【精選】四年級(jí)的想象作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的想象作文 篇1

　　日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見(jiàn)明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線(xiàn)，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬(wàn)世，使萬(wàn)物生輝。君不見(jiàn)閃閃流星，時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時(shí)而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒(méi)有固定永恒的`生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺(jué)醒之靈光……

　　且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得出統(tǒng)一志趣的話(huà)題。

　　先秦諸子，誰(shuí)不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威�！敝送�，堅(jiān)守心中追求之“閑�！保馗嬖V楚國(guó)的使者：“往矣，吾將曳尾于涂中�！�

　　“不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉，多么荒謬之行。然而太白見(jiàn)不容于世之滋垢時(shí)，便憤然離去了。沒(méi)有易安居士那“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂(yōu)傷，也沒(méi)有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀。一句“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水”的笑嘆而已。

　　且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)拢宦務(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬(wàn)畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢？“望門(mén)投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔悄恰盁o(wú)有死者無(wú)以圖將來(lái)”的憂(yōu)憤之心，是那“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。

　　循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國(guó)之時(shí)多了一門(mén)爭(zhēng)鳴之學(xué)說(shuō)：當(dāng)渙渙千年的古詩(shī)史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士；中華民國(guó)，在先者之流血中萌芽生長(zhǎng)。

　　看那流星劃破夜空之美吧！雖無(wú)“好好先生”之美名；雖無(wú)被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。

四年級(jí)的想象作文 篇2

　　“唉，怎么又堵車(chē)了！”ａ先生氣惱的說(shuō)�！艾F(xiàn)在城市中的汽車(chē)太多了！”ａ先生的.轎車(chē)——速速回答說(shuō)�！霸趺磿�(huì)有那么多的汽車(chē)？”ａ先生問(wèn)�！芭叮麄兌际瞧�(chē)王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買(mǎi)回家的�！彼偎俳忉尩�。ａ先生搖了搖頭，不語(yǔ)。速速看了看天，驚訝地說(shuō)：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣�！岸际悄銈�?nèi)堑玫湥　惫贰狡綉崙嵉卣f(shuō)�！盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)？”速速問(wèn)�！澳銈兊能�(chē)會(huì)排尾氣，污染空氣，車(chē)的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)�！拔覀兡軗躏L(fēng)遮雨�！彼偎俜瘩g道�！白孕熊�(chē)也是車(chē)，他不就不污染空氣，而且不浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)。“嗯，以后我上班就騎自行車(chē)了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)�！保嵯壬f(shuō)�！澳俏夷�？”速速問(wèn)�！叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程，再開(kāi)你。”ａ先生說(shuō)。“可是……”速速還是不情愿。“這樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。

　　從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車(chē)，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀(guān)點(diǎn)的人越來(lái)越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。

四年級(jí)的想象作文 篇3

　　現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書(shū)起碼有幾斤重。所以，我決定發(fā)明一種像書(shū)包一樣——又輕便又有多功能的書(shū)。

　　你一定會(huì)問(wèn)，那怎么樣才能控制它呢？別著急，在書(shū)上有幾個(gè)按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)顏色。你會(huì)想，那五個(gè)顏色的按鈕各代表什么呢？紅色是當(dāng)你有不會(huì)做的`題時(shí)，它會(huì)給你講解知識(shí)，這個(gè)老師可是喜羊羊的模樣，講起來(lái)可有趣了！黃色是你不懂的體育知識(shí)講解，還是沸羊羊老師教的哦！藍(lán)色是你想要任何東西時(shí)，它都會(huì)免費(fèi)送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的時(shí)候，美羊羊就會(huì)給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書(shū)破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！

　　你還會(huì)問(wèn)，如果沒(méi)電了怎么辦呢？你可以把背帶拉一下，它就會(huì)自動(dòng)充電，隨時(shí)可以吸收太陽(yáng)的熱量。

　　你還會(huì)問(wèn)，如果書(shū)包壞了呢？你可以把拉鏈拉開(kāi)，它就可以自動(dòng)修復(fù)。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的書(shū)很神奇吧！如果我長(zhǎng)大了，發(fā)明了這種書(shū)，你可一定要買(mǎi)哦！

四年級(jí)的想象作文 篇4

　　一天晚上，文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。

　　橡皮大聲說(shuō)：“我的作用最大，如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，我就……”還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鉛筆就接著說(shuō)：“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫(xiě)出漂亮的`字，你行嗎？”尺子接著說(shuō)：“我的作用才大呢！我能畫(huà)出直直的線(xiàn)，看著都讓人賞心悅目，你們可以嗎？”這時(shí)，圓規(guī)大叔來(lái)了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們明天交換一下各自的位子，試試看？”于是，文具們交換了位置。第二天，要寫(xiě)字了鉛筆沒(méi)有出現(xiàn)，橡皮卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了出來(lái)。它在紙上擦了半天，也沒(méi)有什么字出現(xiàn)，反而把自己弄得小了許多。在畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，鉛筆走了出來(lái)，可它怎么也弄不出一條直直的線(xiàn)來(lái)。最后，尺子出場(chǎng)了，它不僅沒(méi)有把錯(cuò)字擦掉，還把字弄得模糊不清。

　　最后，三個(gè)文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟，笑著說(shuō)：＂你們各自都有自己能做的事，但只有團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們各司其職，也互相幫助，最后都取得了很大的成績(jī)。

四年級(jí)的想象作文 篇5

　　孫悟空取得了正經(jīng)，閑著沒(méi)事就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟很高傲，自封為孫小圣。

　　一天，他和熊大哥去公園玩，孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上，做了一個(gè)張望的POSE，說(shuō)哎呀呀！我的熊大哥，前面有個(gè)美麗極的小亭子！那我們?nèi)バ_，怎么樣？熊大哥提了一個(gè)好建議。好呀！孫小圣剛說(shuō)完就一溜煙不見(jiàn)了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘著粗心說(shuō)。

　　有誰(shuí)想到，我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢(shì)到達(dá)了亭子。他想"若是在這么美麗的地方，怎能白來(lái)一遭呢！有了，留下俺小圣的'真跡！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就變成了一只毛筆，在柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)大字�？禳c(diǎn)下來(lái)！小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看，原來(lái)是熊大哥在讓他下來(lái)，小圣說(shuō)不下，熊大哥說(shuō)：我走了孫小圣見(jiàn)狀，便趕忙下來(lái)了，熊大哥說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，每個(gè)人像你一樣世界不就越來(lái)越臟了嗎？孫小圣低下了頭，臉紅了。

　　于是他倆借來(lái)了鏟子，在他們的努力下，字被清除了。太陽(yáng)公公也笑了，小圣也很開(kāi)心，小鳥(niǎo)說(shuō)：下次可別這樣嘍！

四年級(jí)的想象作文 篇6

　　我一直在夢(mèng)想未來(lái)有一種新型汽車(chē)。比現(xiàn)在的汽車(chē)，先進(jìn)的多呢！比如功能多、能防盜、耗能低、乘客安全舒適等等。

　　汽車(chē)的外殼顏色是根據(jù)天氣情況來(lái)變化的。如果是晴天，那么外殼上就是一個(gè)紅色的太陽(yáng)圖標(biāo)，表示用太陽(yáng)能為動(dòng)力。如果是陰天，外殼上就是灰色，汽車(chē)就會(huì)放出高效能的化學(xué)催化劑，促使車(chē)上儲(chǔ)備箱里垃圾腐爛、氣化產(chǎn)生大量熱能作動(dòng)力。這樣，既省油又凈化空氣，我給他取了個(gè)名字子，叫“天然能源環(huán)保車(chē)”。

　　新型車(chē)上裝有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有小偷撬門(mén)時(shí)，報(bào)警聲就會(huì)響起。同時(shí)，車(chē)上的攝像頭就會(huì)把小偷拍下，傳到警察局，警察會(huì)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，將小偷逮捕歸案。車(chē)門(mén)上裝有指紋鎖，只有車(chē)主指紋按在指紋鎖上，車(chē)門(mén)才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

　　車(chē)子排出的尾氣是清新的`空氣，這就是車(chē)子的環(huán)保系統(tǒng)在工作。

　　“.天然環(huán)保車(chē)”舒適安全就算暈車(chē)的人坐在這車(chē)上也非常舒服。因?yàn)槔锩嬗锌諝庹{(diào)節(jié)器和氣溫變化器。保證你頭不暈心不亂。

　　它還有人性化的瞬移功能，當(dāng)你要撞車(chē)時(shí)，就會(huì)立刻瞬移到旁邊�；U(xiǎn)為夷，確保安全。你想要旅游，只要在車(chē)上想一下那個(gè)場(chǎng)景就會(huì)立刻到那，只需一眨眼的功夫。

　　它的價(jià)格也非常便宜，只需兩萬(wàn)到三萬(wàn)之間。這樣，想買(mǎi)車(chē)的人就不用愁買(mǎi)不到車(chē)了。

　　我多么想要這輛車(chē)��！可是現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還能造出這輛車(chē)嗎？

四年級(jí)的想象作文 篇7

　　我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時(shí)空。云海在我的耳畔呼呼穿過(guò)，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過(guò)五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫

　　傳說(shuō)中的世界奇跡，在我的眼中一個(gè)白點(diǎn)，瞬間消失無(wú)影無(wú)蹤、宇宙的空曠里面才是一個(gè)好戰(zhàn)場(chǎng)，我不明白地球上為何動(dòng)刀槍?zhuān)厍蛏系囊粋€(gè)孩子向天凝望，看見(jiàn)我的時(shí)候也許認(rèn)為是流星雨。

　　他驚喜的指手畫(huà)腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個(gè)普通人，看著各自運(yùn)行的`日月星辰，我才明白人的命運(yùn)也許都應(yīng)該這樣。每一個(gè)人的軌跡里都會(huì)有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規(guī)則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。

　　月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉(xiāng)問(wèn)候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過(guò)我的翅膀，一瞬間歸來(lái)，我突然有了新的信仰，相信和平的夢(mèng)想，宇宙法則會(huì)引導(dǎo)方向。

　　只要你堅(jiān)持真理，相信和平，世界就不再動(dòng)蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰(zhàn)火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、

四年級(jí)的想象作文 篇8

　　恐龍滅絕一天，我去圖書(shū)館看了一本書(shū)----《關(guān)于恐龍》。

　　看完后，我就一直在想，恐龍到底是怎樣滅絕的？想著，想著，我陷入了沉思中......據(jù)說(shuō)，恐龍們是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球而死的，可是我認(rèn)為，在小行星撞擊地球之前，肉類(lèi)恐龍大量捕食食草類(lèi)恐龍，而食草類(lèi)恐龍大量吃草，從而導(dǎo)致大自然環(huán)境被破壞。然后，盜始龍開(kāi)始偷別的恐龍的蛋。

　　而且，恐龍們一直在自相殘殺，空氣中彌漫著一股股的血腥味，之后，由于地殼運(yùn)動(dòng)，火山噴發(fā)了，地球上到處都是沖入云霄的'火山灰和奔騰而出的火熱熔巖流，天昏地暗，仿佛人間煉獄一般，很多恐龍因此而滅絕。到后來(lái)，巖漿慢慢地向森林走 去，用它那氣勢(shì)驚人的火焰，吞滅了一棵又一棵的參天大樹(shù)，慢慢的，地球才恢復(fù)了平靜。食草類(lèi)恐龍因?yàn)閹r漿把草、葉子都燒盡了，沒(méi)有食物，都一一滅絕了。

　　而食肉類(lèi)恐龍因?yàn)闆](méi)有了食物，也都一頭接一頭的餓死，唯一剩下的幾只也都掉進(jìn)了深泥潭。突然，火山再次噴發(fā)，天氣大變，巖漿從地底噴發(fā)，恐龍們被巖漿一次又一次的吞沒(méi)......我現(xiàn)在可以想象出那令人惶恐而逃的場(chǎng)面-----大地干裂，恐龍四散逃跑，它們疾馳在干燥的大地上，可熔巖漿流的太快了，僅僅一瞬間，恐龍們就被吞沒(méi)了。經(jīng)過(guò)一次又一次的火山爆發(fā)，一年又一年的干旱，慢慢地，恐龍就這樣滅絕了。想到這，我不由得吸了一口冷氣。當(dāng)時(shí)恐龍大肆破壞環(huán)境，造成了自己的滅絕，可見(jiàn)破壞自然環(huán)境會(huì)造成多大的影響。

　　所以，我們大家千萬(wàn)不要破壞環(huán)境�。《�，善待地球就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己啊！

【四年級(jí)的想象作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)想象作文03-03

想象作文四年級(jí)09-04

四年級(jí)想象作文（必備）08-23

想象作文四年級(jí)學(xué)生05-07

木乃伊_四年級(jí)想象作文05-08

四年級(jí)想象作文(精華)04-10

四年級(jí)想象作文范文03-11

小學(xué)四年級(jí)想象作文12-30

四年級(jí)想象作文（實(shí)用）06-10

四年級(jí)想象作文精選15篇05-07