【精華】二年級(jí)有趣的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)有趣的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)有趣的作文 篇1

　　星期天的早上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，廚房里傳來(lái)滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過(guò)去，哎呀!只見(jiàn)噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱家新買(mǎi)的水壺漏水了�！眿寢尨蟛阶哌M(jìn)廚房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來(lái)。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我，笑著說(shuō)：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開(kāi)了，熱脹冷縮就流了出來(lái)，這可是最基本的.生活常識(shí)呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。

　　我想，我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書(shū)本上的文化知識(shí)了，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，什么也不懂，才會(huì)犯這么“低級(jí)”的笑話。以后我要多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，增加自己的生活常識(shí)，才會(huì)少出“洋相”。

二年級(jí)有趣的作文 篇2

　　下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上去玩“寫(xiě)大字”的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來(lái)選出誰(shuí)來(lái)寫(xiě)“大”字。結(jié)果覃靜儀最“幸運(yùn)”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤(pán)，她輸給了每個(gè)人，成為了了第一個(gè)寫(xiě)大字的人!我悄悄松了一口氣。

　　游戲開(kāi)始了。覃靜儀在一棵大樹(shù)前寫(xiě)“大”字，一寫(xiě)完，她就迅速地回頭，看大家動(dòng)了沒(méi)有。只要身體動(dòng)一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見(jiàn)了的.話，哈哈，就要變成寫(xiě)“大”字的人了。由于王曼羽跑得實(shí)在是快，剎不住車(chē)，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“不幸被俘”了。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂(lè)之中。

二年級(jí)有趣的作文 篇3

　　今天，我們一家人去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊撈魚(yú)。來(lái)到撈魚(yú)場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們?cè)谒�中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專(zhuān)心致志的看看魚(yú)通常聚集在哪里�？吹竭@些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚(yú)活動(dòng)。

　　一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握撈魚(yú)的技巧，在水中亂撈一通，把魚(yú)全部給嚇跑了，后來(lái)，我懂得了撈魚(yú)的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。

　　有一次，我在橋底下的`角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚(yú)在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚(yú)�。〔畈欢鄵屏艘粋�(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚(yú)，我高興極了。

　　在車(chē)上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心�；氐郊依�，我拿了一個(gè)大桶盛滿(mǎn)水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的小魚(yú)，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)�。�

　　這真是一次有趣的撈魚(yú)��！

二年級(jí)有趣的作文 篇4

　　今天，媽媽在睡午覺(jué)，我去看照片看完照片我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，正想去休息時(shí)，突然想到了一個(gè)很有趣的游戲——就是把媽媽睡覺(jué)的樣子照相來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我拿起照相機(jī)，推了推椅子，媽媽沒(méi)反映，看樣子她是真的睡著了。于是我便打開(kāi)照相機(jī)，走到床前給媽媽拍了好幾張照片。媽媽好像被吵醒了，睜開(kāi)眼睛看了看我，嚇得我趕緊把照相機(jī)放了起來(lái)，結(jié)果她又睡了。媽媽上班很辛苦，中午經(jīng)常不回來(lái)，更別說(shuō)睡午覺(jué)了�，F(xiàn)在好不容易放假了，就讓她好好睡吧！看著媽媽睡覺(jué)的樣子，我忍不住又想給她拍照了。這一次我直接上床了，在床上從不同的角度給她照了幾張照片。

　　看著照片里的媽媽?zhuān)�我頓時(shí)笑了起來(lái)……因?yàn)閶寢屗�覺(jué)的'樣子像小孩一樣可愛(ài)，原來(lái)大人也有可愛(ài)之處。以前都是我睡著了媽媽看我，現(xiàn)在終于輪到我看媽媽睡覺(jué)了。

　　啊！媽媽睡覺(jué)的樣子好可愛(ài)，我真想一直都這樣！

二年級(jí)有趣的作文 篇5

　　有一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了幾只小雞。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小雞很有趣。小雞萌萌的，黃黃的，毛茸茸的。小雞的眼睛圓圓的黑黑的，像奶茶中的黑珍珠。小雞的鼻子像兩個(gè)小黑洞。小雞的腳，很像楓葉的形狀。小雞的小嘴巴下半部分帶著點(diǎn)紅色，上半部分帶著一點(diǎn)微微的黃色。小雞的小腦袋圓圓的像一個(gè)充了氣的小皮球。我最喜歡小雞，所以我決定喂小雞。小雞萌萌的，我把手上的.米粒撒在地上，有許多只小雞跑過(guò)來(lái)。小雞的嘴張開(kāi)來(lái)一低，開(kāi)始啄小米粒，頭一彎，肚子一挺。

　　小雞的身體圓圓的，毛茸茸的特別可愛(ài)。我愛(ài)有趣的小雞。

二年級(jí)有趣的作文 篇6

　　今天，左老師在上課時(shí)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道一張紙的力量有多大？”話音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水�！薄澳芡凶∫粋�(gè)水杯�！薄啊�—”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。還有一些同學(xué)干脆趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)別的。

　　左老師可不想浪費(fèi)時(shí)間，她拿起水杯，裝滿(mǎn)水。這時(shí)同學(xué)們又安靜下來(lái)。左老師拿了一張紙，蓋在裝滿(mǎn)水的杯子上。左老師說(shuō)：“注意看哦！”我看著左老師將紙和水杯按在一起，把水杯倒過(guò)來(lái)。我們心里像抱著一只小兔似的，跳個(gè)不停。左老師慢慢地把手拿開(kāi)了。我的心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕紙不能托住水。只聽(tīng)，嘩的一聲，水一下就掉了下來(lái)。同學(xué)們被驚得呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大家都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。心里只有八個(gè)字：水為什么會(huì)掉下來(lái)？

　　說(shuō)了好一會(huì)兒，左老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，一些銅須回答了這個(gè)問(wèn)題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。

　　左老師還要做一次，這次，大家一致認(rèn)為，水還要往下掉。左老師有按著上次的方法做。不過(guò)，紙換成了小紙。大家心里都做好了準(zhǔn)備，有的.還準(zhǔn)備吧眼睛和耳朵捂住。

　　左老師像上次一樣拿開(kāi)了手，你一定料到水會(huì)掉下來(lái)吧！沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們也是那么想的�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，卻不見(jiàn)水掉下來(lái)。同學(xué)們舉得奇怪極了，為什么呢？

　　原來(lái)，紙的大小不同，重量就不同。小紙?jiān)诒�口上時(shí)，杯里裝滿(mǎn)了水，里面沒(méi)有空氣。加上外面的氣體就像一只無(wú)形的手托住了一般。而大紙?zhí)�重，氣體不能承受，說(shuō)以就掉下來(lái)了。

　　你覺(jué)得有趣嗎？

二年級(jí)有趣的作文 篇7

　　今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。

　　快看，一位戴著眼睛的'女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？

　　“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

　　我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿(mǎn)了快樂(lè)！

　　我喜歡上英語(yǔ)課！

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