【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文33篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
我一直忘不了那個(gè)人，那個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友。
剛開學(xué)，我牽著媽媽的手來(lái)到學(xué)校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來(lái)，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時(shí)候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問(wèn)她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他說(shuō)：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學(xué)新知識(shí)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人不好嗎？我以后便把他說(shuō)的那句話中的做一個(gè)有用的人當(dāng)成我的奮斗目標(biāo)。
上小學(xué)的時(shí)候，我和她分到了一起，我們兩個(gè)就爭(zhēng)著當(dāng)考試中的'第一，你爭(zhēng)來(lái)我搶去，每次第一都是我們兩個(gè)，也正是這樣，我在這中間努力改進(jìn)，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)也忘不了她，那個(gè)我最好的朋友——小雨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
你們常說(shuō)，打開一本書可以聞到淡淡的紙香和淡淡的墨香。
我說(shuō)，一本書不僅洋溢著紙香和墨香，還洋溢著一種古香。
古香源于技術(shù)的傳遞。從古時(shí)我們的祖先用竹簡(jiǎn)記載文字到現(xiàn)在我們用精美的紙記載文字，期間有這幾千年的歷史。這幾千年中，因?yàn)槲覀兊南热税言旒埖募夹g(shù)和印刷的技術(shù)不斷的傳遞，不斷的創(chuàng)新與發(fā)展，才使得現(xiàn)在我們手中能拿著一本本精美的書。之所以說(shuō)書洋溢著古香，就是因?yàn)樗娮C了造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)展。
古香源于技藝的傳遞。從中國(guó)的書法發(fā)展中我們可以看到先人智慧的傳遞。從“圖畫文字”到甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書，這一過(guò)程中就包含了一代代人的傳承和發(fā)展。從古到今，一代代的書法家在接到前人傳遞的技藝后，經(jīng)過(guò)自己的思考、研究、創(chuàng)新，揚(yáng)其精華，去其糟粕，一種又一種的字體就這樣誕生。若不經(jīng)過(guò)這樣一代代的傳遞，僅憑一代人的努力豈能將書法藝術(shù)提高到如此高度！
古香源于知識(shí)的傳遞。傳遞知識(shí)是書的使命，而我們是從書中攝取精神食糧。若幾千年前孔子的弟子沒有把孔子的語(yǔ)錄整理成書，并一代代的流傳下來(lái)，我們今天還能見識(shí)到孔子博大精深的學(xué)問(wèn)嗎？若沒有知識(shí)的.傳遞，人類的思想會(huì)不斷的進(jìn)步嗎？我們都是在借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，都是在他們的思想基礎(chǔ)上思考的。只有學(xué)習(xí)了先人留給我們的知識(shí)，我們才能進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。借用他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中少走彎路。一代代的人都不曾吝嗇于把自己獲得的知識(shí)傳遞給下一代，正是有了這種傳遞，人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
技術(shù)的傳遞，技藝的傳遞，或是知識(shí)的傳遞，總的來(lái)說(shuō)就是智慧的傳遞。每一本書，都是人類智慧的結(jié)晶，它們見證著歷史的發(fā)展，同時(shí)擔(dān)任著傳遞智慧的使命。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
夕陽(yáng)西下，小溪潺潺地流著，將夕陽(yáng)倒映的更美，更亮。
聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥共鳴，千花競(jìng)發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的野花，滿載而歸，伙伴們各個(gè)臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!
夏天，我們穿著泳衣，陸續(xù)往河里跳，在涼爽的`河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過(guò)。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實(shí)常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進(jìn)一望無(wú)際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個(gè)小雪人玩。這時(shí)，有人提議：“我們每人做一個(gè)小雪人，看誰(shuí)做得最好!”這個(gè)提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時(shí)，有一個(gè)人將雪球丟到了另一個(gè)人的雪人上，大家便開始了“混戰(zhàn)”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉(xiāng)下，給我了無(wú)窮的回憶。我愛鄉(xiāng)下!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
期中考試卷發(fā)下來(lái)了，只見小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來(lái)到教室的走廊上。
這時(shí)，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來(lái)，手里拿著一張五十分的數(shù)學(xué)試卷。小明見到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分?jǐn)?shù)是你的兩倍啊�！碑�(dāng)小紅聽到小明的分?jǐn)?shù)是她的兩倍時(shí)，本來(lái)就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒用，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己�！�
隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請(qǐng)教試卷里面那些自己做錯(cuò)了的題目。小明看見小紅在向老師請(qǐng)教，便向她投去了不屑一顧的眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請(qǐng)教，你也真是太笨了吧！”
接下來(lái)的.日子，每逢雙休日，小紅都會(huì)在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，做不出來(lái)的題目就先做上記號(hào)，等著去問(wèn)老師或同學(xué)。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績(jī)這么好，是用不著復(fù)習(xí)功課的。
日子一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又到了期末考試的時(shí)候。在經(jīng)過(guò)一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發(fā)下來(lái)了。這次，令老師和同學(xué)們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。
不過(guò)，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠(chéng)地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，不要貪玩，成績(jī)就會(huì)好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒有說(shuō)話，只是紅著臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
時(shí)間都去哪兒了，我們還沒來(lái)得及享受童年，就已經(jīng)成為了青少年；我們還未享受完小學(xué)的輕松快樂，就即將要步入初中的大門；我們還未看全父母的容貌，他們就老了……
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤，變得暗淡，有時(shí)還夾雜著根根銀絲。就如時(shí)間他送走了濃密旺盛的夏季，迎來(lái)了白雪茫茫的冬季。時(shí)光流逝，從前的我們由稚嫩走向懵懂的.成熟，開始抱怨生活的種種不如意，卻沒有發(fā)現(xiàn)，日夜操勞的父母曾幾何時(shí)又因?yàn)閹赘装l(fā)而發(fā)出埋怨？時(shí)間都去哪兒了，它就在父母的頭上。
時(shí)間都去哪兒了？也許，它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上，如果你足夠關(guān)心他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們的皮膚沒有先前的白嫩與平整，多了一些一道一道的褶皺，我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋，爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋，就像微波泛起，在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個(gè)也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人，也許會(huì)有很多怨言，想方設(shè)法的去減少皺紋，而你的父母不一樣，他們依然會(huì)不顧一切的愛你關(guān)心你，根本就不拿那些皺紋當(dāng)回事。時(shí)間都去哪了，它正在你父母的臉上駐足，
時(shí)間都去哪了？也許，它變成了我們走向成長(zhǎng)，父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年，而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步：他們的身姿不那么挺拔了，他們的腳步不那么輕快了，他們的眼睛不那么明亮了，他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無(wú)情，我們應(yīng)該變成他們的拐杖，牽著他們的手一路走下去。時(shí)間都去哪了，它已成了逝去的青春。
時(shí)間都去哪了，我們不用去尋找，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉叄涀 罢湎А倍�，因�(yàn)闀r(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
遙望星空，一切是那么美。我不由想輕輕收起被贊美的虛榮，靜靜攬回多愁善感的嬌柔，默默把無(wú)數(shù)不經(jīng)意串連，暗暗將一切的美好挽留……
——題記
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，那過(guò)去的故事飛入我心，我漫步在樹影間，陷入沉思。//夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白色的墻也變成了金色。一個(gè)小女孩的影子被拉得很長(zhǎng)，她低著頭慢慢地走。那個(gè)女孩就是我。//過(guò)去的事我不曾忘卻，我有時(shí)在深夜會(huì)收集過(guò)去。許多人說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，但是過(guò)去真的那么容易忘記嗎？一個(gè)人的過(guò)去只有自己最清楚，它只屬于你，既然如此，為何不俯拾過(guò)去？有時(shí)我也想俯拾過(guò)去。//我要俯拾過(guò)去的快樂和悲傷。我總喜歡投入大自然的懷抱，依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩青筍，茵茵小草，此情此景領(lǐng)我露出美美微笑。過(guò)去的家鄉(xiāng)是那么美，可現(xiàn)在……有時(shí)我想俯拾過(guò)去，讓過(guò)去給我提個(gè)醒
我要俯拾過(guò)去的自己，俯拾自己的淚水，收藏自己的笑聲。我是一個(gè)快樂的女孩，我小時(shí)候?qū)σ磺惺挛锒己敛辉诤酰e(cuò)過(guò)了許多精彩，浪費(fèi)了寶貴的.時(shí)間。每次失敗都獨(dú)自一人在黑暗中哭泣，但這只是過(guò)去，現(xiàn)在我很少流淚，因?yàn)檫@會(huì)讓我失去太陽(yáng)的同時(shí)失去星星。有時(shí)我也想俯拾過(guò)去，在過(guò)去中尋找人生的寶藏。
過(guò)去的力量是神奇的，它的影響是多姿的。過(guò)去擁有晨光斜灑大地的粲然，擁有清風(fēng)撫摸樹林的怡然，擁有晚霞燃燒天空的熱烈，擁有浪花沖刷礁石的激情……有時(shí)我也想俯拾過(guò)去，盡情擁抱過(guò)去。
憶起逝去的日子，我不禁悲喜交加，人一生只活一次，我們必須活出最佳狀態(tài)。完美不可強(qiáng)求，只求盡力嘗試。有時(shí)我俯拾過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己一路走了好遠(yuǎn)。過(guò)去不代表永遠(yuǎn)的忘卻，現(xiàn)在如何我們要把握，但過(guò)去也不可丟失。有時(shí)我也想俯拾過(guò)去，讓我明白人生的含義。
柳蔭處，柳絲絲絲念翠；桃云中，云朵片片含丹。今日的我與過(guò)去的我攜手創(chuàng)造美好的未來(lái)，帶著不曾逝去的記憶慢慢前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
春天隨繁花落地時(shí)，夏精靈披著綠紗蹦跳地來(lái)了，碧藍(lán)的天空中鑲著瑪瑙般的太陽(yáng)，云彩融化在琉璃質(zhì)感的陽(yáng)光中。天氣有些悶熱，知了的叫聲穿透了夏日的熱浪。我身著米白色禮服裙，披肩發(fā)辮上裝飾著美麗的花環(huán)，踏在綠樹成蔭的小道上，興奮與緊張同時(shí)流淌在我的身體，心臟“噗通”“噗通”地敲擊著我的胸膛。
今天，我將站在鋼琴比賽的大舞臺(tái)上，并有幸與愛樂樂團(tuán)合作。而今天的比賽也至關(guān)重要，辛苦了一年的結(jié)果將就此揭開
清場(chǎng)開始了，選手們被留在后臺(tái)。我坐在等候區(qū)，托著下巴，對(duì)著窗戶發(fā)呆，剛剛還透亮的天空似乎覆上了灰色的濃云，泛著暗暗的黃光。我的情緒也隨之焦躁起來(lái)，想起復(fù)賽那天的失誤，我開始胡思亂想、顧慮重重�！霸趺崔k?這樣上臺(tái)肯定不行”我咬著嘴唇，冰冷的手緊緊攥著裙子，手心沁出了一層細(xì)汗。“轟隆——”一聲悶雷，嚇得我打了個(gè)寒噤。
“吶，你沒事吧?”未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一件外套披在了我的身上，“里面的空調(diào)開的太冷了，小心別感冒了�！毖銎痤^，對(duì)上的是一個(gè)小姐姐含笑的'雙眸�！爸x……謝謝你”，我一時(shí)感動(dòng)，暖流霎時(shí)涌遍全身。
我弓著背，雙手合十放在膝間，雙目緊閉著。想起媽媽離開后臺(tái)前，曾按著我的肩膀，溫和而又親切地鼓勵(lì)我;老師的教誨也浮現(xiàn)于腦海：“靜下心來(lái)，消除緊張的最好方法就是哼唱�！睂�(duì)，哼唱!我猛得睜開雙眼，抽出雙手裹緊外套，把身子盡量挺直，清了清嗓子，輕輕哼起比賽曲目。果然，怦怦跳動(dòng)的心臟漸漸地穩(wěn)住了，信心也開始聚增。
“讓我們歡迎下一個(gè)演奏者!”我邁著輕快的步伐走上大舞臺(tái)，深深地地向評(píng)委和觀眾們深鞠一躬后，輕輕落座，把手指擱在鍵上，微笑著與指揮交換眼神。合奏聲起，整個(gè)音樂廳流淌著輕快活潑的音符……
“嘩——”掌聲熱烈響起的那一刻，我知道自己成功了。
窗外，陽(yáng)光傾瀉而下，雨后的天空蔚藍(lán)如洗，幾朵淡淡的白云浮在空中，一切都是那么靜謐、美好……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
五月四日，我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因?yàn)�，在我眼里，斯宅，破破舊舊的，有什么好的！再說(shuō)了，那里，我人生地不熟，連找個(gè)朋友都找不到，玩什么呀！
但縱使我有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，我還是被父母帶到了這個(gè)“破破爛爛”的地方。
休息了一會(huì)兒后，我們就要去爬山了。與我們同行的，還有幾個(gè)定居在斯宅的大人和小孩。幾個(gè)小孩看上去年紀(jì)都和我差不多大，但他們非常熱情，所以，我們很快就成了好朋友。
走著走著，突然，他們不知從哪里摘了幾顆小野果，放到我的面前，并問(wèn)我要不要吃。我一聽這小野果能吃，便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這小野果長(zhǎng)在路邊的草叢中。小小的，紅紅的，上面圓圓的，下面尖尖的。有一點(diǎn)像小草莓，不同的是，它里面是空心的。在摘的'途中，他們提醒我：還有一種和這野果差不多的，可它有一點(diǎn)硬，外面看上去紅色下面還有一些白色，這可千萬(wàn)不能吃！
不一會(huì)兒，我們就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是無(wú)與倫比。
吃完了野果，我們又去爬筆鋒山。這一次，我們不走現(xiàn)成的石子路，而是走東
彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅(jiān)硬，可其實(shí)卻很松。所以，我們爬三步，劃一步，爬得很是艱難。特別是我，沒爬多高就吃不消了，不停地喊累。他們幾個(gè)聽了，立刻二話不說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)幫我。終于，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，好不容易到達(dá)了筆鋒書院門口。我們?cè)谀抢锍�，跳啊，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
下午兩點(diǎn)多，我們走石子路下山，到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺，剛剛沒過(guò)我的膝蓋。也許是因?yàn)榧绷鏖L(zhǎng)期沖刷，水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以，我們只好手拉手，一個(gè)連著一個(gè)，慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個(gè)人都選了一塊比較安全的大石頭，站在石頭上，以選好的石頭作為自己的陣地。開始，只是各自玩水；后來(lái)，我忍不住了，向旁邊的人潑水，于是，我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開了序幕。不知是什么時(shí)候，其他幾個(gè)人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間，水面上一下子飛起萬(wàn)斛珍珠，又一下子在不遠(yuǎn)處降落。沒過(guò)多久，我們就都像剛上岸的鴨子，渾身濕透了，我們互相看了看，都開心地笑了。
就這樣，直玩到太陽(yáng)落山，我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅，我有了意外的收獲。以后我們?cè)偃ニ拐�，我不�?huì)再感到寂寞了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，而我則報(bào)名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后，我的家鄉(xiāng)南京。
到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒見到有公交車站。原來(lái)，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車通行，它的速度十分快，與飛機(jī)不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車，不一會(huì)兒便到達(dá)了母校。一下車我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。
進(jìn)了校園大門，我見到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹木。見我進(jìn)來(lái)還不忘與我問(wèn)好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級(jí)進(jìn)去，可正在上課的竟是一名機(jī)器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情，向老師說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動(dòng)機(jī)器人操控的呢。不一會(huì)兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的`飛盤飛行到班里，平穩(wěn)的降落在我的桌面上，真是讓我大開眼界。之后，我又接二連三的見到了許多新奇的事物，也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。
通過(guò)時(shí)間機(jī)器，我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的旅行，讓我深深體會(huì)到將來(lái)發(fā)達(dá)的科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的改變與幫助，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的美好生活添磚加瓦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
外公是個(gè)釀酒師傅，如今已經(jīng)70多歲了，風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā)，皺紋也已爬滿了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來(lái)。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛的釀酒手藝。
只要有人邀請(qǐng)，他就會(huì)高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心，但他還是要堅(jiān)持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥，就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的`米正中間掏出一個(gè)洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的一半工程就結(jié)束了。哦！對(duì)了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個(gè)缸看起來(lái)還真像個(gè)稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。
看著外公將這一套活干下來(lái)，見他額頭上已是汗津津的了�？粗夤β档纳碛�，動(dòng)作是那樣熟練，步履中是那樣的輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過(guò)了一個(gè)星期，該出酒了。
看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出，我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個(gè)臉龐，看著那滿足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)！
望著那清洌的酒，聞著那濃烈的香，我頓時(shí)覺得外公真了不起。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背�？墒�，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了。”那位阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的`阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人�？戳诉@一幕，我對(duì)清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級(jí)廚師，這位特級(jí)廚師其實(shí)就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)吃膩。
有一天，我放學(xué)回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒錯(cuò)，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來(lái)。很快，特級(jí)廚師來(lái)了，手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯，配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來(lái)，不大一會(huì)兒就吃飽了。停了一會(huì)兒就開始午休，午休時(shí)我還夢(mèng)見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開��！
還有一次，特級(jí)廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色�。∥液桶职�，姐姐，還有特級(jí)廚師媽媽一起吃，也沒有“消滅”干凈，只好留著第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著包子的.味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫�，便都伸出了大拇指，用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級(jí)廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦，但是我一定會(huì)被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級(jí)廚師媽媽！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友�！�
我從小學(xué)三年級(jí)開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
我愛看書，就算把一本書反復(fù)讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們；最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
因?yàn)榭磿�，所以我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來(lái)反襯一個(gè)受委屈的小女孩的孤獨(dú)和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的'緊張和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫真情實(shí)感，開始學(xué)習(xí)寫作文離不開借鑒和模仿，作文應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識(shí)的道路，并讓我懂得，只要認(rèn)真，多角度去閱讀，你就會(huì)知道其中的奧秘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
從小在內(nèi)廷長(zhǎng)大的阿逗繼承了皇位，諸葛亮替他打理國(guó)事，很多先賢都勸他。他根本不用擔(dān)心，就整天吃喝玩樂。是他的無(wú)能導(dǎo)致蜀國(guó)崩潰直至滅亡。這也印證了“自古英雄多災(zāi)多難，從來(lái)沒有偉人。”
狄摩西尼沒有說(shuō)話的天賦，尤其是他天生的口吃。他小聲說(shuō)話，聳了聳肩。為了糾正口吃，他用小石頭說(shuō)話；為了大聲發(fā)音，他去海邊在風(fēng)中背誦；為了不聳肩膀，他做了一個(gè)吊橋的演講。同時(shí)，他還潛心研究文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，八次臨摹《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》。然而他一上臺(tái)就屢屢失敗，被觀眾轟下臺(tái)。面對(duì)常人難以承受的打擊，他并不氣餒，最終成為古雅典的演講大師。
拳王阿里總是提前付錢雇一些人當(dāng)對(duì)手。在游戲里，給他輸入，罵他，羞辱他。這樣，阿里的斗志得到了激發(fā)，渾身力量膨脹，肌肉擴(kuò)張，達(dá)到了最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功的人留給我們的是自信，冷靜，還有挑戰(zhàn)和超越自己的精神！通過(guò)挑戰(zhàn)自己，可以重新評(píng)價(jià)自己，認(rèn)真審視自己，深刻反思自己，不斷總結(jié)自己，從而進(jìn)一步發(fā)展自己。只有挑戰(zhàn)自己，才能獲得自信、力量、經(jīng)驗(yàn)，才能被磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的'責(zé)任，才能鑄就更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！比酥挥性诳嚯y中，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮出最大的潛能。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該自豪地挑戰(zhàn)新世紀(jì)！挑戰(zhàn)全新的未來(lái)，譜寫全新的世紀(jì)，繪制全新的藍(lán)圖。
記住，生活需要挑戰(zhàn)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
暖風(fēng)徐徐，烈日當(dāng)空，大樹的葉子輕輕飄蕩，紅墻金瓦，在太陽(yáng)下熠熠生輝，這座巨大的古建筑，讓人有種不敢侵犯的感覺。這就是令人敬而生畏的——紫禁城。
紫禁城，即北京故宮，始建于明永樂四年，竣工于明永樂十八年，歷經(jīng)明清兩代二十四個(gè)皇帝的修繕，是清代與明代的皇家宮殿。紫禁城還被譽(yù)為世界五大宮殿之首呢！
紫禁城東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，是世界上最大的宮殿建筑群。故宮外圍是一條護(hù)城河，河內(nèi)是城墻，城墻四周還聳立著四座角樓，造型別致，玲瓏剔透。從這宏偉的高大建筑中，我們也可以深深體會(huì)到古代工匠的智慧與他們揮灑十萬(wàn)辛勤汗水。
夏天來(lái)到紫禁城，走入太和殿，迎面而來(lái)的，便是一股帝王之風(fēng)，巨大的柱子支撐著整個(gè)大殿，龍椅依舊擺在大殿中央，此時(shí)此刻你會(huì)體會(huì)到雄渾之美。看到五鳳樓，那一座座玲瓏剔透的建筑聳立在那里，就婉如一座藝術(shù)品。令人陶醉不已�？吹接▓@你又會(huì)十分驚奇的發(fā)現(xiàn)，這一座宮殿中也會(huì)有如此安閑之地，綠色的平原，栩栩如生的假山就猶如另一個(gè)江南。你會(huì)體會(huì)到這座城中少有的.優(yōu)雅柔和。道上游人紛紛，與這紫禁城的古樸倒也相映成趣！
紫禁城雖已經(jīng)歷了多年的滄桑，但它風(fēng)光依舊，它是我們中華民族人民智慧的結(jié)晶！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
今天是星期日，我在家里玩手機(jī)。突然，一陣微風(fēng)刮到了我家，我被嚇得六神無(wú)主時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西捂住了我的嘴巴。“嗚嗚嗚，救命�。 薄皠e出聲，是我，孫悟空�！薄把�！孫悟空！是真的呀！”那當(dāng)年大鬧天宮的孫悟空竟然出現(xiàn)在我的面前，真不敢相信。
“大圣，我去拿點(diǎn)水果招待您。”“好的'，好的，快去快回啊。”過(guò)了一會(huì)兒，水果拿來(lái)了，我說(shuō)：“大圣，這是banana，請(qǐng)享用。”“什么？布奶奶？”“大圣，咱先不管名字，這是很好吃的喲。大圣，你穿越時(shí)空一定很累吧！來(lái)休息一下，我們?cè)倭陌�！”說(shuō)著我把大圣帶到我的席夢(mèng)思床上，讓大圣休息去。
到了午餐的時(shí)候，我把大圣叫起來(lái)。我說(shuō)：“大圣，過(guò)來(lái)洗手。”沒過(guò)一會(huì)兒，大圣就過(guò)來(lái)啦。“大圣請(qǐng)坐�！薄按笫ィ裉斐酝炼菇z、西紅柿炒蛋，您還滿意不？”大圣點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“滿意，滿意�！�
吃過(guò)午飯，大圣說(shuō)要帶我去天上摘蟠桃。大圣一手抓著我的衣服，一個(gè)筋斗，我只見眼前一黑，咻的一下，我們就來(lái)到了天宮。首先映入眼簾的是一座大宮殿，這座大宮殿居然是金子做成的，閃閃發(fā)光。在天宮里，我還見到了各路神仙，原先只出現(xiàn)在電視里的，今天居然見到了活的，真是大開眼界�。〈笫е业搅梭刺覉@，這蟠桃又紅又大，比普通的桃子大好幾倍呢！正當(dāng)我美滋滋地啃蟠桃的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，“起床了，起床了”。發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。
如果我真能和孫悟空過(guò)上一天該多好��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 17
端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)大臣屈原，因?yàn)楫?dāng)時(shí)屈原被同行的人排擠，連皇帝也開始嫌棄他，所以屈原就抱著石頭跳了江。端午節(jié)那天，我和小伙伴們?nèi)宄扇旱貋?lái)到江邊，去看賽龍舟。還沒到江邊，就看到了烏鴉鴉的一片，哇！江邊里人山人海，熱鬧非凡，十分壯觀，我還時(shí)不時(shí)地聽到“加油！”“加油！”的吶喊聲。劃龍舟比賽馬上要開始了，人們交頭接耳，有的還為自己青睞的隊(duì)打賭呢！我看向那五艘龍舟，顏色是五顏六色的，最引人注目的是龍頭，龍頭高高抬起，威武極了！“咚咚”從遠(yuǎn)處傳來(lái)六七人的'鼓聲，令人震耳欲聾。開始比賽了，各艘龍舟上的隊(duì)員吶喊著整齊、響亮的口號(hào)，現(xiàn)在是紅隊(duì)遙遙領(lǐng)先，到了最后，他們還是第一名！
回到家后，我看見了媽媽在包粽子，就湊過(guò)腦袋看了一下。媽媽先拿一張粽葉，然后對(duì)折一下，粽葉就成了漏斗形，接著，媽媽往里面放糯米和肉，再合上，粽子就成了三角形。到了最重要的一步到了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的手和粽子，媽媽拿出一根細(xì)繩子，一圈一圈地粽子身上裹起來(lái)，一個(gè)粽子就成了！患有強(qiáng)大好奇心的我也忍不住試一試，可是每次不是露餡了，就是線沒綁好。
包完粽子后，媽媽出去買艾葉和香囊。聽媽媽說(shuō)，門口掛艾葉能驅(qū)鬼神，我戴香囊的話，蚊子啊什么的就不敢靠近了！啊！我真喜歡端午節(jié)！明年的端午節(jié)，我一定要和媽媽比賽包粽子，我也一定要贏！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 18
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車，我們才到家。還沒吃飯，爸爸的電話就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話？”爸爸說(shuō)：“單位的�！苯油觌娫挘瑺敔攩�(wèn)：“有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作。”爺爺又問(wèn)：“什么時(shí)候去？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在就要返回單位，明早上出發(fā)�！薄翱赡阋荒甓紱]回來(lái)了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說(shuō)。“馬上就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團(tuán)聚，還是我去吧！”爺爺沒再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著他消瘦的'身軀，我的眼睛濕潤(rùn)了。
爸爸不但熱愛他的工作，而且樂于助人。記得有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，家里的電話響了，又是找爸爸的。接完電話，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙。”說(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當(dāng)晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，讀書，是件好事。我家有個(gè)大書架，課外書數(shù)不勝數(shù)，其中，我最喜愛的書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
故事中的尼爾斯是一個(gè)游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)的熊孩子。被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。便跟著雄鵝莫頓，和大雁群一起相互幫助，共渡難關(guān)。經(jīng)歷了重重困難，他們成為了密不可分的朋友。甚至是狐貍斯密爾的威脅，討好，大雁阿卡都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)樵诖笱阈闹�，他們和尼爾斯是密不可分的朋友。故事的最后，尼爾斯終于變回了人，卻不能與大雁同行了。
這本書，雖說(shuō)是一本充滿想象力的童話故事書，但是卻包含了深刻的人生哲理，首先，我們要好好學(xué)習(xí)，善待身邊的所有生物，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，因?yàn)樗３Ｆ圬?fù)小動(dòng)物，所以當(dāng)他變成小人兒時(shí)，非但沒有得到小動(dòng)物的幫助，還被欺負(fù)辱罵等。
而且，這本書也在告訴我們有得必有失，有失必有得。我們做什么都要考慮清楚、周全。尼爾斯在途中聽大雁阿卡告知，她可以變回來(lái)時(shí)，她一下就拒絕了。他獲得的.是和大雁精彩的冒險(xiǎn)，不用學(xué)習(xí)的快樂，失去的卻是父母的關(guān)懷，家的溫馨。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，為了你的“身體健康”為了你的“營(yíng)養(yǎng)均衡”。請(qǐng)愛護(hù)你手中的書。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 20
幾個(gè)星期前，我們五年級(jí)進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，在星期三的晚上，我們參加了一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)，我們班徐晟玥的表演讓我印象非常深刻。
我平時(shí)不怎么看表演，但這次我卻覺得異常精彩。柔美的拉丁舞讓我仿佛置身于夢(mèng)境之中，節(jié)奏感鮮明的街舞使我的心也在上下跳動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在我耳邊縈繞，我的心也似云彩般上下飄飛……快到徐晟玥表演了，我們都有種說(shuō)不出的激動(dòng)，也在心里為她加油。我有點(diǎn)小小的擔(dān)心，不過(guò)當(dāng)我看到她那自信的表情時(shí)，便放下了那顆緊懸的心。她一定會(huì)很棒的！
她站上了舞臺(tái)，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。一開始她面對(duì)兩所學(xué)校的師生時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，當(dāng)看到我們班同學(xué)激勵(lì)的'目光，她便深吸了一口氣，開始了她的表演。開頭雖然唱得不是很放松，但后來(lái)她慢慢地適應(yīng)了周圍的環(huán)境，越來(lái)越投入，在她眼里仿佛沒有一個(gè)人，只有她自己站在這舞臺(tái)上。那充滿激情的音樂和歌聲讓全場(chǎng)人的心都沸騰起來(lái)了，我們所有人都開始?xì)g呼，我可是第一次給別人這么熱烈地歡呼呢！徐晟玥身旁那燃燒著的篝火好像也沉浸在這歌聲中，火苗在盆中跳著舞，發(fā)出“啪、啪”的響聲為她喝彩。
她閉上眼睛享受起這一切來(lái)。這一切是多么美好啊！如飄在粉色云朵上的紫色泡泡，她在當(dāng)中飛翔。這些好像是夢(mèng)，但又是真實(shí)的；這些好像是真實(shí)的，但又很奇幻。她陶醉在其中。
伴著明亮的篝火，她唱完了最后一句歌詞，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，她回到我們班級(jí)中，眼角閃著晶瑩的淚光……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 21
六點(diǎn)一過(guò)，我就坐在電視機(jī)前，動(dòng)畫片接二連三，我沉浸在動(dòng)畫片的世界里樂不思蜀。啊，已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了，再過(guò)十分鐘，就是我每天必看的《福星高照豬八戒》�？粗娨晱V告，我恨不得用快進(jìn)讓它一閃而過(guò)。嗨，先去洗個(gè)手吧，我推開門，向衛(wèi)生間跑去。打開開關(guān)，怎么回事？廚房的'燈滅了。難道按錯(cuò)了嗎？我換了一顆，還是不靈。平常最愛開玩笑的大姨探出頭來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：停電了！我才不信，不愿再一次做大姨的笑料，再加上今天她老是想打電視的主意。我根本不聽，又按了幾下，還是沒有，再一扭頭，果然背后一片漆黑。這是我第一次體驗(yàn)到伸手不見五指。唉，豬八戒是看不成了。
這時(shí)，飯和菜已經(jīng)上桌，爸爸提議吃燭光晚餐。頓時(shí)，我又來(lái)勁了，到處找蠟燭。這平日沒用的蠟燭，今日成了寶，可是怎么也找不到了，急得大家摸著黑大叫。忽然爸爸說(shuō)：我來(lái)做一盞油燈。大概他想起小時(shí)候老家的清油燈，就打算現(xiàn)做一盞。爸爸先在小碟子上倒點(diǎn)炒菜的油，再拿來(lái)棉球棒抹上油，點(diǎn)上火，再用另一個(gè)棉球棒讓油往上滲，一盞油燈做好了。爸爸真棒！
就著幽暗的燈光我們開始晚餐，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，感到別有風(fēng)味。但我還是想念那明亮的燈光，想念那精彩的電視節(jié)目，在現(xiàn)代科技迅速發(fā)展的時(shí)代，電真是一刻也不能少哇！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 22
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見老同學(xué)王小明開著一輛車子過(guò)來(lái)了，王小明看見我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的.小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹，最神奇的是，有很多人正開著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買的，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開小區(qū)，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 23
書是個(gè)好東西，但是你不去讀，你就不會(huì)享受到它里面的好東西。只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去體會(huì)，你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯"
以前每當(dāng)我去超市的時(shí)候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的.價(jià)格了。小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西，更不會(huì)講普通話，或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已，而且說(shuō)的不準(zhǔn)。但是通過(guò)我讀書，學(xué)習(xí)，我懂了怎么計(jì)算面積，小數(shù)，周長(zhǎng)，語(yǔ)文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會(huì)認(rèn)許多的字，也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多。不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我，我不單是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)提高了，就連音樂，美術(shù)，科學(xué)品德也提高了許多。人們常說(shuō)："讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"以前我并不喜歡讀書，所以寫起作文來(lái)總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來(lái)，怪不得寫起作文來(lái)，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)�？磿牧�(xí)慣。
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著她芬芳的墨香，你會(huì)真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路""書籍是人類進(jìn)步的階梯"常聽人說(shuō)："聽君一席言，勝讀十年書"其實(shí)一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 24
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到了人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍及了每個(gè)角落，就是晴天無(wú)風(fēng)的時(shí)候，空氣也是干冷的。人們?cè)谑彝饧幢阒淮粫?huì)兒，也會(huì)凍得“面紅耳赤”，只好趕緊回家。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天；曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下，枯槁；失去了生命的葉片或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤；原野上是白茫茫的土黃色。
看，起風(fēng)了。風(fēng)起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動(dòng)的彩鋼板，仿佛有節(jié)奏地唱著歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。風(fēng)的力量在不斷增加。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖擺；它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——嘩——啪”，像一個(gè)歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在屋外墻腳嗮太陽(yáng)的小花貓“噌”地竄到屋里去……
看，要下雪了。灰蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時(shí)候，雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗的.小姑娘在舞蹈。大雪中，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，好一副快和模樣；樹枝上不一會(huì)兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來(lái)，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有自己獨(dú)特含蓄的美，和冬天親近，別有一番滋味在心頭。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 25
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)讓我膽戰(zhàn)心驚，又讓我終身難忘。
暑假里的一天，我獨(dú)自一人出去旅游。我坐在輪船上，享受著海風(fēng)的聲音。就在這時(shí)，輪船劇烈地震動(dòng)了幾下，便慢慢地沉了下去。水正吞食著我的身體，我的視線漸漸模糊。我隨著海水漂到了一個(gè)荒島上。
我漸漸恢復(fù)了知覺，睜開眼睛一看：啊，我驚呆了，我竟然在一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上。怎么辦？我沒有食物，沒有可直接飲用的淡水，怎么生存下去？正當(dāng)我陷入絕望之際，忽然想起了電視上被困在荒島上的人們。
于是，我開始到處搜尋食物和布料。不一會(huì)我便有了收獲，我找到了一塊大帆布，幾個(gè)鐵釘子，幾根木棍，我用這些材料搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。搭好帳篷后，我覺得饑腸轆轆，便四處尋找，找到了野蘑菇。在用口袋里的兩個(gè)別針絲線和找到的一根木棍做成了一個(gè)釣魚竿，我用釣魚竿在大海里釣到了幾條活蹦亂跳的小魚。哈！美餐就在眼前。
我回到帳篷里，把木渣灑進(jìn)石孔，鉆呀鉆，功夫不負(fù)有心人。終于，石孔里冒出來(lái)青煙，不一會(huì)就閃出了火花。我連忙點(diǎn)燃了一些枯樹葉，枯樹枝升起來(lái)一堆火，燒熟了食物，美美的吃了一頓。
吃完?yáng)|西，我又犯愁了，怎么回家呢？忽然，眼前一亮，海邊的一艘小船引起了我的注意。于是我用幾個(gè)僅有的鐵釘和木棍修好了這只船。我劃呀劃，劃過(guò)了許多國(guó)家、許多城市，終于劃到了家。
經(jīng)過(guò)這次夢(mèng)里冒險(xiǎn)，我更加理解了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”這句話的含義！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 26
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計(jì)其數(shù)，而且還在不斷地變換著。
我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對(duì)一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對(duì)飯菜飄來(lái)的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對(duì)各地名菜作出我的評(píng)價(jià)，我對(duì)美食家只是三分鐘的熱度，沒過(guò)多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢(mèng)破碎了，灰飛煙滅。
沒過(guò)多久，我對(duì)珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的'珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕�，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上，來(lái)來(lái)往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品，那是一件多么快 樂的事情啊！珠寶設(shè)計(jì)師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品，靈感來(lái)自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運(yùn)用我學(xué)過(guò)的知識(shí)，采用我的靈感，設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品，讓許多愛美的人變得美麗。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 27
今年盤錦的春天來(lái)得可真晚��！我和同伴天天都盼望春天能快點(diǎn)到來(lái)。就在這幾天，春天來(lái)了！為了讓我們細(xì)細(xì)地感受春天，老師決定，帶我們?nèi)バ@后邊的水上公園游玩，去欣賞春天的美景。
剛走進(jìn)水上公園的小廣場(chǎng)，微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，這花香使我的腦海中產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問(wèn)，這是什么花的香氣？會(huì)不會(huì)是桃花呢？我真想馬上沖出隊(duì)伍，去尋找這花香的來(lái)路。
順著一條彎彎曲曲的.石子路，就來(lái)到了南北道，看來(lái)，我之前猜測(cè)是正確的，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的正是一大片桃林，在南北道的兩旁，分別栽滿了一排排桃樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片桃林就像粉色花的海洋。走近一棵桃樹，小心翼翼地端起一根花莖仔細(xì)觀賞，原來(lái)，單拿出一朵小桃花看，顏色并不是那么搶眼，但成百上千朵小桃花聚在一起，就顯得那么鮮艷。再用手輕輕地觸摸桃花，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，好像只要輕輕一碰，它的花瓣就會(huì)破碎，而且，這些桃樹中，竟還隱藏著幾棵綴滿白花的，白得像一團(tuán)團(tuán)雪，掛在樹枝上。這么美的桃花，令我不禁想起了白居易的一句詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺松花使盛開”。
桃林深處，還有許多垂柳，它們正像《詠柳》一詩(shī)中說(shuō)的：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，風(fēng)一吹，柳樹開始擺動(dòng)自己的柳條，就像少女在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 28
我最喜愛的一本書，是《假如給我三天光明》，這本書使我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書主要講述了作者小時(shí)候被疾病奪去了聽覺，而且連話也講不了，變成了一個(gè)聾啞人。但幸運(yùn)的是，1886年，他的家庭教師安妮·莎莉帶著她開始了自己漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。經(jīng)過(guò)她不懈的.努力，取得了難以想象的成就——那就是拿到了博士學(xué)位。
作為一位聾啞人，竟然能憑借自己的努力與堅(jiān)持拿到博士學(xué)位。這令我敬佩不已。而我自己呢？一遇到困難就退縮。有一次我被一道題難住了，百思不得其解。我絞盡腦汁地想了一番，終究還是不會(huì)。當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，就想到了她在如此艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我便又鼓起了勇氣，繼續(xù)思考，終于寫出了這道題的答案。與她的堅(jiān)持相比，我的這點(diǎn)努力更顯得微不足道了。
看了《假如給我三天光明》這本書。我覺得我是幸運(yùn)的。與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢？于是，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)生活，不能遇到困難就退縮。要像海倫·凱勒一樣，永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)。她這種精神激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像她珍惜世界一樣，珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。
海倫·凱勒雖然一開始脾氣很暴躁，因?yàn)橛X得命運(yùn)對(duì)她不公。但是經(jīng)過(guò)老師的教育和對(duì)世界的感受，她開始振作，她并沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)，她對(duì)待命運(yùn)不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 29
童年，像一支彩色筆，畫出了令人向往的童年生活。而童年彩色筆就掌握在童年時(shí)期的我們的手上，等著我們?nèi)?chuàng)造出有趣的故事。童年又是那樣自由，沒有拘束，沒有煩惱。陪伴我們的只有歡聲和笑語(yǔ)，興奮和天真。
是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著，陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的`金盤。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個(gè)枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái)，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 30
我的爸爸是一名森林警察，他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。身穿警察服裝，顯得很威武、很精神。他工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，我很敬佩我的爸爸，他在家里卻有一個(gè)不美的雅稱——“懶爸爸”，因?yàn)榘职置刻於脊ぷ鞯胶芡�，沒有時(shí)間打理自己。
有一次父親剛剛從離我家不遠(yuǎn)的山上回來(lái)，我一看見父親，就樂得前仰后合，父親忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？樂什么？”我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸快照鏡子看看”。父親看了說(shuō)：“喲，讓我的小乖乖見笑了！”父親忙去刮胡子了，媽媽笑著說(shuō)：“看你懶的”。
還有一次，爸爸的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，媽媽讓他去剃頭，可是他再三推辭也沒去，后來(lái)，有一天爸爸回來(lái)，我看見他戴著帽子，就在后面悄悄地把帽子摘下來(lái)，“哈哈”我笑了，媽媽說(shuō)：“警察是不允許把頭發(fā)剪光的`！”爸爸說(shuō)：“那以后就不用剪頭了！”媽媽說(shuō)：“你真是懶人會(huì)打懶主意”。
我也很敬佩我的爸爸，他為了保護(hù)森林和森林里的小動(dòng)物，每天都在森林里巡視，回來(lái)累的筋疲力盡了，我心想可憐的爸爸呀！我又忙去給父親倒水，這回我才明白在家里父親是個(gè)慈祥嚴(yán)格的父親，在外面卻是一名優(yōu)秀的森林警察，我父親是個(gè)讓我不知是幽默、敬業(yè)，還是嚴(yán)格的好父親，我越來(lái)越敬佩、喜歡這個(gè)名副其實(shí)的“懶爸爸”了。
這就是我的懶爸爸——一名可親可敬的森林警察 。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 31
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”，圓圓大大的臉，瞇瞇小的眼睛，濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表，使人見了就覺得很順眼。
有一天，我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí)，心里想著：這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了�？梢庀氩坏降�'是，父親居然很有耐心的給我分析錯(cuò)題的原因，還教我做題的技巧，并告訴了我下次要努力喲！這次試卷分析讓我對(duì)父親有了大大改觀，要是把爸爸換成媽媽的話，一定會(huì)什么都不說(shuō)，先打一頓再說(shuō)！這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不變的。
星期三早上6:50的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我在床上像蠕蟲一樣扭來(lái)扭去，就是不想起床，媽媽還在努力的催促我起床，我始終賴在床上沒有反應(yīng)，這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼，我像彈簧一樣“噔”就彈起來(lái)了，因?yàn)槲液芘聥寢尅Ｎ蚁氲剑簨寢屵@么早就來(lái)叫我起床，她自己也沒有睡多久吧！我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo)，今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床，不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇，但愛我。媽媽雖然柔，也愛我，我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 32
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛的月亮伴隨著我一起進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)里，我跟隨著一個(gè)小火苗，進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到了20年后——2039年的家鄉(xiāng)。
哇，20年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的.家鄉(xiāng)，變得太美了。
我沿著路一直往前走，發(fā)現(xiàn)路上的行人怎么穿得怪怪的？一打聽，才知道，原來(lái)，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據(jù)說(shuō)這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預(yù)防疾病呢。
回到家，我敲了敲門，突然，一臺(tái)可以隱身的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，我大吃一驚，那臺(tái)機(jī)器人說(shuō)：“我是你家的守門機(jī)器人，歡迎主人回家”，說(shuō)完，它打開門就消失了。
進(jìn)門后，另一臺(tái)機(jī)器人出來(lái)迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)圓乎乎的身體，兩只什么都會(huì)做的小手，它說(shuō)：“我叫小愛，是你家的管家機(jī)器人，小主人有任何需求都可以對(duì)我說(shuō)”，說(shuō)完，它便帶著我來(lái)到了車庫(kù)，參觀我的無(wú)人駕駛汽車，小愛對(duì)我說(shuō)，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無(wú)人駕駛汽車說(shuō)，它都能將你安全送達(dá)目的地”。
20年后的家鄉(xiāng)的一切都出乎我的意料，令我深深地愛上了它，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 33
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。 倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒有說(shuō)出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。
那一刻，是迷茫。 倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的.標(biāo)記，那一刻，是驚喜。 倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。 深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
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