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四年級的老師的作文300字

時間:2024-10-17 12:02:23 四年級 我要投稿
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【推薦】四年級的老師的作文300字合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級的老師的作文300字7篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級的老師的作文300字合集7篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  世界上有許許多多的聲音:雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲,還有小動物的叫聲……在眾多的聲音中,我最情有獨(dú)鐘的是——老師的聲音。
  在課堂上,老師像只百靈鳥。她那時高時低、時強(qiáng)時弱婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的聲音縈繞在耳邊,聽得我們時而熱淚盈眶,時而興奮不已,時而開懷大笑,時而沉思不語。那是我聽到過的最動聽的聲音。
  當(dāng)我們傷心難過時,老師的`話像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田,又像是冬日里的陽光溫暖著我們。那是我聽到過的最溫柔的聲音。
  當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師都會毫不吝惜地大聲表揚(yáng)、鼓勵我們:“加油!你最棒!繼續(xù)努力,老師愛你!你是我們的驕傲!”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽到過的最有力量的聲音。
  在運(yùn)動場上,老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管,攥緊拳頭,揮動手臂大聲呼喊:“加油!加油!四一、四一,永爭第一!”老師的聲音響徹整個校園。那聲音也是我聽到過的最激情澎湃的聲音。
  我愛老師,更愛老師那千變?nèi)f化的聲音。因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簟?br/> 

四年級的老師的作文300字 篇2

  你們,是滋潤我心靈的甘泉,

  你們,是熱情奔放的爛漫春天,

  你們,給了我寒冬里的溫暖,

  你們,給了我陽光般的笑臉。

  哦,尊敬的然然老師喲!

  幾個月前,因?yàn)椴【腥荆?/p>

  您眼晴紅腫,滿臉疲倦,

  可您仍然,仍然走進(jìn)教室,

  耐心給我們講解《云雀的心愿》。

  哦,親愛的倩倩老師喲,

  這兩天,可能因?yàn)榱鞲校?/p>

  您的嗓子發(fā)炎,

  可您,仍嘶啞著喉嚨,

  讓我們在數(shù)學(xué)的階梯上登攀。

  哦,和藹的媛媛老師喲,

  您溫柔的英語課堂,

  一度讓我們嬉笑滿面,

  可您嚴(yán)厲時,

  讓那些搗蛋同學(xué)提心吊膽!

  然然老師喲,

  您的.課,讓我遠(yuǎn)離疲倦。

  倩倩老師喲,

  您的課,讓我暢所欲言。

  媛媛老師喲,

  您的課,讓我勇往直前。

  你們呀,是甘泉,是春天,是溫暖。

  在你們的帶領(lǐng)下,

  我就是一只小船,

  ——乘風(fēng)破浪,啟航揚(yáng)帆!

四年級的老師的作文300字 篇3

  管理員老師:

  您好!

  我聽說圖書館丟了一本《作文大全》,它正是我最愛看的書。所以我非常難過,同時又很著急,希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴,和我形影不離。

  我愛看作文書,尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒有因看了很多遍而厭倦它。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!我是多么喜歡那本書,它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的'作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴,在我的心中,它就是一本好書,它就是我進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品。

  我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來,我愿讀到能夠背誦的程度,愿把書中的每個字記在腦海中。

  所以,管理員老師,我懇求您再把那本書購買回來!

  祝

  工作順利

  急切得到書的楊詩雨

四年級的老師的作文300字 篇4

  一雙眉清目秀的大眼睛,一張又小又薄的嘴巴,顯得她貌美如花。她,領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,讓我們知識淵博;她,教給我們做人的道理,讓我們明白了做事要善于動腦,才能成功;她,是我們班級里的一盞明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生機(jī)與活力。她就是我們的班主任——張老師。

  我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴(yán)肅莊重,像冬天的雪,那樣寒冷;有時她又和藹可親,像夏天耀眼的陽光,那樣溫暖。

  張老師還很關(guān)心我們,記得上一次,我由于衣服穿得太少,而感冒了。但我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去上學(xué)。在上課的時候,哇·哇·哇的聲音,打破了教室里的.寧靜。老師見我嘔吐了,命令飛毛腿毛一寧去接熱水,讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍,還讓班長去藥店買藥,她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了!我吃完藥后,感覺好多了。

  可是,我的神功又發(fā)作了,張老師的外套成了五彩繽紛的地圖,當(dāng)時我真想地上有一條縫,然后鉆進(jìn)去。但是老師并沒有抱怨什么,而是溫柔地關(guān)心著我。

  老師猶如一名園丁,照料著芬芳的花朵。老師,張老師,我愛您!您是一位好老師!如果你知道她,你也一定會贊同我的說法的。

四年級的老師的作文300字 篇5

  從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記,她就是我的陳老師。

  陳老師長著小小的眼睛,戴著眼睛,眼睛上面長著彎彎的眉毛,高鼻梁,個子高。她見人總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。

  陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)上課時,陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講解給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課,就做生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得的東西就不會忘記。

  陳老師不僅關(guān)心我們的`學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,在上課的時候,馮曉琴突然肚子痛,陳老師立刻放下手頭中的粉筆,將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查,結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病,這時候,老師親切地對馮曉琴說:“你一定要慢慢走,不能走得太快,你要在這里休息幾個星期,你放心,我以后會給你補(bǔ)課的!瘪T曉琴聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

  月亮為我照明,老師為我指路;月亮照亮了我的前方,老師照亮了我的未來。其實(shí),月亮那彎彎的輪廓,就是老師辛勤工作的背影。老師累了,無比憔悴的臉上,仿佛裝著老師的疲憊。是啊,年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月記載了您的辛勞!

  記得那是一個下著傾盆大雨的下午,宗老師陰著臉走過來,臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來,并沒有影響我們,我們依然玩得熱火朝天?删驮谧诶蠋熣f出現(xiàn)在發(fā)數(shù)學(xué)試卷時,我們?nèi)喽颊×。有的呆若木雞;有的啞口無言;有的目瞪口呆……“現(xiàn)在公布成績:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”當(dāng)宗老師說完全班成績的時候,全班的同學(xué)臉上全是自責(zé)。確實(shí),這次數(shù)學(xué)題很難,但也不至于考得這樣吧!這次我們班數(shù)學(xué)成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓(xùn)斥著我們,我們呢?一個個無地自容…

  彎彎的.月兒,老師的背,老師太累了,現(xiàn)在我們唯一報(bào)答老師的,就是努力學(xué)習(xí),成為國家棟梁之才。

  默默耕耘灑汗水,孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背,承載民族重責(zé)任。唯有成為棟梁才,報(bào)答師恩樂開懷。

四年級的老師的作文300字 篇7

  我的老師姓魏,我們都叫她魏老師,魏老師是我們的語文老師。

  那是一年級剛開學(xué),我就在魏老師所教的班里,我數(shù)了數(shù),大約有五十多名學(xué)生。一個月過去了,我認(rèn)識了許多新朋友,有李博、林寒、齊浩、向天揚(yáng)、張雨陽……每次上課的時候魏老師找我回答問題時,我都充滿了信心。

  轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)到來了。為了表達(dá)我的'一份心意,我用我的零花錢買了盒巧克力放在老師的桌子上,可是出乎意料的是,那天下課時老師說:“汪天琦,你還是個學(xué)生。你還是個學(xué)生。你的心意老師領(lǐng)了,但是巧克力老師再轉(zhuǎn)送給你,你帶回去吃吧!蔽异`機(jī)一動,便趁放學(xué)的時候買了一些清新、淡雅的手工紙做成了花籃送給了老師,老師面帶笑容的收下了,我的心里比吃了蜜糖還要甜。

  我永遠(yuǎn)都忘不了魏老師對我的教育,更忘不了老師那親切、和藹的面容,魏老師,我永遠(yuǎn)愛你!

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