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三年級(jí)未來的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)未來的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來的作文 篇1
未來的樓房廣東省東莞市步步高小學(xué)三年級(jí)梁炷鋒到了20xx年代，人們更節(jié)省地方了。我們的樓房在外面看，只是一個(gè)冰箱一樣大，進(jìn)去的時(shí)候，只要按一下藍(lán)色的小球，就行了，如果你是主人，它就會(huì)立刻傳送你到里面去，如果你不是主人，第一次不會(huì)管你，第二次也不會(huì)管你，到了第三次，它就會(huì)放出電流，把你燒黑。這座樓房也有防雷裝置，一旦被雷打中它就會(huì)反彈回天空，或者供應(yīng)住客的`電力。它的墻壁也有很大的效力，如果房間冷，它就會(huì)放熱
如果房間熱，它就會(huì)放冷，墻壁的顏色也會(huì)隨著住客的心情而改變，墻壁也很堅(jiān)固，無論什么時(shí)候也不會(huì)破，除非你按自爆裝置。樓房是在半空中的，如果你想下來，就摸一下紅色的小球，它就會(huì)放出樓梯，你走下去就可以了！
我長大后，一定要當(dāng)一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的愿望!
三年級(jí)未來的作文 篇2
未來的學(xué)校已經(jīng)變成了另一個(gè)模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶著你參觀一下吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門，只見校園里綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會(huì)使使你陶醉于這美景�？蓞s一直見不到教學(xué)樓的影兒。原來，為了節(jié)省窨，專門創(chuàng)做了地下教學(xué)樓。只要按一下?lián)u控器，自動(dòng)電梯就自動(dòng)把你帶到地下教學(xué)樓。
走進(jìn)地下教學(xué)樓，你不必為沒有充足的陽光而發(fā)愁。因?yàn)�，那墻壁全都是用發(fā)光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時(shí)儲(chǔ)存下來的陽光為你照明。發(fā)光板還有隔音、防火、防震等功能。
“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機(jī)器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學(xué)習(xí)上課的學(xué)生，每人都有一臺(tái)電腦。凡是你有難題，就盡管提，智能機(jī)器人能準(zhǔn)確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學(xué)生們不光能學(xué)到課本上的知識(shí)，還能了解自己想知道的一切知識(shí)。這些，全都是智能機(jī)器人通過國際互聯(lián)網(wǎng)提供給你的。所以，課堂教學(xué)的`容量非常大，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也是非常顯著的。
怎么樣，未來的學(xué)校好吧?從現(xiàn)在開始，讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來的學(xué)習(xí)而奮斗吧!
三年級(jí)未來的作文 篇3
20xx年，我已成為一個(gè)成功的服裝設(shè)計(jì)師，有三種衣服是我的得意之作。
第一種保潔衣服，為什么說它是保潔呢？因?yàn)樗慌屡K，如果你不小心把臟東西弄在衣服上了，它可以迅速的把臟東西吸進(jìn)去化解了去。
第二種變色衣服，它可以根據(jù)天氣的變化而變，在冬天它會(huì)把衣服變成深色；而夏天呢！它會(huì)把衣服變成淺色。為什么會(huì)變色呢？那是因?yàn)槲以谝路牟牧侠锩婕尤肓俗兩珓?dòng)物的基因，所以它會(huì)變色。
接下來介紹的這款衣服可是我最為得意的`作品智能衣服，它能根據(jù)人的身體大小變長變短、變寬變窄，還可以根據(jù)天氣變暖和變涼爽。為什么？
呵呵,這是因?yàn)槲以谝路牧侠锓湃肓烁呖萍贾悄苄酒运芟駳庀笈_(tái)一樣感覺到天氣的變化。
這三種衣服的發(fā)明讓我成了世界知名的發(fā)明家。
朋友們你們喜歡我發(fā)明設(shè)計(jì)的衣服嗎？
三年級(jí)未來的作文 篇4
你知道嗎？未來的世界很好的，你想知道嗎？那就和我一起去那里看看，未來會(huì)是什么樣的吧！
未來，會(huì)有會(huì)走路的電視機(jī)，會(huì)有讓主人進(jìn)家門和主人同意后讓人進(jìn)去的門，有會(huì)幫你拿書的紙片，有想讓他開就開，想讓他關(guān)就關(guān)的那一種燈；還有，你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)，就會(huì)又幾樣?xùn)|西說出來現(xiàn)在是 幾年幾月幾日幾點(diǎn)幾分。還有一個(gè)更好地時(shí)未來的房子，它有一個(gè)隱形的門，還有很多機(jī)關(guān)，一些可以用來變房子，變?nèi)祟�，變汽車，變飛船，還有一些機(jī)關(guān)用來變出很多種類的.東西，有一個(gè)機(jī)關(guān)，你想修什么就會(huì)幫你修什么，比如，有一艘飛船壞了，幾秒鐘他就能幫你自動(dòng)修好，還一個(gè)機(jī)關(guān)，能將各種軟硬不同的水果變成你想需要的軟硬程度，比如，你想要香蕉一樣軟的水果，就按一下香蕉B鍵( 代表香蕉，B代表和香蕉一樣軟的水果)。
你說說，未來的世界是不是很神奇呀？
三年級(jí)未來的作文 篇5
現(xiàn)在交通非常擁擠堵塞，汽車排放的尾氣造成環(huán)境污染嚴(yán)重，危害著我們的身體健康。所以我們都特別期盼能創(chuàng)造一種既可以節(jié)約能源，又不污染環(huán)境，而且使用起來簡單、方便、快捷，高智能的交通工具載著我們出行。它不叫汽車，也不叫飛機(jī)或輪船，我給它起了一個(gè)好聽的名字叫做“智能方艙”。它結(jié)合了汽車、飛機(jī)及潛艇的全部功能，能滿足我們都市漫步或是翻山越嶺，甚至飄洋過海的出行愿望。
未來的交通工具－－“智能方艙”，用的是取之不盡，用之不竭的.太陽能作為動(dòng)力能源，它收集陽光貯存能量，不管雨天、晴天、雪天多么惡劣的環(huán)境都能運(yùn)行。它既沒有尾氣排放，也沒有噪音，非常符合低碳環(huán)保的要求。
我是這樣設(shè)計(jì)夢(mèng)想中的未來交通工具的：首先它有一個(gè)安全、舒適的空間和高智能的操控系統(tǒng)。它不需要人來手動(dòng)操作，只要你對(duì)它說想去哪兒，它就帶你去哪兒，實(shí)行人機(jī)對(duì)話。它有地面、空中、水中三種行駛模式，也就是可以在陸地上奔馳，在空中飛翔和在水中遨游。每當(dāng)外出遇到交通堵塞的時(shí)候，它就可以開啟飛行模式，伸出并轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，迅速升空，然后展開它折疊的機(jī)翼，載著我們飛到目的地。當(dāng)我們想去海上沖浪時(shí)，可以開啟它的水中模式，這樣就可以領(lǐng)略大海的魅力。如果你要出行，先設(shè)定目的地，“智能方艙”會(huì)自己操作，不必?fù)?dān)心，一到站它就會(huì)“嘀嘀”響提醒你。
我希望這水、陸、空三用的智能方艙還可以變成許多東西，假如到雪地，它就變成大雪橇；假如到風(fēng)景區(qū)，它就變成觀光車；如果到沙灘就變成沙灘椅，如果到了沒有旅館的地方旅行，它就變成一個(gè)迷你旅館……
這個(gè)未來的交通工具，我還希望它具備更多，更好的功能，相信你一定也非常喜歡吧！所以我要努力學(xué)習(xí)，豐富我的各種知識(shí)，讓這個(gè)夢(mèng)想早日成真！
三年級(jí)未來的作文 篇6
我醒來的時(shí)候，我見我床邊有一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣，分別是藍(lán)，白，綠，黃，紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的鈕扣，衣服就會(huì)長出一對(duì)翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個(gè)地方，衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。
當(dāng)然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了。
如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了，因?yàn)橐路系腵小喇叭會(huì)告訴你那些是什么魚，蝦，螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn)，有什么習(xí)性……你要是記不住的話，可以把防水照相機(jī)拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放，一分鐘之后拿出來，這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了，按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長，靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識(shí)……突然夢(mèng)一下子醒了，唉，真希望這一切是真的！
三年級(jí)未來的作文 篇7
我喜歡看書，也特別喜歡品嘗美食。我希望未來的書好看又好吃。
這種書看起來和平常的書沒有什么不同之處，但是聞起來卻很香。因?yàn)樗鋵?shí)是用食物做的：書的封面是用厚厚的巧克力做的，上面的圖案都是用奶油、果醬和餅干做成的；書里的只是用薄薄的餅做成的，上面涂了一層果醬；文字使用黑巧克力加工而成，整本書制作精良。當(dāng)你看完一頁的時(shí)候，你可以不把它變成吃的，它還保持原來的樣子，也可以把它變成自己喜歡的食物直接吃掉它，而且吃完之后就能把書里面的內(nèi)容全部都牢牢地寄到腦子里。這樣，不僅可以解決看書時(shí)的饑餓問題，而且還能大大提高我們的'學(xué)習(xí)效率呢！我想，如果大家都用這樣的書，那么大家的學(xué)習(xí)成績肯定個(gè)個(gè)都很好，老師的負(fù)擔(dān)也能減輕許多呢！
我真太希望有這種書了！看這種書真是太讓人享受了！
三年級(jí)未來的作文 篇8
進(jìn)入時(shí)空穿梭器，我將時(shí)間調(diào)到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度��！我?guī)缀醵歼�沒有什么感覺，轉(zhuǎn)瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準(zhǔn)備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母�！鹆钟判W(xué)。
我以科學(xué)家的身份出現(xiàn)在校園里，一看，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了：校園正中是一個(gè)大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時(shí)緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨(dú)特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的`鑰匙為學(xué)生們開啟知識(shí)的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室，還有字典造型的圖書館……
我來到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個(gè)課桌上都配有紅黃綠三個(gè)按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧！經(jīng)過戴眼鏡同學(xué)的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽能轉(zhuǎn)化器，把陽光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識(shí)。
怎么樣，我們未來的校園先進(jìn)吧？隨著科學(xué)的發(fā)展，日新月異，我們的校園也一定會(huì)變得越來越進(jìn)步。同學(xué)們，加油吧！為了我們更美好的明天！
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