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【精華】媽媽三年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的媽媽三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)媽媽開心時(shí)，媽媽會(huì)笑；當(dāng)我為媽媽做事時(shí)，媽媽會(huì)笑；當(dāng)我承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)笑……
一天晚上，我們吃完飯，媽媽對(duì)我說：今天你來洗碗吧。然后，媽媽把我?guī)У綇N房，耐心腸教我洗碗，她給我做了示范，她先拿起一個(gè)碗，往里面盛了一些水，然后用洗碗刷把碗的里面擦干凈，然后把水倒出去，再打開水龍頭，邊沖邊擦碗的外面，最后再?zèng)_一遍，我學(xué)著媽媽的樣子，洗完了所有的`碗，然后又洗勺子和筷子，洗完了勺子和筷子，我擦好了手，關(guān)好了燈，媽媽又讓我擦桌子，我擦好了桌子，累得滿頭大汗，我對(duì)媽媽說：媽媽，干活真累呀！你們天天干活，也沒有說累，我一定要向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人！媽媽聽了我的話，開心腸笑了。
固然干活很累，但是我很興奮，由于我有了自己的收獲，我以后一定會(huì)繼續(xù)干活。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
以前，我總認(rèn)為媽媽的嘮叨會(huì)使人心煩，現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨也會(huì)讓我進(jìn)步、給我鼓勵(lì)。
就像前段時(shí)間， 有一次我沒考好，媽媽知道了，就沒完沒了地說了起來：“你怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？又是粗心，就不能改改這毛病……”“唉呀！煩死人了，不就一次沒考好嗎？”我不耐煩地打斷了媽媽的話，媽媽也沒說什么，默默地走開了。
上個(gè)星期，我去參加小記者現(xiàn)場作文大賽，送我去的路上，媽媽一邊騎車又一邊嘮叨起來：“考試一定要打草稿，字要寫認(rèn)真、寫漂亮……”其實(shí)我還是有點(diǎn)緊張，一路上聽著媽媽的`嘮叨，也不像平時(shí)那么反感了，仿佛這嘮叨給了我力量和信心。寫作文時(shí)，我想起了媽媽的話，冷靜地按媽媽的話去做，果然寫得很好，回到家，媽媽照樣又嘮叨起來：“作文寫多少��？有沒有按我的要求做呀？……”但是這次，我覺得媽媽的嘮叨無比親切。
媽媽的嘮叨，表面上很煩人，但卻飽含了媽媽對(duì)我的愛。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
今天天氣涼爽，我閑來無事，躺在沙發(fā)上玩游戲，媽媽在辛苦的拖地，看見我躺在沙發(fā)上對(duì)我說：“婷，你不能老玩游戲，眼睛已經(jīng)壞了，還要加深度數(shù)嗎？”我無聊地問：“那我干什么呢？”媽媽說：“你就幫我打掃房間吧�！蔽艺f：“好吧�！�
于是，在媽媽的指揮下，我手拿抹布把家里所有的家具認(rèn)真地擦拭起來。首先我把桌面上的'灰塵用抹布擦干凈，再把臟亂的東西撿平整，邊邊角角也不放過。媽媽看著我認(rèn)真地干活直夸我能干，她越夸我越認(rèn)真。
不一會(huì)兒，我就把家具擦得煥然一新了。我驕傲地對(duì)媽媽說：“任務(wù)完成，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查�！眿寢尶戳丝凑f：“任務(wù)完成的非常棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一根香甜的冰棒。”
聽到這，我開心的下樓買冰棒去了。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
教室，很安靜，一個(gè)人坐在燈下，周圍沒有點(diǎn)滴聲響。我起筆，準(zhǔn)備寫些文字，寫給我最親但又確實(shí)相當(dāng)陌生的人——我的母親。誰能說母親不是最親的人呢，我不曾反對(duì)，但難堪的是，我甚至記不起她的模樣，不知道她是怎樣的一個(gè)人，周圍人的只言片語，我仍無法組織起一個(gè)完整的形象。
當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話，她不會(huì)再叫我一聲“兒子”，也不會(huì)再去吵我去罵我，我的媽媽不會(huì)說話，沒有語言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí)，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會(huì)過。母親的愛如涓涓細(xì)流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會(huì)是什么樣，但她永遠(yuǎn)是我的.媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻(xiàn)給母親的歌，我歌頌不曾被我感受母愛的母親，歌頌她給予我生命，發(fā)自內(nèi)心想要送給她的歌。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽今年三十多歲了，是個(gè)小學(xué)老師。她中等個(gè)子，扎著一條馬尾辮，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她不但工作認(rèn)真，更是一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好媽媽。
記得有一次，媽媽下班接我放學(xué)回家，一路上也沒跟我說幾句話。回到家，爸爸上班沒有回來，媽媽很快地做好晚飯，對(duì)我說：“趕緊吃，吃完去寫作業(yè)�！闭f完連飯也沒吃，就回臥室躺下了�！皨寢尳裉焓窃趺戳�？”雖然納悶，但我還是快速地吃完了飯，自己一個(gè)人去小屋寫作業(yè)了。寫著寫著，有兩道題難住了我，想了半天還是搞不明白，只好去問媽媽。
來到臥室門口，我輕輕地敲了敲門，媽媽聽到了動(dòng)靜，微微地睜開了眼睛，媽媽疲憊地問：“你有什么事？作業(yè)寫完了嗎？”“快寫完了！就是就是有兩道題不會(huì)�！眿寢屄牭轿业脑捯还锹底似饋�，“走，回小屋，我給你講講�！眲偛胚�躺在床上的媽媽，現(xiàn)在似乎精神了許多。來到小屋，媽媽坐在我的旁邊認(rèn)真地給我講起了題。講了一遍，我還是不太會(huì)，媽媽又耐心地給我講了第二遍，第三遍，直到我完全弄明白了為止。然后，媽媽還讓我給她講了一遍，看到我確實(shí)已經(jīng)明白了，媽媽這才露出了滿意的笑容。這時(shí)，只見媽媽滿臉通紅，渾身好像都有些顫抖。我抬頭望了望媽媽，關(guān)切地問：“媽媽，您怎么了？”“沒事，可能是有點(diǎn)發(fā)燒吧�！薄鞍。磕趺礇]告訴我呢？”我用手摸摸媽媽的頭，�。『脿C！“您真的發(fā)燒了，早知道就不讓您給我講題了，我真笨��！”“孩子，你的學(xué)習(xí)是最重要的'，媽媽這點(diǎn)小病能堅(jiān)持得住，沒關(guān)系。只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽就開心了�！闭f著，媽媽露出了慈祥的笑容。
我想起了一句話：“世上只有媽媽好�！蔽矣羞@樣的好媽媽，真是幸福��！我愛我的好媽媽。
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