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四年級(jí)春天的作文

時(shí)間:2024-08-02 17:34:45 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)春天的作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)春天的作文匯編10篇

四年級(jí)春天的作文 篇1

  天氣變暖了,春天來(lái)到了。

  爸爸帶我到院子里,去尋找春姑娘的腳步,一進(jìn)院子,我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來(lái)的小芽染綠了,冬青樹經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn),又發(fā)出了綠芽,柳樹長(zhǎng)出了比江米還小的嫩芽。

  走進(jìn)花園,第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹,白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉的,所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花式白色的,有的'才才露出尖尖的角,有的開的很已經(jīng)半開了,有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開的又快又美。

  再往前走,那就是牡丹的花園了,冬天的時(shí)候,它們總是很孤單,又是枯的,非常難看。不過(guò)現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來(lái)許多的蜜蜂,蜜蜂以為是花,就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽,但它不是牡丹,而是芍藥。

  在一片草地上,開著一些小藍(lán)花,非常美麗,蜜蜂看見(jiàn)這么美的花就飛去一邊吸花蜜,一邊用前爪洗洗臉,洗洗身子,好在百花齊放的時(shí)候,采來(lái)更多的蜂蜜。

  啊,我找到春姑娘的腳步了。

四年級(jí)春天的作文 篇2

  三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ颠^(guò)山巒和田野,春天來(lái)了。

  告別了寒冷的冬天,鳥兒們?cè)谔炜丈献杂勺栽诘娘w翔,像是在慶祝春天的到來(lái)。

  你瞧,天上的白云形態(tài)各異,變化多端,像一位神奇的'魔術(shù)師躲在云后變魔術(shù)呢。

  河岸邊,一棵棵樹木抽枝展葉,貪婪吮吸著春天的陽(yáng)光。

  小野花們競(jìng)相開放,一大群蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間采蜜。幾只蝴蝶也來(lái)了,它們那美麗的翅膀在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),花叢變得更加生機(jī)勃勃了。

  一條小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方,河水在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。幾只小鴨跳入水中,在水里歡騰跳躍,互相追逐。

  在大片的麥田里,綠色的麥苗飽吸著春天的陽(yáng)光雨露,正在茁壯成長(zhǎng)。

  “一年之季在于春”,春天是播種的季節(jié),是萬(wàn)物欣欣向榮的季節(jié),我愛(ài)美麗的春天。

四年級(jí)春天的作文 篇3

  春天來(lái)了!一場(chǎng)清新的春雨喚醒了沉睡中的小草,它從土里探出了可愛(ài)的小腦袋,伸著懶腰,揉了揉惺忪的睡眼,好奇地觀察著這個(gè)暖意融融的.世界。而我也踏著和煦的陽(yáng)光,去用心感受春天。

  暢游在洛浦公園,看到了一朵朵綻放的梨花像白色的鈴鐺,遠(yuǎn)望仿佛雪花布滿大樹。還看到了柳樹已經(jīng)舒展開了黃綠色的嫩葉,在微風(fēng)中輕輕地飄動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女翩翩起舞。

  “哇,什么聲音那么動(dòng)聽(tīng)?”我聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳,歡快地唱著春天的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我不禁也跟著哼唱起來(lái):“春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”我還聞到一陣陣沁人肺腑的花香,引來(lái)了許許多多的小蜜蜂載歌載舞地工作。有的花還是含苞待放,像嬌羞的小姑娘,有的花卻已經(jīng)是迫不及待地在爭(zhēng)先恐后開放。

  這時(shí),只見(jiàn)草坪上有好多小朋友在愉快地放風(fēng)箏。五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的天空中,盡顯英姿。不禁讓我想起了一首古詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔前,只有春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期,也是最美的時(shí)刻。

  我真喜歡陽(yáng)春三月的春天。它婀娜多姿,神秘奇妙,鮮艷美麗!春天的美景用筆畫不完,用手寫不完,春天真美。

四年級(jí)春天的作文 篇4

  一聲聲清脆悅耳的鳥鳴,一縷縷柔和涼爽的清風(fēng)閣,一絲絲燦爛溫暖的陽(yáng)光。喚醒了沉睡已久的大地,這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇·春回大地的季節(jié),充滿了對(duì)美好的憧憬,充滿了對(duì)未來(lái)的希望。我喜歡,這家鄉(xiāng)的春天。

  家鄉(xiāng)的春天是美麗的。燕子抖動(dòng)著輕盈的翅膀向著久違的大地飛來(lái);柳兒在河邊對(duì)鏡梳妝,芳花吐蕾,千姿百態(tài),嫩草發(fā)芽,惹人喜愛(ài),河中的冰被這溫暖感動(dòng),用自己凍結(jié)著的'臉龐舒緩一笑,隨之而來(lái)的是潺潺的流水,天空藍(lán)的透徹,凈化人的心靈和眼睛,云彩配合著春天的來(lái)臨,不斷地變換這表情,使人們?cè)谀嵌旌涞沫h(huán)境中繃緊的心弦放松下來(lái)?偠灾,這一切的一切都隨著春的美好釋放出自己最美麗動(dòng)人的一面,構(gòu)成了一幅千姿百態(tài)的迎春圖。家鄉(xiāng)的春天是恬靜的,它擁有著人與人之間的和諧,家鄉(xiāng)的春天是釋然的,他有著生活的輕松和舒暢,家鄉(xiāng)的春天是獨(dú)一無(wú)二的。

  這就是春天的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)春天的作文 篇5

  冬天就這么輕輕地走了,春天就這么歡快地來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇,春光萬(wàn)里,春天真是最美麗的季節(jié)!

  春天的景色很美。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的蟄伏,萬(wàn)物迫不及待地席卷了大地。似乎昨天還是秋風(fēng)中凋零的落葉,如今已是紅杏枝頭。春天是最熱鬧的,人們會(huì)不由自主地來(lái)看那令人陶醉的櫻花,公園里人山人海。

  在北京,最美不過(guò)玉淵潭的櫻花。但潭柘寺的玉蘭也可媲美一二。冬天還是枯樹,一到春天就冒出了滿枝的花骨朵,不久,一朵朵玉蘭花悄然綻放,仿佛一夜之間誕生的嬰兒,讓人無(wú)比憐愛(ài)。最讓人著迷的`還是那兩棵稀有的紫玉蘭。它們?nèi)缤龂?guó)里的大喬小喬,傾城傾國(guó)。北海公園的柳樹多得數(shù)不清,柳樹的枝條在微風(fēng)里飄揚(yáng),如同一幅美麗的風(fēng)景畫。在這幅畫中,有棵大約兩百歲的古柳,像一根又粗又高的柱子,頂天立地,為游客提供陰涼。有些游客稱它為北海公園的柳樹王,它給北海公園帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  北京的春天很短,老北京人說(shuō)春脖子短,我覺(jué)得真的很短,一般一個(gè)季節(jié)有三個(gè)月,可春只有兩個(gè)月。春天的景色還沒(méi)有欣賞夠,夏季便趕著馬車到來(lái),春天如同流行一樣從身邊溜走,為什么春天不能長(zhǎng)一些呢?我好羨慕四季如春的云南。

  北京的春天風(fēng)很大,雖然把霧霾刮走了,但風(fēng)太大,什么運(yùn)動(dòng)都做不了。有時(shí)站在風(fēng)中,真怕被刮跑了。所以風(fēng)大的天氣,我便躲在家里看書,學(xué)習(xí)。有時(shí)媽媽會(huì)買來(lái)豌豆黃,豌豆黃口感香甜,是北京的獨(dú)特小吃。小小的豌豆黃看似簡(jiǎn)單,卻不好做,需要洗凈,去皮煮爛,糖砂,凝結(jié),切塊。真是小中卻藏著另一番洞天。

  春天是豐富的、多彩的,有著欣賞不完的美景和吃不完的美食,我愛(ài)北京的春天,如同愛(ài)著一個(gè)美麗的夢(mèng)。

四年級(jí)春天的作文 篇6

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),有勤勞的小蜜蜂,有飛舞的蝴蝶,有五顏六色的鮮花,有碧綠的湖水和柳樹。還有美麗的校園,真是美不勝收呀。

  春天的天空真美呀!像一塊藍(lán)色的布,天空中飛著幾只可愛(ài)的小鳥,正在云朵里捉迷藏呢。白云一會(huì)兒變成威武的雄獅,一會(huì)變成膽小的.小白兔,一會(huì)兒又變成兇猛的大老虎。

  走向田野,大片大片的野花把田野裝扮成了一片彩色的海洋。聞一下花香,立刻就會(huì)神清氣爽,這時(shí),幾只白色的蝴蝶停在了野花上,讓春天多了一份美麗。

  湖邊的柳樹挺拔著身體,微風(fēng)一吹,柳枝就像小女孩的頭發(fā)在空中搖晃。湖面中,幾只小魚在水中游來(lái)游去,好像在玩耍似的。春天的湖水可真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),春天的湖水可真清呀,清得看得一有里的石子,春天的湖水可綠呀,綠得像一塊碧玉。

  一走到校園,就可以看見(jiàn)孩子們?cè)谧霾伲鐾瓴,同學(xué)們就整齊地讀著書,太陽(yáng)公公聽(tīng)了,也笑嘻嘻的,令春天增添了幾分生機(jī)勃勃。

  我愛(ài)春夏秋冬,更愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

四年級(jí)春天的作文 篇7

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,小草發(fā)芽了,小花長(zhǎng)出花骨朵兒了,美麗的春天到了!

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝禾斓搅,柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,長(zhǎng)出了嫩綠的新葉芽,像一個(gè)小女孩她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)輕輕地吹拂著,春風(fēng)拂面,溫柔極了!

  柳樹旁邊有一條小河,他聽(tīng)到春天來(lái)了,就立刻融化了,把頭探了出來(lái),真的是春天來(lái)了!于是,他把被子一掀,開始流淌起來(lái)了,那歡快的樂(lè)聲,“叮咚叮咚”的唱著,發(fā)出悅耳的聲音,恰似一曲歡快音符的樂(lè)章。

  小河的旁邊有一片森林,小樹像小女孩一樣長(zhǎng)出了頭發(fā),那嫩綠的葉子,像一個(gè)頑皮的'小孩,把紙倒上了顏料一樣,真是太賞心悅目了。

  “‘哞’!”水牛在幫農(nóng)民伯伯耕地呢!他好像在說(shuō):“沒(méi)事,我有的是勁呢!我能把這片地所有的全部的給它耕完呢!”

  在藍(lán)天上,小鳥在盡情的唱歌,它那優(yōu)美的歌聲,把那美麗的春天喚醒了呢!

  我愛(ài)春天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇,愛(ài)她的生機(jī)盎然!

四年級(jí)春天的作文 篇8

  冬爺爺悄然而逝,春姑娘踏著翠綠而來(lái)。她的話語(yǔ)化作一陣陣春風(fēng);她的汗水變作一場(chǎng)場(chǎng)春雨;她的怒氣變作一聲聲春雷。告訴全世界的人們,春天來(lái)了。

  春天的美在于看。走進(jìn)田野,映入眼簾的,便是一片彩色的海洋。油菜花、鬼臉花、一片云以及無(wú)數(shù)叫不出名字的野花,將這翠綠色的世界裝點(diǎn)的更加美麗。宛如在綠色的地毯上繡上了五彩繽紛的花朵。藍(lán)天、白云、小溪、綠草、野花,組成了一幅美麗的風(fēng)景畫,讓人陶醉其中。

  春的美麗在于聽(tīng),站在一片花海之中,閉著眼睛。聽(tīng)著嘰嘰喳喳的鳥鳴、呱呱的蛙聲、呼呼的風(fēng)音、咩咩的羊叫,你會(huì)感嘆大自然的`神奇,造就了這生機(jī)勃勃的世界,令人深陷其中,無(wú)法自撥。

  春的美麗在于聞。漫步在林間小道,嗅著晨露的清香和泥土的芬芳,讓人心曠神怡。而花朵的香氣和野草的清新,讓人的大腦一下子洗白了,情不自禁的贊嘆。

  春天的美在于看;春的美麗在于聽(tīng); 春的美麗在于聞。我愛(ài)春天。

四年級(jí)春天的作文 篇9

  “人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

  首先進(jìn)入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō),梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中,有兩句詩(shī)是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)!焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書,稱為“長(zhǎng)滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。

  接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。

  然后往右拐,就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái),好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來(lái)啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的`花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺(jué)得它的寓意是:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!

  出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

  走出花園,可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……

  春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天!我愛(ài)春天里美麗的校園!

四年級(jí)春天的作文 篇10

  春天來(lái)了,大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新,春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。

  冬眠的青蛙醒了,在田野上享受著春天的氣息;ê托〔蓍_始生長(zhǎng)了,花兒挺直了腰,抬起了頭,正向春姑娘打招呼呢!

  我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹仍是那么挺拔,那么精神,寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同,草坪上,很難看到一些枯萎的草了,而且,每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹,她們覺(jué)得特別舒服,草兒們不再那么懶洋洋的,個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看,我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮,而且都是新芽呢!

  校園的樹也不甘示弱,它們和人一樣,在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷,噴芳吐香,開得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!

  同學(xué)們也回到校園里了!你看,他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖,開始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的'玩耍,享受著春天的氣息!小鳥停留在大樹上,嘰嘰喳喳地叫著,好像是為我們伴奏呢!

  我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了,來(lái)到我們的校園了!

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