精選圣誕節(jié)三年級(jí)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇1
小朋友，你知道圣誕節(jié)是幾月幾日嗎？我就來(lái)告訴你吧！圣誕節(jié)就是每年的12月25日，圣誕節(jié)前一天的晚上就是平安夜，那就是。
圣誕節(jié)的平安夜，我們一家人吃完大餐。我爸爸買回來(lái)了圣誕樹(shù)，也買了圣誕樹(shù)的裝飾品，我和媽媽開(kāi)始裝飾起來(lái)，爸爸給我們遞東西，我和媽媽先把樹(shù)頂上 的星星掛上，再把裝飾品掛上，圣誕樹(shù)裝飾好了，好美啊！我用一張小紙條寫我不聽(tīng)話和聽(tīng)話的內(nèi)容寫下來(lái)，又寫了想要什么禮物，再寫了祝圣誕老人節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn) 事如意，笑口常開(kāi)！忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖孩子才有很大的禮物，你乖嗎？”聽(tīng)到爸爸的`話，我哭了，對(duì)爸爸說(shuō)：“犯一點(diǎn)錯(cuò)也不能嗎？”“不是不能，是只有一 個(gè)小小的禮物�！卑职终f(shuō)。我睡了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和圣誕老人擁抱，圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我輕輕地哭了。
圣誕節(jié)的早上，我在圣誕樹(shù)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里有一支鋼筆和一個(gè)信封，信封上寫著：孩子，謝謝你，我也祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)幫助別人的人，做一個(gè)聰明又愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我又哭了。
我愛(ài)圣誕節(jié)，我也愛(ài)圣誕老人。小朋友們，我也祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，節(jié)日快樂(lè)！
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，我們小記者組織了一次特別的活動(dòng)——去肯德基親手做漢堡。
首先，工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛(wèi)生，我們都要戴上消過(guò)毒的帽子，洗凈雙手后，大家便開(kāi)始了參觀之旅。首先，我們來(lái)到冷凍室，冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度，里面放的是肯德基一星期內(nèi)所用的食材。還有一個(gè)房間里面非常干凈，溫度也沒(méi)有那么低了，這里面放的是肯德基一天內(nèi)所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過(guò)程。
終于輪到我們大顯身手了，我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過(guò)程，先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬，放上一層新鮮的生菜葉，然后再放上炸好的.肉餅，最后與另一層面包合在一起，一個(gè)完美的漢堡就在我的手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口，媽媽舍不得吃，只咬了一小口，還連說(shuō)“好吃，好吃”。我已經(jīng)饞得流口水了，三下五除二就把漢堡吃完了，再喝上一口濃濃的豆?jié){，真是回味無(wú)窮！
品味美味漢堡的同時(shí)，我們還收到肯德基送來(lái)的圣誕禮物，今年的圣誕節(jié)真是別有一番趣味。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)就要到了，這讓我又想起了圣誕樹(shù)。
圣誕樹(shù)是用松樹(shù)做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛(ài)的圣誕禮物，真讓人喜愛(ài)極致。每年的圣誕節(jié)，我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹(shù)上掛滿了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹(shù)的.節(jié)日飾品，心中同樣是充滿了快樂(lè)。
有時(shí)我在想，為什么要選擇松樹(shù)來(lái)做圣誕樹(shù)呢?聽(tīng)著《鈴兒響叮當(dāng)》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的松樹(shù)是代表健康與快樂(lè)的祝愿!
是呀，松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì)，看來(lái)用松樹(shù)做圣誕樹(shù)是再合適不過(guò)了。
圣誕樹(shù)的身上不僅有可愛(ài)的禮物，更有一種可貴的品質(zhì)，這讓我更加喜愛(ài)圣誕樹(shù)了。
聽(tīng)，鹿鈴又響起來(lái)了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹(shù)上摘到自己心愛(ài)的禮物……
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節(jié)的晚會(huì)。
“通知！今天晚上開(kāi)圣誕晚會(huì)！”這一句話使我們班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。果然，黃老師拿著電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的`神情。晚會(huì)開(kāi)始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來(lái)；之后小吳帶來(lái)的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節(jié)目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂(lè)�！皁h！my江南style！”隨著一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著這酷感的音樂(lè)打起了節(jié)拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著音樂(lè)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著“馬鞭”，左手按著“馬背”；有時(shí)雙手提著“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂(lè)越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我們也越跳越起勁，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像波浪一樣此起彼伏。每當(dāng)我們走過(guò)門框下時(shí)，都會(huì)跳起來(lái)用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚會(huì)就被這句歌詞圓滿地劃上了句號(hào)。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這次的圣誕節(jié)令我難以忘懷！
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇5
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類是西方似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當(dāng)馬利亞快要臨盤的.時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。
圣誕節(jié)是令人雀躍期待的日子，尤其是小孩子。相信大家對(duì)圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛(ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。
隔天一每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國(guó)之后，美國(guó)商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國(guó)也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來(lái)慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國(guó)了。
1。據(jù)說(shuō)大約在十六世紀(jì)，德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來(lái)，德國(guó)傳教士馬丁路德把燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
2。傳說(shuō)在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面掛滿了禮物，用來(lái)答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來(lái)裝圣誕樹(shù)，尤其住在美國(guó)西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹(shù)做為圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)的種類繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂(lè)的氣息。大家都希望可愛(ài)又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現(xiàn)，散播歡樂(lè)、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛(ài)又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現(xiàn)在我眼前，妹妹看我在作白日夢(mèng)，就來(lái)打了我一下說(shuō)：“北大之夢(mèng)作完沒(méi)?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問(wèn)：“為什么?”她丟下問(wèn)題轉(zhuǎn)身跑去樓下，突然被突如其來(lái)的問(wèn)題，問(wèn)得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過(guò)倒覺(jué)得妹妹的'“為什么?”這一個(gè)問(wèn)題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因?yàn)樗值煤芸蓯?ài)，而且呆得很老實(shí)，又很大只，妹妹不在家時(shí)，它可以陪伴我、保護(hù)我，所以我一直想要這樣的寵物當(dāng)禮物。
今年我看我也只可以做白日夢(mèng)了，因?yàn)樯弦淮蔚氖フQ節(jié)，我偷偷看見(jiàn)媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進(jìn)小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請(qǐng)他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會(huì)愛(ài)護(hù)它，不會(huì)對(duì)它下毒手，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我心目中那一只可愛(ài)又忠心的人類好伙伴。
雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢(mèng)成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過(guò)一個(gè)難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會(huì)是最幸福、最歡樂(lè)的一個(gè)圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來(lái)我家觀光時(shí)送我這份大禮物;希望可以好夢(mèng)連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。
“叮咚!”“姐姐!我回來(lái)了!而且我跟媽媽說(shuō)了小狗的事，媽媽和爸爸都說(shuō)OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)飄雪的夜晚，球球一個(gè)人走在大街上。今天，他打扮得可真時(shí)尚，歪戴著一頂白底藍(lán)邊的網(wǎng)球帽。白襯衫、藍(lán)褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子后面有兩個(gè)口袋，左右各一個(gè)，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一個(gè)小手機(jī)。
球球走著走著，突然，他想到該給圣誕老人發(fā)個(gè)短信了。于是，他麻利地從右邊的那個(gè)口袋里掏出了他那個(gè)黑色邊框的'手機(jī)，然后，在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話：請(qǐng)你快點(diǎn)來(lái)，行不?我在大街上等你!在感嘆號(hào)后面，他還添了一個(gè)小插圖，上面畫著：一個(gè)人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過(guò)來(lái)和自己一起玩。
球球發(fā)完短信后突然感覺(jué)好冷。于是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個(gè)拐角里取暖。不知不覺(jué)地球球睡著了，他睡得這個(gè)香啊!簡(jiǎn)直和一頭死豬沒(méi)什么兩樣!他夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人正從遠(yuǎn)方向自己走來(lái)，于是他便大叫起來(lái)：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一樣。
于是，求求望著夜空，失望地說(shuō)道：“圣誕老人，你什么時(shí)候才能來(lái)呀?”
圣誕節(jié)三年級(jí)作文 篇8
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的'日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。
美中不足的是：文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細(xì)；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾；將每個(gè)愿望盡量寫的更加豐富些，加油。
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