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二年級人物的作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的二年級人物的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級人物的作文 篇1
上個星期,我和媽媽住在小姨家
我的哥哥真是個樂于助的人!。在小姨家我很開心,因為我多了一個小伙伴――我的表弟樂樂。
樂樂剛滿一歲,長得可愛極了。大大的眼睛,長長的.睫毛,小小的嘴巴,像個洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時我跳舞,樂樂就飛快的爬到我身邊,開心的和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!
我真喜歡這個可愛的小弟弟。
二年級人物的作文 篇2
每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣,走在干凈的馬路上的時候,你是否想到:是誰把馬路打掃的這么干凈,讓大家呼吸著新鮮空氣呢?是他們,清潔工人,清潔,對于他們是一個熟悉又陌生的詞語。
每天清晨,五六點鐘,我們還在被子里睡覺時,清潔工人們已經(jīng)在大街上開始了讓人們贊揚的工作了,是他們,在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生,把我們生活的城市整潔干凈,是他們,使我們生活的環(huán)境幽雅清新。
第一個迎來朝陽的是他們,因為,他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來一份舒暢的心情,最后一個送走落日的是他們,因為他們要為城市的環(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的赤誠。浩瀚的夜空記載著他們無私的.奉獻(xiàn),閃爍的群星見證了他們無悔的人生。
我贊美他們,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們,他們在平凡中蘊藏著偉大,普通中實現(xiàn)著神圣!我愛他們——清潔工人!
二年級人物的作文 篇3
年初四,我們?nèi)钷ジ┦考易骺停曳浅5呐d奮,因為他是我盼望已久的家鄉(xiāng)偉人,我知道他四十歲了,已經(jīng)去過北極五次,南極兩次,我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中,他熱情地招待我們,還對我說:“你要好好學(xué)習(xí),以后做一個有用的.人”。我通過吃飯對他的了解更深了!他和我是一個村的,也是在農(nóng)村長大的,他勤奮求學(xué)問,一步一步成為科學(xué)家。爸爸說:“他現(xiàn)在是我國的極地首席科學(xué)家,也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
二年級人物的作文 篇4
我的爸爸腦袋圓圓的,身子胖胖的',人很高,笑起來會露出一對小酒窩。
他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步,我們從超市跑到家里看,誰第一個到家門口,誰就是冠軍。比賽開始了,一起跑,爸爸就比我們快了一步,我跟在第二個,我想追上爸爸,可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,氣喘吁吁地跑在后面。這樣,快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿,連氣也不喘兒。最后,我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口,最后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。
二年級人物的作文 篇5
我的英語老師她有烏黑的長頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶著笑,甜甜地對我們說:“同學(xué)們好!”
可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā),咦?老師的長發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的'長發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會為老師保守秘密的。
無論是長頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會喜歡我的老師。
二年級人物的作文 篇6
星期四,小弟弟和奶奶來接我,我急著拿奶奶帶來的吃的,小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安,保安說:“我沒注意到。”奶奶心里更急了,我和奶奶到校園里去找了一圈,還是沒找到。
原來,小弟弟一個人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了,一個發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟,問道:”你是誰家的'孩子呀?“小弟弟說:”是奶奶來接我的!鞍⒁滔耄"我把他送到傳達(dá)室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室,交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來,正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟,我急忙告訴奶奶:”奶奶,小弟弟在這兒呢!“奶奶說:”再過幾分鐘找不到的話,我就要報警了!澳棠讨x了那位好心的阿姨,也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
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