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實(shí)用的改變?nèi)昙?jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的改變?nèi)昙?jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
從小到大我都以為我的生活在改變，可這是真的朋友的改變讓我非常的驚奇。
同學(xué)的變化很明顯，他們變壞了。不是從前天真的'小孩了，大部分是叛逆少年。大家的叛逆讓我很傷心，因?yàn)槲业呐笥巡恢皇桥涯孢B話也不和我說了�？匆娏宋蚁駴]看到，把我當(dāng)成了空氣。叛逆這歌詞因該是富有的家庭才會(huì)有但不只是富有家庭，連普通家庭也有我只屬于半個(gè)叛逆少年�？勺詈筮�是放棄了叛逆這個(gè)詞語(yǔ)，應(yīng)為我不想成為讓家人擔(dān)心的孩子。改變對(duì)每個(gè)人來說都是有的但有些孩子在途中走人了外道，這是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是�？赡芡禄夭粊恚退阃禄夭粊硪膊灰哌M(jìn)叛逆生活
改變你我，那是當(dāng)然但不要走人叛逆道路。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
每當(dāng)我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時(shí)候，總能看到一些叔叔阿姨們低著頭看手機(jī)。我很好奇地問爸爸：“為什么大人們總是愛看手機(jī)呢？”爸爸告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)功能和樂趣太多了，所以大家愿意耍手機(jī)，成為低頭族。”
手機(jī)是一種通訊工具，可以打電話、發(fā)信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒有現(xiàn)在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報(bào)，就是一匹馬接著一匹馬趕路。敵人來了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準(zhǔn)備。
自從貝爾發(fā)明了電話，傳遞信息就方便了很多。可是貝爾發(fā)明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有局限。不知是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明了手機(jī)，打電話比有線電話方便多了，并且現(xiàn)在的.手機(jī)都是3G4G手機(jī)，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網(wǎng)購(gòu)、打游戲、聽音樂……
爺爺奶奶回老家了，每當(dāng)我想他們的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)開手機(jī)QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。
如果你上網(wǎng)想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國(guó)這么遠(yuǎn)，怎么辦呢？這是你可以通過手機(jī)打開淘寶網(wǎng)或天貓買，過不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。
現(xiàn)在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。
如果你閑下來的時(shí)候，可以點(diǎn)開播放器，聽音樂，或者可以看自己想看的電影。
現(xiàn)在手機(jī)的功能是越來越強(qiáng)大，我們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)，可以說它改變了我們的生活，這是科技的力量。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
大家好，我是蔣永欣！大家別看我現(xiàn)在是一班之長(zhǎng)，但是你們卻不知道以前的我是有多壞。那還是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)讓我改變了呢！大家別小看這個(gè)夢(mèng)哦，下面讓我講一講這個(gè)夢(mèng)吧！
在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)到了十年后的我：我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)上了大學(xué)，但是后來校長(zhǎng)因?yàn)槲页煽?jī)不好，品德不好，就把我開除了。于是，我只好去找工作了。可因?yàn)槲疑险n不好好聽，什么知識(shí)都不知道。于是什么老板都不愿意讓我去工作。我后悔的哭了起來，想起以前的我，甚至連我自己都覺得我很壞；因?yàn)槲铱梢詾榱艘粔K橡皮就和別人打起來，我還經(jīng)常捉弄我的同學(xué)，甚至連我的.好朋友也會(huì)捉弄，所以我的一個(gè)個(gè)好朋友都離我而去？
夢(mèng)醒了，我恍然大悟，明白了以前的我是有多壞。于是，我下定決心，我一定要改變我現(xiàn)在的壞習(xí)慣：自私，愛玩惡作劇，上課不認(rèn)真聽？
通過很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于以前的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了，她消失了�，F(xiàn)在的我不僅學(xué)習(xí)好，還是班長(zhǎng)，這些還得多虧那個(gè)夢(mèng)呢！怎么樣，我這個(gè)夢(mèng)功勞不小吧！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩。可有誰(shuí)知道，外表冷漠的我其實(shí)感情細(xì)膩，渴望擁有無(wú)話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因?yàn)槲矣休p微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語(yǔ)文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說話幽默，知識(shí)淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時(shí)間，我的'佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時(shí)，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵(lì)下，我扭扭捏捏挪上講臺(tái)，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺(tái)下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無(wú)地自容”，全身像是被無(wú)數(shù)鋼針扎著。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會(huì)上。一天，班里舉辦了一個(gè)主題班會(huì)，我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會(huì)再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點(diǎn)到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語(yǔ)。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說��！快說��！”可我還是不敢張口。感覺過了很長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊傳來了老師的輕聲細(xì)語(yǔ)：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個(gè)人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個(gè)人的自信�！蹦且豢蹋衣犚娮约旱穆曇粲尚咔�、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績(jī)差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績(jī)也普通，所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對(duì)世界充滿不滿……
下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的`領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開始，你要認(rèn)真聽我說每一句話，好嗎？”于是她開始進(jìn)入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語(yǔ)中，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過后，讀書改變了我。我變得安靜了許多。 暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點(diǎn)書吧，解解悶兒�！币宦牭娇磿�，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲 ，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！ 一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的`發(fā)現(xiàn)呢。”于是，我又細(xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈�？吹缴倌晏熳印ＥR的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
哼！我對(duì)學(xué)校的路徑設(shè)計(jì)太不滿意了，不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來看看吧，不看白不看哦！
哎喲喂！好累呀！為什么從大門到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)啊！一共兩條，都很遠(yuǎn)。嗯！這里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！LOOK！我改成了這樣：校門口有五個(gè)地下電梯，只要乘地下電梯，在電梯里說出你想去哪里，都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。
我還有個(gè)不滿意，學(xué)校那個(gè)大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個(gè)手扶電梯哦！進(jìn)大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！里面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉(zhuǎn)你到出口，暈死你。
還有！最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯！哎喲喂！五樓啊！我要倒了，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒這么無(wú)聊，再說電梯會(huì)出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的`世界，上八十樓都不會(huì)累！
我設(shè)計(jì)了那么多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設(shè)計(jì)了纜車，纜車從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系，我就不說從哪到哪了。纜車內(nèi)還有：電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等設(shè)備。老師專用哦！
我設(shè)計(jì)的路有點(diǎn)夸張，我也沒把握有沒有人喜歡，多少會(huì)有。反正我還是很滿意的！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
自從三年前爸爸拿到了駕照，我就期盼著能有一輛漂亮的汽車，走進(jìn)我們的生活。我不停地追著爸爸問：“什么時(shí)候買車？我們買什么車？”爸爸總是對(duì)我說：“等等，再等等。還在研究中。”
20xx年的除夕，是個(gè)有點(diǎn)悲催的日子。我們一家拎著大包小包去鄉(xiāng)下過年，車站人山人海，每輛去鄉(xiāng)下的車都被圍得水泄不通，我們等了一個(gè)多小時(shí)，都沒能擠上車，最后不得不打車，沒想到的士師傅也挑肥揀瘦，好容易攔了一輛，好說歹說，花了高價(jià)才愿意前往。也許是這件事深深地刺激了老爸，我們家的購(gòu)車計(jì)劃，正式提到了議事日程上來了。
買什么車呢？媽媽的要求比較啰嗦：要漂亮的，要空間大的，要節(jié)油的。爸爸的要求很實(shí)際：好維修，易保養(yǎng)，口碑好。我只有一個(gè)要求：要有一個(gè)大大的天窗！為了達(dá)成一致，我們一家看了很多車，唉！就是沒有滿意的。
就在購(gòu)車的`熱情火焰越燃越小的時(shí)候，有一天我和爸爸看nba比賽時(shí)，無(wú)意間看到了一個(gè)插播廣告，廣告中一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞k5，疾馳而來。我們眼前一亮，就是它了！
20xx年的下半年，k5成了我們家的一員。它舒適又漂亮，最得意的人當(dāng)然是我了，從此，風(fēng)霜雪雨被擋在了車外；從此，千里黃山不再遙遠(yuǎn)；鐘山西湖如在身邊。一路奔馳，一路歡歌。
車，改變了我們的生活！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇9
有人說過：無(wú)數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確，磨難，是開啟人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”
上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講了一篇關(guān)于毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完后，他對(duì)我們說：“同學(xué)們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)受過磨難。人生就是這樣，只有經(jīng)過磨難，你們才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”老師說的'最后一句話深深震撼著我的心，我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受著繭的束縛，把紛飛的夢(mèng)想留給明天；種子忍受著土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學(xué)會(huì)忍受著人生的磨難，把成功的希望留給明天。
我是一個(gè)很懶的人，從很小時(shí)候起就不喜歡學(xué)習(xí)，我認(rèn)為那太枯燥乏味。上了中學(xué)后，功課比小學(xué)還緊，我當(dāng)然更不想學(xué)了。老師家長(zhǎng)每天對(duì)我“念經(jīng)”，只有我知道，那根本是在對(duì)牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節(jié)課，我就徹底的改變了�！爸挥酗L(fēng)雨過后，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細(xì)寫完作業(yè)；是他督促我上課認(rèn)真聽講；是它督促我要好好學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了我的變化，都覺得這孩子會(huì)努力了，會(huì)學(xué)習(xí)了。殊不知是老師的一句話改變了我�，F(xiàn)在，回首往事，對(duì)自己沒有好好學(xué)習(xí)感到十分的遺憾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中自有樂趣。只有學(xué)習(xí)，我們才能通曉真理；只有學(xué)習(xí)，我們才能走向成功；只有學(xué)習(xí)，我們才能經(jīng)受磨難。
那天，下著雨，我沖到外面大喊：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！”屋內(nèi)父母看著雨中的我，沒有阻止我，因?yàn)樗麄冎�，我要感受磨難。雨后，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……
改變?nèi)昙?jí)作文 篇10
20xx年初，童話大王鄭淵潔做客李車水馬龍?jiān)佒鞒值摹对仒穮R》，現(xiàn)場(chǎng)的一位觀眾提問：“您認(rèn)為什么樣的人生才能獲得成功？”鄭淵潔回答得既簡(jiǎn)潔又干脆：“交好人！與好人相處，交學(xué)識(shí)水平高，有安身立命之術(shù)的人為友�！彼�引用了敢于直言相諫的歷史名臣唐代宰相魏征的一句話：“立身成敗，網(wǎng)絡(luò)傳真在于所染�！�
全球暢銷書《富爸爸汽車修理加盟窮爸爸》的作者羅伯特在上海市做理財(cái)講演的時(shí)候，有的學(xué)員問：“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況與什么人密切相關(guān)？”
羅伯特沒有直接回答這個(gè)問題，而是要求每位學(xué)員寫下400電話申請(qǐng)10位和自己最親近朋友的，包括他們的職業(yè)，公司大小，財(cái)務(wù)狀況，是否有房子，車子等。
當(dāng)在場(chǎng)的300多位學(xué)員數(shù)傳電臺(tái)寫完之后，羅伯特說：“現(xiàn)在，各位把自己的經(jīng)濟(jì)狀況與最親近朋友的經(jīng)濟(jì)狀況做比較，然后看看能否發(fā)現(xiàn)彼此之間的經(jīng)濟(jì)狀況是差不多的。”
大家驚訝的發(fā)現(xiàn)：出租車司機(jī)的朋友，大多數(shù)是出租車司機(jī)，醫(yī)生的朋友大多數(shù)是20#無(wú)縫管醫(yī)生，教師的朋友，大多數(shù)是教師，讀MBA者的朋友，大多數(shù)也在讀MBA，老板的朋友，大多數(shù)是老板，富翁的朋友，大多數(shù)是富翁。此時(shí)，羅伯特正面回答說：“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況，與交什么樣的朋友密切相關(guān)。”
喬。吉拉德是世界地毯上最偉大的銷售員之一，他在廣州市做推銷講演時(shí)，有學(xué)員問：“您多次謙虛地說，您的`成功利益于找到了自己的貴人，那么誰(shuí)是我們的貴人呢？”
喬。吉拉德說：“每個(gè)人的一生，都會(huì)有電子元件成型機(jī)250位左右的朋友，他們一般會(huì)出現(xiàn)在兩種重要的場(chǎng)合，一個(gè)場(chǎng)合是在你的婚禮，另一個(gè)場(chǎng)合是在你的葬禮。在這些朋友中，有80%的朋友，對(duì)你是沒有太大幫助的，當(dāng)你渴望有所作為的時(shí)候，他們甚至?xí)䴘娎渌�，告訴你種種的不利條件和失敗的可能。有15%的45#厚壁鋼管朋友，會(huì)給你一些積極的正面影響，只有5%的朋友，能真正地給你重大的幫助，且能改變你一生免費(fèi)注冊(cè)杭州公司的朋友。如果你找到了5%能改變你一生朋友，出就等于找到了自己的貴人。每個(gè)人都值得花時(shí)間找到自己的貴人，然后緊緊地跟著他前進(jìn)！”
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