【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文 篇1
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后，走在泥濘的山路上，不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦�？粗{(lán)天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里，金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的'桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié)，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個(gè)金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節(jié)又來(lái)到�！�
如果可以，我真希望時(shí)間能在此凝固，留下這個(gè)五彩繽紛的金秋！
寫景四年級(jí)作文 篇2
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋果樂紅了臉，石榴咧開了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低著頭，像謙虛的小伙子；還有的把頭偏過(guò)去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛的，我最喜愛那秋天的.落葉。
落葉在別人的眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的幾棵樹下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動(dòng)物，留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個(gè)袋子里。等到中午回家時(shí)，我已收獲了一大袋子樹葉，好高興吶！
秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！
寫景四年級(jí)作文 篇3
清晨，滴答，滴答。咦！是誰(shuí)的聲音這麼輕柔而動(dòng)聽呢？啊！原來(lái)是春雨姑娘悄悄的降臨了大地。
稻田里的禾苗，馬路兩邊的花草樹木都在春雨姑娘的愛撫下懶洋洋醒來(lái)了，然后像個(gè)小孩子一樣貪婪地吮吸著春雨姑娘給它們帶來(lái)的甘露。小燕子站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛是為了迎接春雨姑娘的到來(lái)而放聲歌唱。
準(zhǔn)備出行的人們，走出屋外都深深地吸上一口春雨姑娘帶給他們的新鮮空氣。啊！多么美好，多么清新！雨中的兒童們完全不顧雨水打濕自己的衣服，歡快的在雨中玩耍，嬉戲，幸福的感受著春雨的.氣息。
春雨姑娘，感謝你的到來(lái)，因?yàn)槟愕牡絹?lái)給人間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，讓那干燥上火的空氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。真希望你能多停留一會(huì)，多停留一會(huì)……
寫景四年級(jí)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。在這個(gè)美麗的秋季里，誰(shuí)最幸福？誰(shuí)最高興？
農(nóng)民伯伯最幸福！一年的幸福的勞動(dòng)終于豐收了：田野里金黃的玉米，火紅的高粱，像一個(gè)個(gè)金色的和紅的小燈籠。稻子帶著一頂頂金色的“小帽子”在身我們鞠躬呢！
果園主人最高興，一年辛苦的勞動(dòng)終于有結(jié)果了：香香的梨、甜甜的菠蘿、紅紅的蘋果……這讓果園主人甭提有多高興了！
這些水果和農(nóng)作物還有農(nóng)民伯伯的歡笑聲把這美麗的秋，容結(jié)成了一幅迷人的秋景圖。
隨著秋的到來(lái)，那涼爽的秋風(fēng)吹走了那惱人的蟬鳴聲，吹走了那炎熱的夏；隨著秋的到來(lái)傳來(lái)的石板小路下蛐蛐們的悲鳴聲——“蛐、蛐蛐”，那是它們與陽(yáng)臺(tái)的分別聲，好像在說(shuō)：“啊，Bye了，那遼闊的陽(yáng)臺(tái)，Bye了，明天夏天再M(fèi)eet吧！"。大樹抖動(dòng)手臂，那是它與每一片黃葉的告別聲——“唰唰、唰唰”，好在說(shuō)：“再見了，黃葉們！你們跟了我一年，今日又要離我而去，真舍不得你呀！”
一群群大雁追上白云，留下一聲聲溫暖的叮嚀：“啊，嘎嘎，啊，嘎嘎”，像是在對(duì)白云說(shuō)：“白云兄弟，再見了，小心別著涼！我要去南方曖和曖和了�！�
這些蛐蛐的.分別聲、大樹的告別聲、大雁的叮嚀聲……把這美麗的秋，容結(jié)成了一首美妙而又抒情的交響曲。
啊，我愛這幅美麗的秋景圖！
啊，我愛這首美妙的交響曲！
啊，我愛這美麗而又美妙的秋！
寫景四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽曾唱過(guò)一首歌“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”。歌詞中的“大河”，就是我們中華民族的母親河——長(zhǎng)江。它流經(jīng)了我的家鄉(xiāng)蕪湖，孕育出我們這美麗的魚米之鄉(xiāng)。每當(dāng)我在江邊漫步時(shí)，都不禁為它的雄壯、博大而感到驕傲，尤其是晚霞中的長(zhǎng)江更別具一番風(fēng)味，令我流連忘返。
走進(jìn)濱江公園，首先映入眼簾的是滿天的五彩晚霞，好像是畫家的調(diào)色盤被打翻了，顏料灑在了空中，有紫紅、粉紅、梨黃、杏黃、葡萄灰……，紅彤彤，金燦燦，一眼望不到頭。寬闊的江面呈黃綠色，波光粼粼。岸邊種滿了柳樹和各種各樣的常青樹，滿眼都是綠色，而遠(yuǎn)處的灌木叢又將水和天分為兩塊，美麗極了。從遠(yuǎn)處看，江水非常平靜，像一根綠絲帶平鋪在那，而近處看，水卻流得有點(diǎn)急，形成了許多漩渦，波濤暗涌，里面還依稀有魚在游動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)，晚霞越來(lái)越紅。霞光照在江面上，連水面也被染紅了，金光閃耀。我不經(jīng)意抬頭，卻在飄浮的云彩間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇觀，有一朵白云被通紅的云霞包圍，仿佛一座小山陷入云霧，若隱若現(xiàn)，太奇妙了!繞過(guò)形態(tài)各異的`雕塑，我沿著觀景平臺(tái)前行，天慢慢黑了，江面上和江對(duì)面的燈光閃閃，那是漁船和港口的燈光。繼續(xù)往前，我們?cè)谛蹅サ闹薪逻M(jìn)入了長(zhǎng)江的支流——青弋江。登上防洪墻，只見江面變窄了，遠(yuǎn)處一座座大橋橫跨其上，分別是臨江橋、中江橋、中山橋……，它們給江水增添了幾分情趣，也給我們生活帶來(lái)了便利。此時(shí)，小小的漁船一艘接一艘停泊在岸邊，我仿佛聽見白天漁船的鳴笛，看見漁民們捕魚的場(chǎng)景，是長(zhǎng)江養(yǎng)育了他們。夜色加濃，繁星也在遼闊的天空中眨著眼睛。我思緒萬(wàn)千，正想著，一艘小漁船飛馳而過(guò)，馬達(dá)的轟鳴聲不絕于耳……時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了江邊。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的母親河——長(zhǎng)江!因?yàn)樗枪枢l(xiāng)的驕傲，更是我的驕傲!
寫景四年級(jí)作文 篇6
悄悄的告訴你，我和春天有個(gè)約定呢!春姑娘今年又遲到了，她就像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢的向我們走來(lái)。
漫步田野，小草偷偷的從地底下冒出來(lái)。嫩嫩的、綠綠的、軟軟的，給大地穿上了春的綠裝。一陣微風(fēng)迎面拂過(guò)，讓我聞到了春的味道。小溪邊柳樹早已吐出淡綠色的枝條，柳枝在微風(fēng)中輕輕的跳起了歡快的舞蹈。一眼望去，遠(yuǎn)處的油菜花盛開了，頓時(shí)田野變成了金色的海洋，給大地鋪上了金色的地毯。田野邊蒲公英開了，我輕輕一吹，那漂浮在空中的蒲公英像頑皮的小孩迫不及待地在迎接春天的到來(lái)。
走進(jìn)花園，到處是一片春意盎然的.景色。小蜜蜂在粉紅色的桃花叢中歡快的歌唱，美麗的蝴蝶姑娘在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，梨花、迎春花、海棠花、櫻花都爭(zhēng)先恐后展開著自己美麗的身姿，好像一不小心它們就會(huì)錯(cuò)過(guò)春的到來(lái)。看!不遠(yuǎn)處樹梢上三五成群的小鳥也在說(shuō)起了悄悄話，仿佛在講述著春天的故事。
春天的雨是最美麗的，像牛毛，像珍珠，細(xì)細(xì)的，軟軟的。雨在春風(fēng)的陪伴下輕輕的滋潤(rùn)著大地，樹越來(lái)越精神了，花也在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，花朵在雨水的撫摸下顯得的更加?jì)善G。雨后遠(yuǎn)處半山腰的村莊籠罩在一片云霧之中，像是一處人間仙境。
在春天的陽(yáng)光下，我們放起了風(fēng)箏，盡情地享受著春的快樂，也放起了春的約定、春的夢(mèng)想。
寫景四年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹，一棵棵拔地而起，枝繁葉茂。一行行，一列列，聳立在校園的兩邊，一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，陽(yáng)光透過(guò)枝葉間狹小的空隙，在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影，地上的樹影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過(guò)不停地舞蹈著，跳躍著。
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美��！不但風(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
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