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四年級有趣的作文

時間:2024-09-12 23:14:01 四年級 我要投稿

精選四年級有趣的作文9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級有趣的作文9篇

四年級有趣的作文 篇1

  在放假時,我做了許許多多的趣事,其中,有一件趣事讓我記憶猶新。

  在放假的某一天,我、爸爸、媽媽和吳伯伯一起吃過早飯,就帶著釣魚的工具去鄉(xiāng)下釣魚。來到湖邊,我仿佛看到了一片仙境。山青水秀,綠樹環(huán)繞,鳥語花香,真是讓我贊嘆不已。

  觀賞完風(fēng)景之后,我們就開始釣魚了。首先先揉好魚料,接著再把魚料包在鉤子上,就可以開釣了。我蹲在岸上,靜靜地望著慢慢擴大的波紋直發(fā)呆,因為我知道釣魚是一件特別需要耐心的事,而且很久才釣得一條,所以我對我們很沒信心。突然,我見魚漂沉了下去,我爸爸釣到了第一條魚,我興奮地跳了起來,趕緊拿著魚網(wǎng)去網(wǎng)這條魚,走近一看,哇,是條超級肥大的羅非魚。這么大一條魚,爸爸才用了不到2分鐘就釣得了,可見爸爸釣魚的功夫可不是吹的。剛接好老爸的魚,媽媽那邊又釣得了一條,吳伯伯也釣得了一條,真是讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣,他們越釣越過癮,越釣越多。收完魚,閑著沒事的我小心翼翼走在用磚頭排成一列的小路上,生怕掉進(jìn)水里。偶爾又拿漁兜去撈魚,雖然不得大魚,但也得了很多很小的魚。

  不知不覺,我們釣到了晚上7點,我不禁期待著想看我們的勞動成果。我慢慢拉起魚網(wǎng)感到很重很重,就像里面有一塊大石頭一樣,我使出吃奶的.勁,才把魚網(wǎng)拉起來,哇!我們才釣了3個小時,就釣到這么多又肥又大的魚,一稱才知道這些魚總共十幾斤重,就這樣,我們提著一大桶的魚滿載而歸。

  這一天是個十分有趣的一天。

四年級有趣的作文 篇2

  鄉(xiāng)下,猶如一個植物與動物的和諧世界;鄉(xiāng)下,猶如自然的樂園;鄉(xiāng)下,猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫徐徐展開。

  北方的鄉(xiāng)下人家不喜歡住高樓大廈,他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬于自家的院子。實實在在的鄉(xiāng)下人,在那院子里或種一棵葡萄樹,或種上一排排豆角,豌豆、還有西紅柿,辣椒,茄子,青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調(diào)皮的小孩來偷菜哦!在廈天的夜晚,家人圍坐在葡萄架下乘涼,聊天、賞月,別提有多愜意了!

  鄉(xiāng)下人家都會養(yǎng)一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領(lǐng)下到處覓食。鴨子、鵝會在水里嬉戲打鬧,斗爭比美。而院子門前樹陰下趴著的`大黃狗,則為主人看守大門,遇到熟人,它會搖尾巴!表示歡迎你。遇到陌生人,它就會“汪汪”大叫,提醒主人。

  南方的鄉(xiāng)下,有許多小山,雖然不高,但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的,讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖,女孩就在樹下?lián)欤褚捠车男▲喿印?/p>

  鄉(xiāng)下,是一個有趣、獨特的樂園,是一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。

四年級有趣的作文 篇3

  中秋節(jié)那天,我們班級要去大學(xué)樓上公開課。原本說是全班都去,可后來又臨時改變,只能去一部分人,賀老師點到了我,可是我的心里一點也不好受。因為胡馨宇沒有被選上,我看到她快速翻起書包,我猜想她一定哭了,其實她很想上公開課,我心里也非常難過,畢竟我們是好朋友。

  我懷著不滿的心情邊走邊說著,不知不覺就到了大學(xué)樓。大學(xué)樓的教室好像有魔法似的,一進(jìn)門,煩悶的`心情就逃之夭夭了。我環(huán)顧四周,只見正前方是大屏幕,右側(cè)是多媒體臺,許許多多的椅子一排排整齊地站著。了解了大概的環(huán)境,我走進(jìn)教室找到位置坐下。

  第一堂是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講得繪聲繪色,還開了一個小小的玩笑。接下來是語文課,老師不是我們學(xué)校的,可不能否認(rèn)她教得的確好。上的主題是《松下問童子》習(xí)作,老師給我們依次講了看到的、聽到的、聞到的,周圍的環(huán)境和隱者與徒弟的對話,以前我在林老師的興趣班上也學(xué)到這些聽、看、聞......,可這堂仍然生動有趣,好像一切東西都活了一樣,聽得我如醉如癡,恍如身臨其境。聽完老師的指導(dǎo),就開始寫作了。我構(gòu)思了一會,剛寫了開頭,就找到了靈感,于是文思如泉、筆走如飛,“唰、唰、唰”一會兒就寫完了,讀了讀,挺滿意!......

  下課了,這堂課我過得真快樂!

四年級有趣的作文 篇4

  “耶!”,從教室里傳來一片歡呼聲,怎么回事兒呢?原來,今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品:有精致的餐巾紙盒,可漂亮了,還有紅彤彤的蘋果……看著各種精美的物品,我想:要是這么多的作品都出自我的手,那該多好呀!

  老師給我們各發(fā)了12顆珠子,還有一根長長的魚線,我激動無比,同學(xué)們也都躍躍欲試。

  老師首先教了我們方法:把2顆珠子從一邊往中間滑去,然后再把1顆珠子交叉串,一個可愛的三角形就完成了。我按著老師的方法試了一下。果然,一個三角形娃娃出現(xiàn)在我的魚線中間,笑瞇瞇地看著我。我繼續(xù)制作下去,可是,我在把2顆珠子一起穿到魚線上的`時候遇到了困難,串來串去串不好。我很著急,只好去請教老師。老師又教了我一下,我一下子就會了。我按照老師的方法,很快一個三角形娃娃就穩(wěn)穩(wěn)地落在魚線上,活像一個雜技演員走鋼絲。最后,我把三角形往上一頂,一個小鉆石就出現(xiàn)了。我做成功了,好開心啊,真感謝老師耐心地教我。

  后來,我又把小鉆石變成了小骨頭,一個活靈活現(xiàn)的小骨頭展現(xiàn)在我的面前,真可愛。∥覕(shù)了數(shù)我的珠子,就只有5顆了,看來我快要做完了!加油!我又重復(fù)了一遍第一次的動作,一個小流星錘就誕生了!我把魚線打了個結(jié),它就成了一個小掛墜,我興沖沖地給老師看,老師夸獎了我。我真開心!我趕緊爭奪第一名,馬上向老師匯報,可惜沒爭到第一名。

  今天的這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了,真希望以后美術(shù)課多一點兒!

四年級有趣的作文 篇5

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。11月10號,我們翠苑二小四年級的學(xué)生一同來到德清體驗了一把農(nóng)民生活。

  一來到那兒,我們便迎來了第一項挑戰(zhàn):自助野餐。8——9人一組,我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動手先把所需的碗清洗干凈,然后進(jìn)行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜,我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的;把芹菜切成一樣長短的細(xì)條,在切的時候,芹菜發(fā)出“咔咔”的聲音,可好聽了!沒多久,我們的大廚朱宇宸登場了。他做的第一道菜是紅燒雞翅,大家都放下手頭上的事,圍觀他怎樣燒菜,好不熱鬧!只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點油,等油冒點小煙后就把雞翅倒入,然后不停翻炒,中間還加入了醬油、生姜、老酒、水,然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來,幾分鐘后,大廚打開鍋蓋,瞬間雞翅的香味就飄了出來,我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時,經(jīng)過我們小組成員的團(tuán)結(jié)合作,一桌香噴噴的`菜就燒好了,大家邊吃邊笑,在勞動中體會快樂。

  第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動中,有一刻讓我十分感動:在我們進(jìn)行“搓草繩”活動中,老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動起手來。我搓啊搓啊,可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時候,李鈺晨來到我身邊,細(xì)心的指導(dǎo)我。她先給我示范一遍如何搓草繩,我仔細(xì)觀察著她的動作,然后試著自己慢慢的差,她發(fā)現(xiàn)我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久,我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻,我倆都露出了燦爛的笑臉。

  兩天就這樣過去了,讓我明白了爸爸媽媽的辛苦,讓我懂得糧食的來知不意,更讓我明白了勞動的快樂。

四年級有趣的作文 篇6

  太陽炙烤著大地,戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖,臉上掛滿了豆大的汗珠。

  我們在附近的小店里,買了幾根棒冰減緩炎熱,邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子,好惹人喜愛!全身上下黃黃的毛,紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的`棒冰,慢慢地向我靠近,再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰,飛快躲到了媽媽身邊。

  小猴子飛快把棒冰拿在手上,用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇,原來它會吃棒冰。“舯_始融化,流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭,又清理地面的冰水。笑點來了,當(dāng)它彎腰趴地時候,拿棒冰的手也觸地了,隨即地上多了一個棒冰印,它又趴下舔,抬身又見一個棒冰印,消滅一個,多一個?吹梦覀?nèi)滩蛔」笮,大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫,好像在說,咦,為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢?終于,它恍然大悟了,趕緊專心吃棒冰,再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行,也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度,生氣地齜牙咧嘴,那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了,最后,連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈,一點也不留。

  斯里蘭卡的猴子特別淘氣,也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了,它用嘴撕開一個洞,拿走了所有的零食,把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。

  愛護(hù)動物,尊重生命,美化的生態(tài)環(huán)境,斯里蘭卡真是動物們的天堂。

四年級有趣的作文 篇7

  星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。

  七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。

  不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來,有的`咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)啊!

  團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

四年級有趣的作文 篇8

  今天的作文課可真是笑聲連續(xù)不斷,這是為什么呢?我來告訴你們吧!

  上課時,老師讓我們做猜成語的`游戲。

  游戲開始前,老師讓我去前面表演,并且給我們說了規(guī)則:一個人表演,大家猜。

  游戲開始了,我看了第一個成語:氣喘吁吁。我說:“我要開始表演了,大家看著點兒!”同學(xué)們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子,同學(xué)猜不出來,急得我走到他跟前,瞪大眼睛,真想打他。這時一個同學(xué)說:怒目而視,氣喘吁吁。別的同學(xué)都被我生動的表情逗笑了。

  第二個成語是金雞獨立。我對同學(xué)說:“我要表演了大家看清楚!蓖瑢W(xué)說:“這個是什么呀?”我說,有人猜出來了再告訴你。我一個腳立著,一個腳抬起收起來,一只胳膊向上伸,我的同學(xué)一下子就猜出來了。

  第三個成語我一會兒張著嘴哇哇大哭,一會兒捧著肚子大笑起來,同學(xué)們都被我弄得莫名其妙,都說不知道。我說:“是兩個成語組成的!彼麄儾畔肫饋硎牵汉窟罂藓团醺勾笮。我說:“你們又猜對了!

  后來,我又表演了7個成語,我表演越來越精彩,逗得同學(xué)笑聲不斷。游戲結(jié)束后,他們?nèi)栽诤逄么笮Α?/p>

  這個成語表演不僅有助于成語積累,也有助于提高表演能力,我真是太喜歡這個游戲啦!

四年級有趣的作文 篇9

  今天晴空萬里,是讓我最開心的一天,因為老師要讓我們完成一個任務(wù),就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想:不就是做東西嗎!難不倒我的!

  我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時,便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺,我把它做為身子,又挑出四個仙貝,兩個大大的,扁扁的做前爪,又小又凸的做后爪,又拿,,了兩個綠螺做眼睛,嗯——好像還差一點什么?哦!加個尾巴吧!一會兒,一個完美的'作品便完成了!給他取個名吧!嗯——?就叫它“駒”吧!

  我總覺得只做一只好像很無聊,就突發(fā)奇想,在做一個!這不,我又忙起來了。

  我先挑了一個珊瑚,把它做成身子,又拿了三片小貝殼,充當(dāng)翅膀,又拿了一個螺旋小螺當(dāng)脖子,最后拿了個海星,貼在螺旋形小螺上,就大功告成啦!我在桌子上“走”了幾步,“走”著“走”著,,我感覺自己真傻,沒腳怎么走呀?我又貼了兩片仙貝,“加農(nóng)炮之星”就活了。

  最后,手癢的我有它們并在一起,成了無敵大王,名叫“加農(nóng)炮之星*駒”!多神氣呀!老師還拍了照呢!

  這次貝克街活動加強了我們的動手能力,也開發(fā)了我們的智力,這次活動還真讓我們成長了一點呢。

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