精選四年級的老師的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文 篇1

　　當(dāng)你遇到難題時(shí)，是誰手把手教你學(xué)會？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績是，是誰稱贊你？成績不理想是，是誰安慰鼓勵(lì)你，說出你的不足？是老師。

　　每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ�的大字，讓我們�(nèi)ゾ毩?xí)；能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)語文老師用勤勞的雙手，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣，能夠像變魔術(shù)似的，用加、減、乘、除四個(gè)符號和阿拉伯?dāng)?shù)字，組成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的.手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極，能夠畫出栩栩如生的花草樹木，鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

　　啊，老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手！每天都給我們批改作業(yè)，是那么的認(rèn)真，那么盡責(zé)！就像蠟燭一樣，獻(xiàn)出全部的光和熱。

　　老師的手啊，充滿智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我愛老師，我贊美老師的手。

四年級的老師的作文 篇2

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我認(rèn)識過很多老師，而王老師最令我終生難忘。

　　老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是我們走向正確道路的航標(biāo)，老師又像一個(gè)蠟燭，燃燒自己，為我們照亮正確的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話不正如此嗎？

　　我們的王老師已經(jīng)40多歲了，他的額頭上有顆黑痣，臉型偏圓，一頭棕色的頭發(fā)讓人看了，感覺非常親切。我們老師經(jīng)常穿紅色的外衣，白色的圍巾，一條粉紅色的裙子和一雙高跟鞋。

　　王老師，已經(jīng)教了十幾年的書了，他帶過三、四年級的班，也帶過五、六年級的班，王老師如今已經(jīng)桃李滿天下了。

　　我們的王老師像一條“變色龍”，有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，王老師講課時(shí)聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，仿佛山間的清泉，緩緩流入我們的心田。

　　記得有一次期末考試成績出來了，我的`心都要提到了嗓子眼了，懷里像揣了只兔子，結(jié)果我只考了71分，老師叫我去辦公室，我非常緊張，到了老師的門口，我的雙腿想灌了鉛一樣，遲遲不敢進(jìn)，最終，我鼓起勇氣進(jìn)去了，事情并不如我所料，老師只是說：王若樸這次考試沒考好，是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，下次你一定要認(rèn)真聽講。我壓在心上的石頭終于落地了。

　　這就是我的老師，一個(gè)嚴(yán)厲而溫和的老師。

四年級的老師的作文 篇3

親愛的馮老師：

　　過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。

　　回想我第一次見到您那是在三年級開學(xué)那天報(bào)到注冊時(shí)。那時(shí)，我覺得很奇怪，因?yàn)榻涛覀冋Z文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個(gè)子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長長的.手指，眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語文課時(shí)不能自由散漫了。

　　第一節(jié)語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來，我漸漸地管不住了，做了一點(diǎn)小動作。就這么一點(diǎn)小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因?yàn)閾Q了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。

　　還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進(jìn)步很大，常常得“優(yōu)”！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康！

四年級的老師的作文 篇4

　　在我心目中，老師是知識的傳播者，也是道德的典范，更是愛心的化身。

　　上幼兒園的`時(shí)候，我的個(gè)子很小，有一次，我一不小心，撞到了一棵樹上，頭上冒出了一個(gè)很大的包，我大哭起來，陳老師就馬上趕過來，把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，用藥幫我擦擦傷口，在給我用創(chuàng)口貼包好，還溫柔的問我：“疼不疼？還好吧？要不要叫你媽媽來？”當(dāng)時(shí)，我也沒說什么，只是感覺有一點(diǎn)兒疼罷了，但是現(xiàn)在想起來，我還是熱淚盈眶。

　　還有，有一次，我生病了，請假，落下了很多課，第二個(gè)星期天，陳老師叫我去幼兒園，我還我知道去干什么，原來是叫我去補(bǔ)課的，我們坐下來，陳老師很耐心的叫我，我也學(xué)得很認(rèn)真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激，到現(xiàn)在，我還記得這件事，我永遠(yuǎn)都不會忘的，我一定要好好讀書，回報(bào)她們，我不會讓她們失望。

　　我心目中的好老師——陳老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記她。

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