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【必備】四年級(jí)有趣的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
如果你走進(jìn)我們的樓道里，你就會(huì)看見一只活潑可愛的小白兔。
小白兔很惹人喜愛，遠(yuǎn)看它像一個(gè)球，在地上滾來(lái)滾去。近看它潔白如玉的臉上露出兩顆“紅寶石”。三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵一搖一擺，像一把剪刀。身上的毛雪白雪白的，像皮了一件雪白的大衣。前腿短，后腿長(zhǎng)，跳起來(lái)很高。一個(gè)毛茸茸的'小尾巴，真好看！
小白兔喜歡吃蘿卜、青菜和青草。它先用前腿踢一踢食物，再俯下身子，用鼻子去聞，然后再津津有味地吃起食物來(lái)。
小白兔很淘氣。有一次我放學(xué)回家，放下書包，就帶小白兔玩，小白兔在草坪上蹦蹦跳跳，東跑西跑，我一不留神，小白兔跑丟了。我心里很著急，趕快去找，可怎么也找不到，正當(dāng)我東張西望的時(shí)候，小白兔從我的書包里跑出來(lái)了，高興的看著我，好像在說(shuō)：“哈哈，沒找到我吧！”原來(lái)小白兔是在和我玩捉迷藏的游戲呢！
這就是我可愛的小白兔，你喜歡它嗎？你愿意和它做朋友嗎？
四年級(jí)有趣的作文 篇2
今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說(shuō)：“我們一起做個(gè)游戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。
“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽�！崩蠋熣f(shuō)，“我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板，我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ)，讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話來(lái)描述這個(gè)詞，背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是必須三句話嗎？”“沒錯(cuò)，多一句少一句都不行！”老師肯定地說(shuō)。
游戲終于開始了，第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫完這個(gè)詞，同學(xué)們就開懷大笑起來(lái)。我心想：這個(gè)詞這么搞笑，看他能不能猜出來(lái)！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。
郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō)：“在西游記里，有一個(gè)人，抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒�！笨墒菂s笑得合不攏嘴�！拔艺f(shuō)的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)�！按蠹也灰α�，”老師打斷我們的笑聲說(shuō)：“郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò)，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——”“這三句話都不完整！”同學(xué)們異口同聲的`說(shuō)：“沒錯(cuò)!”老師接著說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)接著給這三句話補(bǔ)充完整啊？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他是西游記里的人物�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他說(shuō)唐僧的二徒弟�！蔽艺f(shuō)：“他是天蓬元帥。”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示非常滿意。
經(jīng)過(guò)這次作文課，我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考，再去做。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
我從小到現(xiàn)在，都常常做出一些好笑的事，其中，我先想說(shuō)的是我六歲時(shí)的惹狗發(fā)火。
記得六歲時(shí)，我還不懂事，把狗惹發(fā)火了。那天晚上，我回奶奶家吃飯，看見了一只不認(rèn)識(shí)的小狗，看它一直在狂吠我，于是我就走過(guò)去摸一摸它的頭，可是狗還在狂吠，我只好生氣的打了它，于是，它轉(zhuǎn)身就想咬我，于是，我飛快地逃跑了，可它飛快地來(lái)追我，我在家里又躲在房底，又躲在椅子下，可還是逃不過(guò)它那雙明亮的眼睛，我只好躲在床上，并且用被子蓋起來(lái)，這次終于逃過(guò)了小狗的眼睛，可我膽小如鼠的心還是怕出去小狗會(huì)像一只獅子地來(lái)追我，于是，我躲在被子里，可是，在被子里面實(shí)在是太熱了，我只好出去了，我見狗不在，于是，就無(wú)憂無(wú)慮的看電視，可小狗十分機(jī)靈，就跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備報(bào)復(fù)，可正好，媽媽叫我上去把飯菜拿下來(lái)時(shí)，小狗就垂頭喪氣的跑了，因?yàn)樗�，狗是不可以去的，可等我下�?lái)時(shí)，它就像一個(gè)跟蹤狂一樣，在我后面跟蹤著我，忽然，它跑過(guò)來(lái)咬我一口，我被咬得很痛，于是只有把飯菜放下，看一看傷口是否嚴(yán)重，小狗看了覺得事情非常不好，就走了，等到了媽媽下來(lái)后，看見我坐在地上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我干什么，我說(shuō)我的腳被一只小狗咬傷了，對(duì)我說(shuō)：“沒事，只要不要?jiǎng)铀�，他就�?huì)好了，在媽媽和爸爸的'幫助下，我的傷口漸漸好了，可是，我與狗的關(guān)系還是沒有搞好。
從這次“人狗大戰(zhàn)”后，我再也不敢惹狗了。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
今天放學(xué)，我小心翼（ｙì）翼地拿著99分的考卷，飛奔上樓。到了家門前，我耳貼門縫（ｆèｎɡ）一探，電視聲傳入耳朵，我便知家中有人，而且很可能是老爸在看電視。于是，我輕輕地打開門，悄然而入，只待回房放好書包，再報(bào)上喜訊，讓老爸樂(lè)樂(lè)嘍！
“站�。 闭l(shuí)知，老爸早已發(fā)現(xiàn)了我，一聲怒吼，“你干嗎偷偷摸摸進(jìn)你那狗窩？快報(bào)告你這次考試的分?jǐn)?shù)！”
我回頭一瞧：只見老爸雙目瞪得溜圓，兩顆黑得發(fā)亮的眼睛直勾勾地盯著我，讓我感到兩束寒光直射過(guò)來(lái)，他的兩條眉毛使勁向中間皺（ｚｈｕ），眉心出現(xiàn)了一個(gè)大大的“幾”字，又寬又塌（ｔā）的大鼻子，鼻孔大得像兩個(gè)山洞。再看老爸的雙手，青筋暴（ｂàｏ）起，握成鐵錘（ｃｈｕí）狀。只聽他又問(wèn)道：“是不是考得不好呀？”
我見老爸氣得“歪模倒樣”，不禁笑起來(lái)：“你不要過(guò)早下結(jié)論嘛！還沒看我的`試卷，怎知我的分?jǐn)?shù)？”
“這么說(shuō)，你考得不錯(cuò)？”老爸眉頭稍一舒展，我趕緊遞上自己的考卷。
老爸一看，立刻露出了笑容，一下子跳起來(lái)，叫道：“不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”他這么一跳，臉上的皺（ｚｈｕ）紋消失得無(wú)影無(wú)蹤，眉毛向上抬，眼睛笑得瞇成了縫，嘴巴張得大大的，有損形象的門牙全露了出來(lái)，如同醉漢站在城門口。
怎么樣，我老爸的面部表情是不是很有趣呀？哈哈哈哈……
四年級(jí)有趣的作文 篇5
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實(shí)這非常簡(jiǎn)單，就是在兩個(gè)人的背上粘上一個(gè)字或詞。兩個(gè)人誰(shuí)看到對(duì)方的字或詞并說(shuō)出來(lái)，那個(gè)人就獲勝。沒錯(cuò)，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來(lái)看看吧！今天，我們班里將舉行一場(chǎng)別開生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女�！�，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的`紙�！班健�，比賽開始了，只見“男�！贝羧裟倦u地站在門后，一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，“女�！贝蟛搅餍堑氐貨_向“男�！��！澳信！贝篌@失色，有點(diǎn)不知所措。只見“女牛”一把抓住“男�！保澳信！庇袣鉄o(wú)力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，形勢(shì)有點(diǎn)僵持。就在這時(shí)，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，轉(zhuǎn)到“男牛”身后，看到“男�！北澈蟮脑~，大聲說(shuō)了出來(lái)：“未來(lái)作家。”耶！“女�！壁A了！“嘟嘟嘟……”“女�！标�(duì)吹響了勝利的號(hào)角。一旁的“男牛”隊(duì)則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男�！趺淳洼斄四�！”
不過(guò)，即使“女�！标�(duì)贏了，但我們男牛隊(duì)還是很快樂(lè)，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng)，我連忙走過(guò)去，蹲下身子，認(rèn)真的看著這條“黑線”，原來(lái)這條黑線是一只只小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣Ｃ谆蛘咭恍K面包屑，似乎正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的“跑去”，我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著，突然停了下來(lái)，我也趕緊停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往后拖，我想這只小螞蟻拖回洞里吧，但這條甲蟲這么大，這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大，怎么可能把這條大甲蟲抬走呢？
過(guò)了一會(huì)，這只小螞蟻估計(jì)是太累了，它轉(zhuǎn)頭又朝螞蟻群那里跑去，我也趕緊跟過(guò)去看看它要干什么，只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角，這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會(huì)，就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑，一起咬住大甲蟲，嘿，居然把大甲蟲拖動(dòng)了，看著它們慢慢的.拖著大甲蟲往家里移動(dòng)，估計(jì)今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時(shí)一個(gè)問(wèn)題我怎么也想不清楚，這些螞蟻又不會(huì)說(shuō)話，它們?cè)趺磿?huì)知道那里有只大甲蟲呢？
我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細(xì)看了看，哦!原來(lái)螞蟻用觸角說(shuō)話��！原來(lái)是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻，那只螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個(gè)傳一個(gè)，怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢！這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢，那么大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個(gè)冬天？不，也許它們能吃一年吧......
四年級(jí)有趣的作文 篇7
星期四，我們學(xué)校舉行了盛大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的班級(jí)風(fēng)采都展現(xiàn)了
出來(lái)。下面就讓我們來(lái)欣賞這一盛況吧！
今天早上，我們先舉行了隆重的檢閱，之后，開始各項(xiàng)特長(zhǎng)班展示，有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個(gè)班都熱鬧了起來(lái)，
聽起來(lái)都很贊。
但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀眾區(qū)，期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn)，我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)啦！觀眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的.比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運(yùn)動(dòng)員飛快地奔向終點(diǎn)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。下午，到該我上場(chǎng)的時(shí)候啦。我的比賽項(xiàng)目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個(gè)有半瓶水的瓶子，該我的時(shí)候，因?yàn)榫o張，再加上用力過(guò)猛，排球從瓶子上飛過(guò)去了，唉！真可惜，一人只有一次機(jī)會(huì)。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要把它記錄下來(lái)！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
上課了，我們快速跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這節(jié)課是我期盼已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我知道老師又會(huì)親自帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
老師抱著實(shí)驗(yàn)器材，大步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，她放好實(shí)驗(yàn)器材后高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家注意聽”。我們的興趣一下子就提起來(lái)了，也在悄悄議論著，都很好奇，接著老師說(shuō)：“磁力的大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)有關(guān)，導(dǎo)線繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng)，導(dǎo)線繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱，我們現(xiàn)在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”然后老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)了下來(lái)，器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線、一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。
我先把導(dǎo)線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來(lái)；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明，電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)是有關(guān)的.，導(dǎo)線繞的圈數(shù)多，磁力就強(qiáng)，相反，導(dǎo)線繞的圈數(shù)少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)等等，老師還說(shuō)，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受，就會(huì)懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識(shí)�？茖W(xué)家也是通過(guò)這些小小的實(shí)驗(yàn)成就了那些偉大的發(fā)明。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡(jiǎn)單，但我從中得到了快樂(lè)，體驗(yàn)了成功的喜悅，而且還獲得了知識(shí)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)不但能開發(fā)智力，還鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)力，我希望以后有更多的這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們做。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說(shuō)大西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)小西瓜，她說(shuō)小西瓜的時(shí)候，我們用手比劃一個(gè)大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，說(shuō)了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，出了一個(gè)“大西瓜”，她就這樣被刷下場(chǎng)了，大家看了都變得謹(jǐn)慎起來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來(lái)大小��！他的兩手不聽使喚的亂比，一個(gè)也沒做對(duì)，他就這樣被刷下場(chǎng)了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的'坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會(huì)神邯做著大小西瓜的比劃，看來(lái)他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級(jí)有趣的作文 篇10
暑假里，我和同學(xué)一起來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——安吉?jiǎng)P蒂貓家園。
一走進(jìn)凱蒂貓家園的大門，真是人山人海呀！我們飛奔過(guò)去，不一會(huì)兒弟弟就不見了，我記得直喊媽媽，沒想到媽媽的嘴角微微一笑，呀，原來(lái)弟弟躲在媽媽身后呢！我正要去抓他，媽媽突然說(shuō)：好了好了，你們倆別吵了，現(xiàn)在我們要進(jìn)去了，更上��！我心里想：可惡，這次讓你逃過(guò)一劫，下次不會(huì)放過(guò)你！
到了里面弟弟一會(huì)兒要玩這個(gè)一會(huì)兒要玩那個(gè)，我們不想玩這些怎么辦呢？最后，我們只好兵分兩路，一路是我和同學(xué)以及她們的媽媽，一路是我媽媽和弟弟，可憐的媽媽剛一分開就被弟弟拉著跑說(shuō)說(shuō)我們的`情況吧，我們先到了音符村，里面的游戲太小兒科了，又去了精靈森林這里排隊(duì)的人少一些，而且很刺激哦！同學(xué)
拉著我去了一個(gè)叫遠(yuǎn)古石怪的地方排隊(duì)，看著前面的人坐上去，一開始想海盜船一樣慢慢的前后搖動(dòng)，可后來(lái)石怪大發(fā)威，不但搖的加速而且還360度大旋轉(zhuǎn)呢！好像要把人甩出去似的�？吹竭@里我對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：芊芊，要不我們不玩了吧？
不行，好不容易才排到的！芊芊一口回絕了我。那我們坐中間好不好？要做就做最外面一排，這才夠刺激嘛！
輪到我們了芊芊一把拉上我和包子沖上最外面一排跑去，全體都做好了，工作人員開始操控了，一開始是慢慢地?fù)u，后來(lái)瘋狂地360度大旋轉(zhuǎn)，以前玩這種游戲時(shí)我都是閉著眼睛的，可是現(xiàn)在我開始失控的大叫起來(lái)，到最后我嗓子都叫啞了，變成了公雞叫。玩好了遠(yuǎn)古石怪我們又來(lái)到了蘋果樹飛椅都說(shuō)飛椅很刺激，試了才知道一點(diǎn)感覺都沒有
凱蒂貓家園之旅很有趣！
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