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二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文

時(shí)間:2024-08-03 05:00:08 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文匯總10篇

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇1

  一天:小明和他的一些朋友出去玩。他們來(lái)到大榕樹(shù)下做起捉迷藏的游戲來(lái)‘小明躲在一棵樹(shù)的后面。突然:他聽(tīng)到石頭打在樹(shù)上的聲音。他抬頭一看'一只小鳥(niǎo)落在了小明的手上,那只黃色的小鳥(niǎo)哀叫著,似乎在說(shuō);救救我吧、小明很可憐這只小鳥(niǎo):于是他跑出來(lái)找到大家說(shuō);小鳥(niǎo)受傷了:我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了,他們找來(lái)藥水幫小鳥(niǎo)上了藥過(guò)了一些天"小鳥(niǎo)的傷口好了?小鳥(niǎo)高興極了“好像在說(shuō);謝謝你小明"小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō);你的'傷口好了你回去吧‘小鳥(niǎo)立在窗口久久沒(méi)有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說(shuō);去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥(niǎo)看了小明最后一眼?飛走了’

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇2

  一天,小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來(lái)到森林,那里有很多可愛(ài)的小鳥(niǎo),小文看見(jiàn)了心想:好多小鳥(niǎo),抓一只帶回家去可以玩,多好呀!他抓住一只小鳥(niǎo),馬上從背包里拿出紙盒,把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。

  其它小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就哭了起來(lái)。這時(shí),一位小男孩看見(jiàn)了,說(shuō):“小鳥(niǎo)是不能抓的,它是大自然的。”小文不好意思地說(shuō):“大哥哥,我知道我自己錯(cuò)了,對(duì)不起!”“知道錯(cuò)了就好,快把小鳥(niǎo)放了。”小男孩溫和地說(shuō)。小文馬上就把放在紙盒里的'小鳥(niǎo)給放掉了,小鳥(niǎo)飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你讓我重新回到了天空!

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇3

  周末,林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里,林老師說(shuō):第一組男生在這里搭帳篷,第二組男生去找吃的。

  是!同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

  小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹(shù)下找吃的。突然嗒的一聲,從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下一只小鳥(niǎo),小軍看見(jiàn)了,就把它捧在手里,想:老師說(shuō)鳥(niǎo)類能消滅害蟲(chóng),我還是把小鳥(niǎo)送回它的.家里吧!

  想到這里,小軍一手托住小鳥(niǎo),一手拉住樹(shù)枝,輕輕一躍,跳到了樹(shù)枝上,把小鳥(niǎo)送進(jìn)了鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):謝謝你,大哥哥。小軍聽(tīng)了,跳下樹(shù)枝,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!說(shuō)完,小軍就開(kāi)心地回營(yíng)地了。

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇4

  今天下午下過(guò)雨后,天氣涼涼的,天藍(lán)藍(lán)的,還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥(niǎo)。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的,尾巴是藍(lán)色的'。漂亮極了!我正開(kāi)心的看著小鳥(niǎo)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“該吃飯了!”我想:“小鳥(niǎo)是不是也該回家吃飯了?”接著我又想到了另一個(gè)問(wèn)題:“小鳥(niǎo)的家在哪里呢?”于是我就問(wèn)了問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你回家查查百科全書(shū)不就知道了嗎?”回到家一查,果然很容易的就查到了。原來(lái),小鳥(niǎo)的家在大樹(shù)上!

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇5

  初夏,是一首抒情的歌;像一幅美麗的畫(huà)。滿園鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻。路旁的大樹(shù)綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢中一邊梳理著篷松的羽毛,一邊唱著悅耳的.歌兒。

  一天,小東和明明在樹(shù)林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹(shù)下乘涼,突然一坨鳥(niǎo)糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看,樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,他又隱隱約約看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)正向他做怪像呢。小東暴跳如雷,一氣之下爬上大樹(shù)捅掉鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)失望、驚恐的飛走了。

  這時(shí),明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道:“快下來(lái)!毙|下來(lái)后,明明又對(duì)小東說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)!

  小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō):“我們應(yīng)該怎樣把小鳥(niǎo)引回來(lái)呢?”明明一言不發(fā),連忙爬上大樹(shù),把自己心愛(ài)的小草帽放在樹(shù)杈上,又放了一些毛茸茸的樹(shù)葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥(niǎo)巢。

  遠(yuǎn)處的兩只小鳥(niǎo)看到自己又有了一個(gè)嶄新的家,就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。

  小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),這是你們永遠(yuǎn)的家園,我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇6

  放學(xué)了,小明背著書(shū)包,唱著小調(diào)走在回家的路上。突然,一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上落了下來(lái),那只小鳥(niǎo)眼睛紅紅的,尾巴軟軟的,黃色的羽毛還未豐滿,連翅膀都張不開(kāi)。躺在地上,很無(wú)助的眼神望著我,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“大哥哥,快救救我吧!救救我吧!送我回家好嗎?”

  小明看到鳥(niǎo)媽媽在鳥(niǎo)巢邊飛來(lái)飛去,非常著急,好像在說(shuō):“紅領(lǐng)巾,快救救我的孩子吧!”小明想:如果我不把它送回鳥(niǎo)巢,它的爸爸、媽媽會(huì)著急的',我必須把它送回家。心動(dòng)不如行動(dòng),小明一手抱著小鳥(niǎo),一手抱著大樹(shù),慢慢地爬上樹(shù),可是,爬到一半就滑了下來(lái)。小明靈機(jī)一動(dòng),把小鳥(niǎo)放進(jìn)口袋里,雙手抱著樹(shù),噌、噌、噌地爬上了樹(shù)頂,輕輕地把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢上的鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽在大樹(shù)上飛了幾圈,很激動(dòng)地叫著,仿佛在說(shuō):“太感謝你了,紅領(lǐng)巾,謝謝你!救了我的孩子!”小明感到很欣慰,雙手抱著大樹(shù),像滑滑梯一樣滑了下來(lái)。

  小明背著書(shū)包,心里樂(lè)滋滋地走在回家的路上。小鳥(niǎo)的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂(lè)曲。這時(shí),小明覺(jué)得紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),此時(shí),覺(jué)得紅領(lǐng)巾特別的鮮艷,就像一團(tuán)燃燒的火苗。

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇7

  過(guò)了些日子,小鳥(niǎo)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,它們是兄弟三個(gè),可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個(gè)人去捕食。

  第一次老大先去了,這天風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,可是他想起了自己小時(shí)候,媽媽不管是什么樣的天氣都照樣去捕食,所以他也冒著風(fēng)雨捕食去了。

  第二次老二去了,他在捕食回來(lái)的`路上遇到大名鼎鼎的鳥(niǎo)盜賊,鳥(niǎo)盜賊說(shuō):“快把食物給我,不然我就讓你全家滅亡!边@時(shí)二鳥(niǎo)想起了世上只有媽媽好,母愛(ài)是最偉大的。于是二鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō):“不,絕不給!”盜賊鳥(niǎo)拿樹(shù)枝抽二鳥(niǎo),二鳥(niǎo)機(jī)靈的躲閃,但是他還是被盜賊鳥(niǎo)扔出來(lái)的樹(shù)枝把右腿劃傷了,但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動(dòng)地哭了。

  第三次老三去捕食了,他一路遇到了許多人類的追擊,捕到食物他一路狂奔,回到家里嘴對(duì)嘴地喂給了媽媽,然后,他氣喘吁吁地趴在了地上。

  媽媽直夸:你們真是孝順的孩子!

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇8

  沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋.

  一陣臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,落在我家的陽(yáng)臺(tái)上.

  瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著褐色的`羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃.我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥(niǎo)籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧!

  十天過(guò)去了,小鳥(niǎo)好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃.也許是它渴了吧,給它水,它不喝.這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!

  在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇9

  丁零零,鈴聲響了,老師拿著書(shū)本來(lái)上課了,我們也準(zhǔn)備上課了,突然,我們聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音,我們抬頭一看,是一位不帶之客——一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

  它的'羽毛灰灰的,眼睛又小又黑,嘴巴尖尖的,翅膀大大的。

  它好像是想找到媽媽,所以飛到我們教室來(lái)找媽媽,它找啊找,這里沒(méi)有媽媽,后來(lái),它又找不到出去的路了,它一會(huì)飛到東一會(huì)飛到西,我們的眼睛都在盯著它,它飛到東,我們就看到東,它飛到西,我們就看到西,它嘰嘰喳喳的叫,害的我們都不能上課了,最后,顧都幫它引了路,它找到了媽媽,我們高興極了。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇10

  在一個(gè)濕漉漉的雨后,我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀,經(jīng)過(guò)我請(qǐng)求媽媽同意我把麻雀帶回家。

  媽媽說(shuō)它傷好了一定要放飛,讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩,所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔,吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻,它黃黃的小尖嘴總是張的大大,等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽,我喜歡看它享受的站在媽媽肩上,看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來(lái)我這里,它就會(huì)用小短腿蹦著來(lái)到我身邊,等我把手放到它旁邊,它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里,伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上,癢癢的`讓我總想打噴嚏,好可愛(ài)!

  我們就這樣快樂(lè)的生活了兩個(gè)月,我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨,到家后媽媽對(duì)我說(shuō):“麻麻的爸爸,媽媽想它了,來(lái)帶著它健康的寶寶一起回家,從此它們就會(huì)幸?鞓(lè)的團(tuán)聚在一起。”我不知道這是不是美好的祝福和神話,我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后,我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀,找尋著我的“麻麻”,我想讓大家知道我的小鳥(niǎo)叫“麻麻”!

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