精選我的四年級(jí)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
他是三國(guó)時(shí)期劉備手下的軍師，是我國(guó)歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識(shí)淵博；他讀過(guò)很多的書并把所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對(duì)劉備忠心耿耿，對(duì)將領(lǐng)們很和氣，對(duì)士兵很體恤，對(duì)百姓很愛(ài)護(hù)。他是全國(guó)上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國(guó)孫權(quán)一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)。孫權(quán)手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當(dāng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì)刮東南風(fēng)，便跟周瑜說(shuō)：“我能借來(lái)東風(fēng)，請(qǐng)您給我修座祭臺(tái)�！敝荑ず芨吲d滿口答應(yīng)了。在祭臺(tái)上，諸葛亮“借”來(lái)了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來(lái)接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來(lái)追，可船帆的.線被趙云射斷，周瑜的計(jì)劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。
我的四年級(jí)作文 篇2
我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校非常美麗，這里的老師都非常棒，對(duì)我們都很好，我很愛(ài)我的老師，我的學(xué)校有特別寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有很多樹木，中間有一個(gè)排球場(chǎng)，我最喜歡在排球場(chǎng)上活動(dòng)。我熱愛(ài)體育，熱愛(ài)我的學(xué)校。下面我要重點(diǎn)介紹一下我們的學(xué)校，我非常喜歡智慧校園。
我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，智慧化的校園工作，學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨著網(wǎng)路的發(fā)展，學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系，也為校園于外部世界提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。
我們學(xué)校校園作用在方方面面，我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽，節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的`時(shí)間，也方便了爸爸媽媽第一時(shí)間知道我的家庭作業(yè)，利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，微信群的使用，使我在家預(yù)習(xí)，讀書和背書情況老師也能及時(shí)了解，方便了很多！
我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系，也利于我和同學(xué)們聯(lián)系，更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系，也方便爸爸媽媽及時(shí)知道我在學(xué)校的情況，我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時(shí)聯(lián)系到老師，校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡(jiǎn)便、快捷！
我就是我的校園，我最喜歡的校園。
我的四年級(jí)作文 篇3
別的孩子一出世，就伴隨著健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因?yàn)槲业耐晔窃谳喴紊隙冗^(guò)的。真是因?yàn)檫@樣，鍛煉了自強(qiáng)不息的我。
記得我五歲時(shí)，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴(yán)重，不能走路，不能下地，經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅(jiān)強(qiáng)的生活，我不能頹廢，要忘掉過(guò)去，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要像冬天的臘梅，自強(qiáng)不息。
上學(xué)的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書包去上學(xué)，我也希望去上學(xué)，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著我去上學(xué)。在學(xué)校里遇到了許多好同學(xué)，起初他們用異樣的.眼光看我，但我不示弱，有時(shí)間就去讀書，我在知識(shí)的小船中徜徉，書中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友，他們像無(wú)形的老師同學(xué)一樣鼓勵(lì)我，教育我，我不再那么孤獨(dú)，寂寞。上課時(shí)我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨(dú)特的見解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。
下課了同學(xué)了陪我做一些簡(jiǎn)單的游戲，我很快樂(lè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負(fù)有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業(yè)，喜歡看各種課外書，常常在知識(shí)的海洋里遨游，我很喜歡音樂(lè)，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，每當(dāng)彈琴的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得手指像一個(gè)精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動(dòng)，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個(gè)人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時(shí)間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個(gè)行走器，我每天扶著行走器，慢慢的走幾步，現(xiàn)在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點(diǎn)好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級(jí)二班的所有同學(xué)們，是你們給了我快樂(lè)，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂(lè)極了。我衷心的感謝敬愛(ài)的高校長(zhǎng)和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)撐起一片溫暖的藍(lán)天，讓我自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
我的四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在的我已經(jīng) 歲了，上四年級(jí)，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的啦！不過(guò)嘛，也有點(diǎn)馬虎和懶惰在里面，所以我不喜歡現(xiàn)在這個(gè)馬馬虎虎惰性十足的我。
這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進(jìn)退位都弄錯(cuò)了，抄計(jì)算結(jié)果數(shù)也錯(cuò)了，在草紙上算的還對(duì)呢，一到卷子上就面目全非了，成績(jī)就坐滑梯了，唉！
在家里，我更懶，早晨起來(lái)連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點(diǎn)藥，替媽媽干點(diǎn)常干的活�，F(xiàn)在的我真是大大地退步了呀！
過(guò)去的`我，雖然不是學(xué)習(xí)委員，但成績(jī)一直很穩(wěn)定，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。
難怪最近媽媽總說(shuō)：“兒子呀，用點(diǎn)心吧！你看你呀，老是馬虎，數(shù)位也不知道進(jìn)位，唉，你呀�。u漸發(fā)火中）你要是再這樣下去，看我怎么收拾你！”
是啊，媽媽的話提醒了我，過(guò)去的我哪里去了？過(guò)去，我可不是這個(gè)樣子的�？纯船F(xiàn)在，真是不如過(guò)去了，越長(zhǎng)越縮縮了，所以我要把過(guò)去的我找回來(lái)。我要努力改變自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務(wù)，都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，這樣不僅幫助了父母，還鍛煉了自己的能力，豈不是一舉兩得！
我的四年級(jí)作文 篇5
我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛(ài)，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來(lái)眼睛很可愛(ài)。
我每次去姥姥家都會(huì)去找我的哥哥玩，他還有一個(gè)他的'好朋友軒軒我們?nèi)齻�(gè)人一起玩牌類游戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個(gè)字，寫王字，炸西瓜，出生長(zhǎng)大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個(gè)樓里玩捉迷藏我們?cè)谀抢锊氯�，我輸了他�?lái)抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之后我們便說(shuō)好不抓我，我們兩個(gè)一起去抓別人抓別人，之后大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時(shí)候也會(huì)帶著我的作業(yè)去，我不會(huì)的問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)我的哥哥，他每次都會(huì)很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會(huì)的題講一講。
我很喜歡我的哥哥，他會(huì)一起帶我玩，還會(huì)幫助我給我講我不會(huì)的問(wèn)題，我很喜歡他。
我的四年級(jí)作文 篇6
我的家園木馬小區(qū)，它曾是一片一眼望不到邊的黃騰騰的稻田，農(nóng)民們默默的耕耘著屬于自己的土地，一天又一天，一年又一年。直到20xx年的城中村改造，把土轉(zhuǎn)換成了我們的安置區(qū)，我們搬進(jìn)了我們的新家一一木馬嘉園。
20xx隨著全國(guó)各個(gè)城市的改造，我們小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和物業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)為了改善小區(qū)的居住環(huán)境，正在冒著酷暑裝飾我們的小區(qū)，使我們的小區(qū)更加美麗宜居！
我們的小區(qū)位于北大學(xué)城文化路鄭州市實(shí)驗(yàn)高中西邊兒，東風(fēng)渠、濱河路、開元路小學(xué)東邊兒，北邊兒是惠濟(jì)萬(wàn)達(dá)，地理位置優(yōu)越。
在這平凡普通的家園里有我和我的伙伴們的美好回憶,還有最美好最充實(shí)的生活,不僅如此,我們的家園還四季如畫。
從東門進(jìn)我們的小區(qū)，中間是花壇，里邊兒栽的是各種各樣的綠植，到了春天,有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、石榴花、桃花，有嫩綠的小草,湛藍(lán)的天空和清新的空氣，還有勤勞樸實(shí)的.美容師一一清潔工，每天在小區(qū)里默默地把我們的家園裝扮得整潔。春天的時(shí)候，人行道兩邊的小草,從地下探出了頭,嫩嫩的、綠綠的,毛茸茸的，像一張綠色的地毯。樹木發(fā)芽了,像是小孩兒剛剃過(guò)的短發(fā),路旁的小樹上,掛著嫩綠的枝條,在微風(fēng)的吹拂下,猶如一個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩飛舞。
到了夏天,藍(lán)天白云飄飄,暖風(fēng)陣陣,綠樹成蔭,鳥聲歡快，早上起來(lái)晨練時(shí)，走在小區(qū)的小徑上,早晨的清露晶瑩透亮,如珍珠、如翠玉、又如孩子的淚水。
夏秋之交的時(shí)候，北邊兒的家園里碩果累累,一片豐收的景象,紅彤彤的是石榴,有的熟透了露出了大牙，桃子白里透紅,像一個(gè)個(gè)小孩的粉紅色的笑臉兒。時(shí)不時(shí)傳來(lái)環(huán)衛(wèi)工人的歡笑聲,秋天的花草樹木,穿上了迷彩服,有紅的、有黃的、還有深綠的,微風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)而飛的落葉又如滿天彩帶飄過(guò),又像一只只彩色的蝴蝶悠然飛舞，落在地上仿佛是一張金色的地毯。我不禁贊嘆，這是大自然這位美容師為我們的家園做美容了。
冬天，小區(qū)變成了銀裝素裹的世界，迷人的雪花終于飄下來(lái)了,大片大片的雪花像鵝毛般的時(shí)起時(shí)伏，又像一只只銀色的蝴蝶在空中飛舞，更像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的小精靈，在打鬧,也像仙女們?nèi)鱿碌挠袢~銀花。
在這平凡普通的家園里有我和我的伙伴們的美好回憶,還有最美好最充實(shí)的生活。小區(qū)雖小，卻編織了我和伙伴們繽紛的夢(mèng)，小區(qū)是一杯老酒,一壺香茶，是我們生活的樂(lè)園。
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