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六年級的愛作文

時間:2024-10-31 17:57:24 六年級 我要投稿

【實用】六年級的愛作文錦集七篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級的愛作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級的愛作文錦集七篇

六年級的愛作文 篇1

  他一頭花白如銀絲的頭發(fā),兩只灰色的眼睛,被耷拉著的眼皮遮蓋了一半,但是,仍遮不住里面透出的絲絲慈祥。上面還有兩條月牙兒似的白眉,尤其是下巴上的那根根銀針,在太陽光下,還可閃閃發(fā)亮,他就是我的`爺爺。

  爺爺?shù)膼劬褪且粋小小的動作,一句關心的話。

  爺爺是什么樣的一個人呢?這誰也說不好。但在我的記憶中,爺爺總是那么和藹可親。一次,爺爺生病了,我聽說后就和爸爸一起去看望爺爺。見到爺爺了,爺爺無力的躺在床上,但見我之后便喜出望外,用那雙粗糙的大手牽住我的手,爺爺并不說話,只是把我的手握地緊緊的,仿佛是怕我走了似的。緊接著,爺爺慢慢地坐了起來,用他下巴上那一根根銀針,輕輕的摩擦著我的臉龐,那根根銀針扎在臉上有微微痛感,但在我心中,有一種說不出的舒服。當我要走的時候,爺爺輕輕對我說:“你以后不要一個人來看我,馬路上車多,小心點!彼D了一會兒又說:“我生病的這件事,別給你姐姐說,萬一影響了她的學習可就不好了!币驗闋敔斢悬c耳背,所以我便搖搖手,就走出了醫(yī)院。

  爺爺?shù)膼劬褪且环N感動。

  記得還有一次,那是在一個酷暑難耐的星期天,我正在扇電扇時,樓下傳來一陣喊聲,我打開窗戶,探出了頭一看,原來是爺爺,我又驚又喜,以迅雷不及掩耳之勢沖下樓,看到了一個滿頭大汗、直喘氣的爺爺,還有三輪車上那一箱冰棍,我頓時明白了。爺爺為了我從五六千米外的老廟崗騎著三輪車,一路頂著烈日,就為了這一箱冰棍,想到這里,我的眼眶便濕潤了。爺爺那站在烈日下滿頭大汗的樣子讓我永生難忘,在我心中烙下了一個印跡。

  爺爺?shù)膼,就是一個小小的動作,一句關心的話,一種感動。

六年級的愛作文 篇2

  我有一個壞習慣,就是做事情拖拖拉拉,導致我沒有時間玩,沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情,或者是做得很晚。都是因為這個壞習慣,我常常只能看著其他同學開開心心的玩,只有我還在家里干自己沒干完的事,心里總是很羨慕別人,媽媽給我送了的外號“小老磨”,可不是“小勞模”哦。

  行動慢:每天媽媽叫我起床,我都會賴在床上磨蹭半天,等媽媽拿著雞毛撣來,才麻利地從床上起來。吃完飯,要去上學,我可一點也不著急,一會兒摸摸這,一會兒掐掐那。抬頭一看時間,“7:30了,糟了,要遲到了”,我這才背上書包出門。放學時,我能在學校門口轉悠半天,害的等我的`老媽在那干著急,不知出什么狀況了。

  寫字慢:在學校里,作業(yè)勉強過關。到了家里,如果有媽媽的監(jiān)督,就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在,我可真像剛放出籠的小鳥,看什么都新鮮,一會兒摸摸這個,一會兒玩玩那個。眨眼功夫,時間就溜走了。等媽媽下班回來,我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點多。唉!這還能怨誰呢?

  因為“小老磨”,讓我深受其害?荚嚂r,因為“小老磨”,我的數(shù)學試卷從未檢查過,語文作文有時沒寫完,成績自然不會太好。因為“小老磨”,我不能按時休息,沒有時間娛樂……

  我今年12歲了,我決定告別我的“小老磨”這個稱號,改掉拖拉的壞毛病,做匹“小快馬”。

六年級的愛作文 篇3

  有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴。

  所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的愛

  我記得有一次,我的數(shù)學測試考砸了,只考了七十分。這是我數(shù)學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,并達到……”聽了老師的話,我當時心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂ξ以俅问,所以我定下了目標。最后一次測試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

  我想,我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為,我并不想老師對我失望;因為,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的.愛。

  老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解?墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!

六年級的愛作文 篇4

  愛,像父親厚實的肩膀;愛,像母親勤勞的雙手;愛,像矗立在大海中的一座燈塔;愛,像黑暗中一盞明亮的燈光……

  這天天上下著傾盆大雨,媽媽早上早早地起床,把可口的飯菜端到了桌上。正在睡夢中的我被媽媽這飯菜香味給叫醒了,正在揉著惺忪睡眼的.我來到了餐桌前,餐桌上的菜讓我大飽口福。

  吃完飯后,天上仍然下著大雨,媽媽只好穿著雨披送我上學,但是雨越下越大,把媽媽的頭發(fā)給淋濕了,讓媽媽不禁打了個寒戰(zhàn)。晚上放學回來后,我發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉通紅,我問媽媽有沒有發(fā)燒,媽媽說:“沒有。”之后,我又摸了摸媽媽的頭,發(fā)現(xiàn)媽媽的頭比我還燙,于是我就叫媽媽去休息一會,但是媽媽的態(tài)度仍舊很堅決:“沒事,不就是發(fā)燒嗎,又不是什么大病!被氐椒块g,我又想起了媽媽為了我付出的心血,付出的努力,她寧愿讓自己感冒,也不寧愿讓我生病。

  “父愛如山,母愛似海。”父愛就像一座泰山,讓我有了一個依靠,母愛就像一個無邊無際的大海,讓我有了一個溫馨的家。在我的成長道路上,父親母親是我的啟蒙老師,父愛母愛如鳥之雙翼,車之兩輪,伴隨我飛翔,引領我前進,成為我前進道路上的力量源泉。

  是呀,父母的愛是多么的重要,我想,一個孩子如果沒有父親或母親,那這個孩子會多么的傷心,會多么的痛苦呀!

六年級的愛作文 篇5

  我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等,不管什么書,我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會擠出一點時間來看書。

  我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑;也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領高超、助人為樂的人,我會產(chǎn)生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的.壞人,我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時,總會無可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒辦法!”

  我還曾經(jīng)因為看書而耽誤了事。

  一天晚上,我吃完飯后,立即跑進房間,捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看!“他一槍刺中了風車的翅膀,翅膀在風里轉得正猛,把長槍迸作幾段,一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪!焙呛呛,我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

  時間在慢慢流逝,而我卻渾然不知。

  笑夠了,也樂夠了,合起書,回味無窮。突然一個激靈,天哪!幾點了?一看,竟然八點了……結果可想而知,我在拼命趕作業(yè)。

  這就是8歲的我,愛書如命的小書迷。

六年級的愛作文 篇6

  父愛,是人代替不了的;父愛,是數(shù)不盡的……

  春天百花齊放,但是雨水多。我和爸爸打著雨傘去某某公園,一路上,鮮花許許多多,有紅的、白的、藍的、粉的……我發(fā)現(xiàn),我這邊雨傘遮得多些,而爸爸那邊一半的'衣服卻濕了。我對爸爸說:“爸爸,您的衣服濕了!薄吧岛⒆樱瑳]有關系,你的身體最重要!卑职中χf。原來,爸爸是我的“保護傘”。

  夏天烈日炎炎,爸爸帶我去水上樂園游泳,一路上我笑瞇瞇的。下水時,我一不小心跌傷了腳,爸爸幫我做這、做那,我心里很難受,因為這種愛是無私的。

  秋天果實累累,果園里有著各種各樣的水果。我們切開一個蘋果,津津有味地嚼了起來。爸爸又打下來兩個石榴,我吃大的,爸爸吃小的。我說:“爸爸,您多吃點吧,是您的功勞!薄澳愠园桑任依狭嗽傩㈨樜野!”我頓時說不出話來。

  冬天北風呼嘯,整個世界變成了一個大冰庫,山冰得顫抖,河冰得僵硬,空氣似乎也要結冰了。天雖然冷,但是我和爸爸打起了雪仗,整個小區(qū)充滿了歡聲笑語。

  這,就是一個關愛我的爸爸。

六年級的愛作文 篇7

  人們常常說父愛如山,母愛似水。母親的愛如春天里飄灑的小雨,如青石中流出的甘泉,滋潤萬物,細微周到

  媽媽從小就開始嘮叨我。讓我好好學習,當我哪里做的不好時就開始嘮叨,從小讓我做的更好。

  雖然她不怎么有學問,但她總是愛督促我學習。記得上個學期臨近期末時,他總是一直督促我好好復習,只要我一空下來,他準會這樣做。

  生病時,媽媽無微不至的`照顧一直讓我們更好的康復。有一次我發(fā)高燒,他連夜帶我去醫(yī)院看病,直到凌晨,她經(jīng)常發(fā)微信給醫(yī)生,總怕我有什么事。睡覺時,還時不時為我蓋好被子,生怕我著涼。生病若是陰暗,那么媽媽就是陽光,在媽媽的悉心照顧下,不愉快的“霧靄”通通被我丟到九霄云外去了。

  媽媽的愛像一把巨大的傘,為我們遮風擋雨;媽媽的愛像夏日涼風,撫摸著我們的臉龐;媽媽的愛如涓涓細流,靜靜地打磨我們壞脾氣的“梭角”……

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