有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有苦也有甜。不過(guò)，我更喜歡那澀澀的感覺(jué)。每個(gè)人都有一段起伏的成長(zhǎng)。我也不例外。成長(zhǎng)有時(shí)是甜甜的，但有時(shí)更是澀澀的。
記得那是一個(gè)炎熱的.夏天，表弟躺在椅子上，大聲嚷嚷著：外婆，我熱，我要吃冰淇淋！;正在煮飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，一邊在圍裙上擦著手，一邊從廚房里走出來(lái)，滿臉寵愛(ài)的對(duì)表弟說(shuō)：熱�。课疫@就讓你姐姐幫你去買，你等著��！說(shuō)完，像下圣旨一般命令我說(shuō)去，給你表弟買一杯冰淇淋來(lái)！
過(guò)了好一會(huì)兒，我拿著冰淇淋飛跑地回到家，身上滿是汗水。當(dāng)我走到表弟房間時(shí)，他正吹著空調(diào)在床上津津有味地吃著冰棍呢，他見(jiàn)我回來(lái)了，笑呵呵地說(shuō)：;嘿嘿，姐姐你回來(lái)了，我等你好久了呢，剛剛隔壁的揚(yáng)揚(yáng)給了我一根冰棍，好好吃哦，所以我現(xiàn)在不想吃冰淇淋了我想玩玩具，你幫我去買好不好！說(shuō)完，他撒起嬌來(lái)，硬是讓我?guī)退ベI玩具，我看了看手中已溶了一半的冰淇淋，強(qiáng)忍住心中的怒火，對(duì)任性的表弟說(shuō)：凱凱，聽(tīng)話，不要鬧了。;可他去像沒(méi)有聽(tīng)到我的話一樣，依舊纏著我說(shuō)：不嘛，我就要玩，我就要玩。
我與他僵了好一會(huì)兒，終于壓不住心中的怒火;啪地一聲把冰淇淋扔向表弟，受了委屈的表弟;哇地哭泣起來(lái)，奶奶問(wèn)訊趕過(guò)來(lái) ，便不由分說(shuō)地上來(lái)就是一句：你那么大的人了，就不能多讓讓他嗎！接著，就去安慰她的小心肝了。我氣得甩門而去，在走廊里哭了好久好久為什么長(zhǎng)大了總是要讓這讓那呢？這難道就是長(zhǎng)大嗎？我一邊哭，一邊喃喃道。唉，那澀澀的感覺(jué)呀，是不是長(zhǎng)大應(yīng)該付出的代價(jià)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我出生在溫暖的南方。在那里，冬天幾乎是晴天，所以我是很少見(jiàn)到下雪的，更別說(shuō)是大雪了。今天，迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
今天可真冷！我一邊哈著氣一邊揉著凍著快沒(méi)了知覺(jué)的手，縮著身子走在回教室的路上�！斑@下我真的體會(huì)到什么叫“熱脹冷縮”了�！蓖蝗�，我看到每個(gè)教室前的欄桿上擠滿了人，“他們真沒(méi)安全意識(shí)，這可是三樓呢！”我著急的`喊道，希望他們不要擠在陽(yáng)臺(tái)欄桿邊上，這樣很危險(xiǎn)。突然，又聽(tīng)到有人大喊：“下雪了！下雪了！”我們班的同學(xué)們都像離弦的箭一樣“嗖”地一下飛了出去，都擠在欄桿上看下雪。
哇，真的是下雪了！只看見(jiàn)一小點(diǎn)一小點(diǎn)的雪花從天空中飄落下來(lái)，像小蒲公英的種子在隨風(fēng)飛揚(yáng)，又像白色的小精靈在空中翩翩起舞，美極了！我把手伸出去接幾片，只感到手心里的雪融化后涼絲絲的，真舒服！要不是怕肚子痛，我早就沖下樓去，接幾片雪花含在嘴里了。我們癡癡地站在那兒，任憑飛雪撲打在我們被凍紅的臉龐。雖然只是飛雪點(diǎn)點(diǎn)，但卻已經(jīng)很讓我們感到滿足了。
放學(xué)時(shí)，雪下得很大了。我打著雨傘站在飛雪之中。看著晶瑩透亮的雪花，真希望這場(chǎng)瑞雪，能帶給我們一年的好運(yùn)氣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老師則一個(gè)神圣的職業(yè)，老師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆打開(kāi)知識(shí)王國(guó)的寶庫(kù)；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一塊黑板，記下教師無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，銘刻著教師的艱辛。因?yàn)檫@樣我想當(dāng)一名出色的教師。
我想我是教師，我一定會(huì)用各種各樣的方式組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引同學(xué)們。嘿，這個(gè)星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動(dòng)，同學(xué)們可積極了。我會(huì)告訴同學(xué)們，朗讀一定要用普通話，不要用方言。我也會(huì)把我在小學(xué)時(shí)寫作文的得失告訴給我的`學(xué)生，我要讓我教的每一位學(xué)生都能獲得求知的喜悅。
我想我是教師，我一定會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我的學(xué)生們。嗯，這個(gè)小調(diào)皮總愛(ài)吵架，我可不能輕易罵他，而是耐心的講道理，告訴他不要再犯錯(cuò)誤。我相信他一定能改正。
我想我是教師，我不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里，而是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我們?nèi)ふ掖旱男畔�，捕捉春的蹤影；夏天，我們觀賞出污泥而不染的荷花，欣賞千姿百態(tài)的奇花異草；秋天，讓他們?nèi)プ穼で锏哪_步，采集樹(shù)葉做標(biāo)本，帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞傲然挺立的菊花；冬天，我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅，用冰雪做出美麗的雕塑。啊！這一切多么具有詩(shī)情畫意。
我不僅要教給學(xué)生們知識(shí)，還要教會(huì)他們?nèi)?ài)，讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會(huì)一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語(yǔ)的世界�？�！我培養(yǎng)的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是畫家、有的是科學(xué)家
、有的是發(fā)明家……我將感到我無(wú)限欣慰。
這一切，畢竟只是美好的想法，為了使它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力拼搏，期待美夢(mèng)成真的那一刻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家原來(lái)有一只little dog.它非�？蓯�(ài)。它長(zhǎng)著一雙像紅豆?fàn)钏频男yes；一身潔白的毛；小小的ears,不大不小剛好掛在頭上掛著；濕濕的小nose點(diǎn)綴在臉上。每個(gè)器官都是那么恰到好處。
它的“迷你小屋”在我家樓下。它每天的伙食是星期一早上吃饅頭蘸菜水；中午吃米飯配紅燒肉；下午吃餛飩。星期二早上吃……
一次，我在喂它骨頭時(shí)，它一直把骨頭放在嘴里啃。終于，骨頭卡在它牙齒與牙齒的縫隙里，它忙用它的爪子往它的嘴里摳。我看見(jiàn)就用手把它的嘴幫開(kāi)，看看能不能把卡在它嘴里的骨頭給弄出來(lái)。它把嘴張開(kāi)好像知道我會(huì)幫它這個(gè)忙。我看了看，就用我精心為它準(zhǔn)備的工具開(kāi)始為它做手術(shù)。它把頭輕輕的放在我的手上，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把卡在它嘴里的骨頭給弄出來(lái)了。它看了那只卡在它嘴里骨頭，生氣的把它“踢”飛了。然后，又跑回來(lái)沖著我搖搖尾巴—表示感謝。我高興的笑了，它也“笑”了。
還有一次，我?guī)ネ瑢W(xué)家去玩。它在我同學(xué)家里和人家的小狗打架，又發(fā)瘋似的'和同學(xué)家的小狗“豆豆”亂跑。真是亂極了。我和我的同學(xué)沒(méi)有理會(huì)它們。過(guò)了一會(huì)，它們玩累了，倒頭就睡。我和同學(xué)看見(jiàn)了，心疼的把它們抱在懷里，等它們睡熟之后，把它們輕輕的放在床上讓它們睡得更香。
過(guò)了一會(huì)，它們都醒了。唉，戰(zhàn)斗又開(kāi)始了。我和我的同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“我好懷念我們的和平時(shí)期呀！”它們好像知道我們倆在說(shuō)它們，它們生氣的沖我倆叫喚。我倆看見(jiàn)它倆生氣的模樣，笑的前俯后仰。它們的臉“紅”了，不好意思
的趕快跑了出去。我和我的同學(xué)又回到了和平時(shí)期！
這就是我和我的“心肝寶貝”之間發(fā)生的簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的事。
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