幾秒了,同學(xué)們的速度不僅沒(méi)有加快,反而變慢了。力量已經(jīng)沒(méi)有了,卻依然咬緊牙關(guān),奮力向前沖。一分鐘終于到了,似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上,似乎再久一點(diǎn),魂就沒(méi)了。(原創(chuàng)投稿 )

  我害怕地一直往后退,突然我往后瞄了一眼,呀!再退,就是男生堆了,我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場(chǎng)”。我躺在墊子上,心中的害怕和緊張頓時(shí)煙消云散,好想睡一覺(jué)。 邦A(yù)備,開(kāi)始!”一聲口令把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái),我稀里糊涂地慢慢地做了起來(lái)!袄珊,快點(diǎn)做。 币宦暯泻白屛覐氐浊逍蚜。我雙手使勁抱著頭,雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙,全身都在用力。可是不過(guò)一會(huì)兒,我就沒(méi)有力了,我虛脫地掙扎著,像一條躺在沙灘上、曬著太陽(yáng)的'魚(yú)。我努力地使自己多做一個(gè),只要多做一個(gè),我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令,我筋疲力盡地躺在墊子上,斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn):“何汶蔓,多少個(gè)?”何汶蔓回答道:“60個(gè)!”

  我驚呆了!高興地從墊子上爬了起來(lái),疲勞都拋到了后腦勺,為其他同學(xué)加油!鼓勁!回到教室后,我靜下心來(lái)一想,讓我明白了:堅(jiān)持就是勝利!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的仰臥起坐,給我留下了永久的記憶和終生的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  世上無(wú)難事,只怕有心人,所有事情只要持之以恒,就可以成功。

  一天傍晚,余暉通過(guò)窗戶射到地上。這時(shí),媽媽回來(lái)了,告訴我:“今晚我教你包餃子,留到明天吃。因?yàn)榘职纸?jīng)常加班,晚上回來(lái)都八、九點(diǎn)了,省得明天又要出去買(mǎi)餃子!

  吃過(guò)晚飯,我們便拿出包餃子的材料:餃子皮、肉餡、胡蘿卜、玉米粒、面粉和木板。

  媽媽首先做一個(gè)示范給我看。首先拿出餃子皮放在木板上,將餃子皮攤開(kāi)輕輕一壓,撒一點(diǎn)面粉在餃子皮上。然后,將做好的餡放入餃子皮中。包餃子的方法有很多:有我們常做的普通包餃子法,還有將餃子皮包成圓形的,還有包出三角形的……媽媽教給我了常做的方法,包成像月亮的形狀,彎彎的,就像小船。這種做法是先用餃子皮將肉餡圍起來(lái),再捏成月亮的形狀,將餃子皮上面像月牙的.兩邊抓緊,然后把它一壓就粘住了。粘住后,從一個(gè)月牙上先向左捏,再向右捏,最后向下捏,一個(gè)餃子就包好了。媽媽不斷地示范給我看,我看一眼就會(huì)了,就像很了不起的人一樣驕傲自大,我拿起幾個(gè)餃子皮包了幾個(gè),看上去不太順眼,奇形怪狀,有的像車(chē),有的什么都不像……煮熟后,我包的餃子更難看了,皮都爆出來(lái)了,肉也撒得滿鍋都是,我不好意思地低下頭,承認(rèn)了自己不該驕傲自大,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。于是,我又請(qǐng)教媽媽,反復(fù)做了幾遍,終于學(xué)會(huì)了,跟媽媽包的一樣好看。

  從這件事,我悟出了一個(gè)道理:做事不能自以為是,驕傲自大,只有虛心學(xué)習(xí),才能掌握技巧,學(xué)到真本領(lǐng)。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  我已經(jīng)十一歲了,經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情,其中有一件讓我難以忘記。下面,就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。

  有一天,我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文。忽然,一只甲殼蟲(chóng)從窗外飛進(jìn)來(lái),在我的書(shū)桌上準(zhǔn)備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了,便把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),想阻止它的“扎營(yíng)”計(jì)劃(因?yàn)樗且粋(gè)圓球體,所以不能輕易翻過(guò)身來(lái))。只見(jiàn)它一滾一滾的',顯得很吃力,嘗試了幾次,仍然失敗了。我見(jiàn)它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,便繼續(xù)“伏案寫(xiě)作”。片刻后,我想起了那只正在努力的甲殼蟲(chóng),便把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看它。我這一轉(zhuǎn),不看不知道,一看嚇一跳,那只笨重的甲殼蟲(chóng)居然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了!

  我很驚奇,想知道它是怎樣“咸魚(yú)翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)觀察,可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠(yuǎn)處的尺子,把身體一扭一扭的。忽然,它一用力,馬上就來(lái)了咸魚(yú)翻身?粗@一幕,我很佩服甲殼蟲(chóng),正應(yīng)了那句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

  從今往后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,那一只堅(jiān)持不懈的甲殼蟲(chóng)就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵(lì)著我前行。這一件事情讓我受益一生。

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