【精選】初三作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　人們常會(huì)感嘆：人生苦短，去日苦多。痛恨時(shí)間在永不停息地?zé)o情流逝，莫等閑，空悲切，白了少年頭。每當(dāng)我們嗟嘆之時(shí)，時(shí)間正大步流星悄無(wú)聲息的從我們身邊匆匆走過(guò)。自打我出生起，你的心便總是掛在我身上。念著我的吃，想著我得穿，盼著我開(kāi)口學(xué)語(yǔ)，憧憬著我長(zhǎng)大的模樣。照片上那個(gè)年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細(xì)望著照片，忽然間便懂了我是你一生的牽掛��！初中時(shí)我是在附近的中學(xué)讀的，你每天早晨都給我準(zhǔn)備好豐富的早餐，直到香氣撲鼻我才緩緩醒來(lái)，起床便看到熱氣騰騰的飯菜，吃進(jìn)嘴里滿滿的都是幸福的味道。

　　每當(dāng)天氣不好，將要下雨時(shí)，在出門前你都會(huì)叮囑著今天可能會(huì)下雨，別忘了帶雨傘......一次月考后，我心情煩悶的在課桌前看著風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)的翻著書本，同班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)來(lái)勸慰。而在我回到家后，你殷切的問(wèn)著，我卻態(tài)度惡劣的應(yīng)答，你看到我心情不好從而迅即轉(zhuǎn)變態(tài)度沒(méi)事一樣告訴我：今天我做了好多你喜歡的飯菜。我鼻子猛地一酸。今天我出去購(gòu)物時(shí)碰到了許多好玩的事情，可好笑啦！你要不要聽(tīng)��？......講到最后，我已經(jīng)控制不住自己的眼淚，一剎那就涌了出來(lái)，我怕您看見(jiàn)就裝作忍無(wú)可忍，生氣的說(shuō)道：你可不可以不這么煩？沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么啰嗦的！說(shuō)完，就頭也不回的跑進(jìn)了自己的屋里，門?的一聲被關(guān)上了，一頭扎進(jìn)被窩里抽搭了起來(lái)。

　　我以為你會(huì)怒氣沖沖的指責(zé)我�？蓻](méi)等到一場(chǎng)激烈的唇舌之戰(zhàn)，卻收到了你的短信，是句鼓勵(lì)的話語(yǔ)和一個(gè)顯得格外不同的笑臉，這個(gè)笑臉中隱藏了太多的含義。母親，我的好母親，這些年來(lái)您為我付出了太多太多。

　　而后高中，我一個(gè)人前往外縣學(xué)習(xí)，你一直叮囑著我！要吃好，別省著，在那好好學(xué)啊，別老想我和你爸，有事沒(méi)事多往家里打個(gè)電話，晚上蓋好被子，別著涼……一句一句，重復(fù)了一遍又一遍。這是我第一次獨(dú)自出行，不知離別的滋味，笑的.格外燦爛，回頭回應(yīng)著你知道啦。車子漸漸遠(yuǎn)了，我曾下意識(shí)回頭，看見(jiàn)你不舍的眼神，失落的身影，深深感受到你當(dāng)時(shí)那濃濃的牽掛之情。母親啊，我的好母親，這些年來(lái)我欠你的太多太多。都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂，哪有離家無(wú)鄉(xiāng)愁�，F(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在牽掛你。開(kāi)始牽掛你的一點(diǎn)一滴。我終于懂得牽掛的含義。過(guò)去，你牽掛著我，我是主導(dǎo)，我讓你凝眸等待，期盼。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我牽掛著你，你是我的主導(dǎo)。

初三作文 篇2

　　太陽(yáng)的北邊，是一塊如瑪瑙般的湖泊，湖邊臥著一塊不知何時(shí)從山上滾下來(lái)的大巖石，敦厚卻又不失自然的美感。

　　有位熱愛(ài)美學(xué)的流浪畫家在巖石旁落戶，他喜歡將落日僅存的余暉、晴朗夜空的點(diǎn)點(diǎn)星光，以及遍地的野花捕捉起來(lái)，一股腦的涂抹在紙上、木屋上、巖石上。

　　巖石很快樂(lè)，自己被渲染得花花綠綠，數(shù)萬(wàn)朵花被畫家種在它身上，很漂亮，很美麗。畫家也很快樂(lè)，這樣美的巖石給予他無(wú)窮的創(chuàng)作靈感。

　　一天畫家外出歸來(lái)，手里除了繪板、畫筆和他身上唯一的淺綠色上衣，還多了一本小冊(cè)子。巖石很好奇，可畫家卻不領(lǐng)情地鉆進(jìn)木屋里。巖石側(cè)著耳朵聆聽(tīng)著畫家的讀書聲，很美，卻讓巖石摸不著頭腦：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

　　巖石呼喚著睿智的古樹(shù)，謙卑的詢問(wèn)，像最渴望知識(shí)的學(xué)生。古樹(shù)借著微風(fēng)甩了甩碧綠的胡須說(shuō)：“這應(yīng)該是人類所說(shuō)的詩(shī)，沒(méi)想到這個(gè)邋遢鬼，不僅會(huì)畫畫，還會(huì)吟詩(shī)啊——-”

　　從此，詩(shī)人不再專心地畫畫，巖石偷偷地看，卻從他眼中，找到莫名的渴望。

　　終于，畫家走了。巖石知道，他一定是去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方————-

　　三年之后，湖泊被開(kāi)發(fā)成了景區(qū)，人們看到身上“開(kāi)滿”花的巖石，激動(dòng)不已，專門把它作為景點(diǎn)開(kāi)放給游客，巖石很高興，可心里卻空落落的。不久，他算是明白了什么是生活的茍且，他的身上被游客們畫得滿滿的，原來(lái)的花只剩下零落的兩三朵，它的心情被染得漆黑。它失望了，痛苦了，思念了，向往了，想和畫家一起去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　巖石又一次從回憶和憧憬中醒來(lái)，入眼是一片熟悉的綠色，是拿著畫筆、畫板和詩(shī)集同來(lái)的畫家。畫家的手輕輕撫摸巖石的`臉龐，然后拿出畫筆，又在巖石上種下一朵又一朵美麗的花朵。看著天際最后的夕陽(yáng)，畫家從行囊里掏出破舊的小冊(cè)子，眼中閃爍著巖石熟悉的光芒。他依舊邋遢，但巖石卻能感受到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

　　巖石感到自己仿佛將要跟著畫家一起走了，回頭看看，一塊身上開(kāi)滿鮮花的巖石臥在湖泊旁。詩(shī)人和巖石是踏著花走的，一步一步，一朵又一朵，綻放的是美好的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

初三作文 篇3

　　年年歲歲，花開(kāi)花謝。

　　初見(jiàn)那株映山紅，是在人聲鼎沸的溫室花棚，耳畔傳來(lái)的是稍帶喜悅的討價(jià)還價(jià)聲，還有籠中的鸚鵡繚亂嘈雜的啼鳴。但它卻在一片熱鬧里帶著酒一樣的香醇紅艷的花朵，不喜不悲地綻放。它開(kāi)放的聲音仿佛傳入耳中，我的目光匯聚到了它身上，似乎多年未見(jiàn)的'老友。

　　媽媽說(shuō)：“這花尋常，春天在家后的湖邊多的是，何況這都快冬天了，從溫室買回去春季的花也活不了幾日，何必去買�！�

　　我堅(jiān)持要把這株映山紅帶回家，雖然時(shí)節(jié)已是秋冬交際，天氣確還如我的心情一樣溫暖，我便把它栽放在了陽(yáng)臺(tái)外花盆中，偶爾去看看它，不再多管。印象中，花兒很快一朵一朵地凋零在泥土里，直到憔悴的枯枝敗葉孤零零地挺立在一天寒似一天的北風(fēng)里，剩下了幾片枯葉晃蕩在枝頭，平添幾分蒼涼悲傷。

　　冬夜寒風(fēng)驟起，一早醒來(lái)，發(fā)覺(jué)雪已下了一夜。等我裹著棉襖在陽(yáng)臺(tái)上踱步時(shí)，映山紅的慘狀映入眼簾，葉子是一片都沒(méi)有了，瘦小枯疏的枝干被雪埋了一半，掙扎出來(lái)的另一半在風(fēng)中凄慘地?fù)u晃。

　　爸爸說(shuō)：“這花根都凍住了，怕是活不了了�！蔽覍�(duì)它也放棄了希望，就放在陽(yáng)臺(tái)外，再也沒(méi)有留意它。

　　轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去，開(kāi)學(xué)考試我為自己一冬的懈怠付出了代價(jià)，看著成績(jī)單，我的心里充滿了自責(zé)與迷惘，一下子看不到目標(biāo)與方向。

　　爸爸看出了我的心思，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上促膝交談，早春的陽(yáng)光已有淡淡的溫暖，我的心情卻停留在了寒冬料峭，結(jié)上了不肯化開(kāi)的冰層。爸爸聽(tīng)著我傾訴內(nèi)心的苦澀和郁悶，眼光卻落在陽(yáng)臺(tái)外那株映山紅上。我說(shuō)：“它不是死了嗎？干嘛不扔了？”爸爸笑笑，把映山紅端了進(jìn)來(lái)，放在眼前。意外地，細(xì)細(xì)看著，枯枝上竟爆出幾莖嫩芽，一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　爸爸在身邊說(shuō)：“沒(méi)有什么可以打敗你，除了你自己。就像這株映山紅，冬天的積蓄和磨難為的是等待在春天的花再開(kāi)�！�

　　映山紅的葉子萌發(fā)地很快，一個(gè)個(gè)的花苞也次第爭(zhēng)著探出頭來(lái)。就在我踏實(shí)下來(lái)，成績(jī)有所回升時(shí)，正值春風(fēng)十里生機(jī)盎然。映山紅終于蓬勃地開(kāi)放，一如既往地鮮艷、一如既往地奪人眼球，唯一不同的是花中多了一份歷經(jīng)磨難后的芬芳。

　　映山紅在春日輕笑，笑聲中滿是成功的喜悅�；ê腿耸呛纹湎嗨疲�一時(shí)的成績(jī)得失多半憑的是運(yùn)氣和外部條件，只有腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈中得來(lái)的成績(jī)，才會(huì)有在嚴(yán)冬之后傲然綻放的花朵。否極泰來(lái)，堅(jiān)持下去積蓄力量就能成功，這是自然的規(guī)律，也是人生必須的經(jīng)歷。

　　春天真好！又見(jiàn)花開(kāi)！

初三作文 篇4

　　一聲葉落驚醒了整個(gè)秋天，蕭瑟伴著愁與思念漫步于世間，信手拾取了幾朵歡快的笑臉。

　　夏之別語(yǔ)

　　夏的腳步漸漸逝去，去追逐南方春姑娘的蹤跡。一任秋之冷冽的肆虐。目窮之處，殘柳衍生著露霜。木葉已是盡脫，枝頭不再響起蟲兒們的合奏。石縫中頑強(qiáng)的細(xì)草再難將寒風(fēng)抵御，緊皺的眉頭蔓延了全身的枯黃。躑躅于寂寥空曠的校園，我獨(dú)自去聆聽(tīng)那催人斷腸的夏之別語(yǔ)——“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸鵠南翔……”

　　葉之凋圖

　　簌簌聲中，路傍也已入了秋的國(guó)度。她們褪下了青衫，露出本色的枯黃。自北而來(lái)，是寒冷囂張而又無(wú)情的催促。冷冽之中，她們面頰微動(dòng)，平靜的'宛如穿越千年歷遍世事的老者，把目光投向泥土懷抱中的新生。離別是秋永遠(yuǎn)不斷唱響的歌謠。他們舞動(dòng)著身子，為難舍的枝椏奏響最后一疊《陽(yáng)關(guān)》。俄而，化作金燦燦的蝶，獻(xiàn)上生命的最后一支舞。生自塵土，復(fù)歸塵土。

　　人之秋怨

　　月考過(guò)后，有人歡喜有人愁。秋風(fēng)乍寒，將一張充斥著黑白條框的成績(jī)表揭開(kāi)，引來(lái)了數(shù)百人渴望的眼眸。隨即響徹了一闋笑聲與涕零之曲�；氐轿�涼的教室，聽(tīng)著同桌為數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的抱怨，看到后桌緊蹙的娥眉，不知從哪兒又傳來(lái)某位同窗蹂躪試卷的“嘶嘶”聲響。我也笑著同她們一起抱怨，卻不會(huì)為此神傷，激起心中的漪瀾。內(nèi)心依然仿佛深谷幽泉般平淡。只為往者已逝，不足道矣……

　　狂生憑欄

　　月華生處，狂生憑欄望月復(fù)懷古。狷介狂歌，向月訴說(shuō)這個(gè)秋的悲歡離合。也擬“水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)”，將“云破月來(lái)花弄影”留在眼角一隅，高呼“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，已而長(zhǎng)嘆，手挽一抹清淚灑向“今何許？憑欄懷古，殘柳參差舞”。少頃，而又徒跣狂舞，舞亂了星河，舞亂了閑云。累了，再把自己寄予易安，輕吟“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓”。極目，以山川為屋室，以江河湖海為水壇，挽下曉風(fēng)殘?jiān)聛?lái)點(diǎn)綴山抹微云之衣衫�！伴e觀人間而眠，自有夜，覆我以星被”。

　　秋來(lái)了，不小心地觸碎了一個(gè)夏的輕夢(mèng)。撩起一片竹濤，掛起一輪秋月。將思念的花瓣灑向繁華紅塵。回眸，狂生拍遍了欄桿。

初三作文 篇5

　　我的姥爺已經(jīng)69歲了，他是個(gè)退休老干部。他中等身材，頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，粗黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。姥爺穿著很樸素，總是一身便裝和一雙布鞋，看起來(lái)很平易近人。

　　姥爺有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)花如命，什么茉莉、君子蘭、蟹爪蘭、仙客來(lái)、吊蘭、牡丹……都是他的掌上明珠。說(shuō)起姥爺和他的花的故事，一天一夜也說(shuō)不完。

　　記得夏天的一個(gè)傍晚，我們?nèi)�家吃過(guò)晚飯?jiān)谛≡豪锍藳�，突然下起了暴雨，我們急忙往屋跑，回頭卻發(fā)現(xiàn)姥爺正頂著大雨給他的花搭遮雨棚，渾身都濕透了，他全然不顧。可見(jiàn)他有多愛(ài)他的花。

　　姥爺在家是出了名的好脾氣，對(duì)我們從來(lái)都是百依百順的，可是就是因?yàn)槔褷數(shù)腵花，我和姐姐平生第一次挨了姥爺?shù)牧R。

　　記得那一次，我和姐姐在院子里捉迷藏，不小心把姥爺真愛(ài)的蟹爪蘭的葉子碰掉了兩片，姥爺發(fā)現(xiàn)后，不分青紅皂白，就把我和姐姐痛斥了一頓，嚇得我和姐姐再也不敢碰姥爺?shù)幕�了�?/p>

　　談到姥爺和他的花呀，我也說(shuō)不清楚，那陪伴姥爺多年的君子蘭，該是最好的見(jiàn)證吧！

初三作文 篇6

　　愛(ài)，一個(gè)多么美麗的字眼。曾經(jīng)多少名人歌頌他、贊美他。古代孟子的一句“臨行密密縫’意恐遲遲歸”導(dǎo)出了母愛(ài)的偉大。是的，母愛(ài)是無(wú)私的又是偉大的，她就像小船蕩漾在我的心里，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……

　　在一個(gè)夏日，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻糟透了。因?yàn)樽蛱煳液蛶讉�(gè)學(xué)校的“王者”去跳墻去上網(wǎng)，等到了晚上8點(diǎn)才回來(lái)�！鞍�，等等今天是汪主任值日啊，咋辦�。俊焙诠氛f(shuō)，我愣了一下，說(shuō)：“怕撒啊，走”我馬上就跳進(jìn)去了。

　　一束光馬上照到了我，我一下嚇癱了。是汪主任，他一臉得意的笑容說(shuō)：“可算抓住你了，你等明天再說(shuō)”

　　在宿舍窩了一天的我，心情十分沉重，因?yàn)閶寢尀榱宋腋冻鰧?shí)在是太多太多了，她每天起早貪黑沒(méi)想到我是這樣沒(méi)出息。我流下了淚�？墒沁@卻晚了。一束光線照在我的臉上，是媽媽我吃驚一下站了起來(lái)。霎那間，我不知道該怎樣說(shuō)這個(gè)對(duì)她無(wú)比沉重的打擊……媽媽看這我，不自不覺(jué)的流下了淚。我起來(lái)準(zhǔn)備擦掉。媽媽卻把我的`手撥到一邊了�！澳氵�想上不”媽媽說(shuō)。“恩恩，可學(xué)校……”“我去找老師，你只要好好學(xué)，就行了”媽媽說(shuō)“我一定會(huì)的”，我堅(jiān)定的說(shuō)。媽媽隨后出去了。

　　剩下幾天我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。最后我考上高中了。老師吃驚的說(shuō)：“你媽媽為你都跪下了，可不負(fù)她的重托啊”我愣住了，媽媽竟然為我……我不敢再想了。回到家里，我把通知書放在媽媽手里，媽媽和我都哭了……

　　確實(shí)，母愛(ài)是偉大的。我們寸草是報(bào)不了三寸輝的……

初三作文 篇7

　　相同的世界，不同的忙碌，相同的心情。相同的世界，不同的生活，相同的牽掛。相同的世界，不同的表達(dá)，相同的理解。

　　——題記

　　我和電話那頭的媽媽

　　為了中考，我每天重復(fù)地忙碌著，離開(kāi)家已有一段日子了，今天是周末，我不想回家，并不是我不想媽媽，我害怕看見(jiàn)她那兩鬢的白發(fā)。同學(xué)陸續(xù)地走完了，我獨(dú)自走在大街上，想了好久，我再也忍不住了，我的'頭腦不聽(tīng)我的使喚，撥通了那熟悉的電話號(hào)碼。

　　“喂—”

　　是媽媽，我拿著話筒就哭了。

　　媽媽急忙問(wèn)：“孩子，怎么啦？還有29天就中考了，你別心情不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！�

　　媽是個(gè)文盲不識(shí)字，她怎么知道呢？中考在即，我急，媽也急，好似她比我更擔(dān)心，像她自己考試一樣，媽媽樸實(shí)的話在鼓勵(lì)著他的女兒，因?yàn)樗�相信她的女兒是最棒的�！皨�，你別著急，我會(huì)好好考的�！眿寱�(huì)心的掛上了那電話。

　　我和電話那頭的父親

　　丁零零，電話響了，寢室沒(méi)有人，我無(wú)力地接，熟悉的聲音，憨厚、樸實(shí)，是爸爸。爸爸他在外地打工，我積蓄了好久的心聲全拋撒給爸爸，我哭的泣不成聲，爸爸卻笑著說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，別擔(dān)心，自己學(xué)得不好，別人學(xué)得也許也不好，好女兒，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不管怎樣，爸爸不怪你。”在臨掛電話時(shí)，爸爸還囑咐我一頓吃一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。想到這句話，我又哭了，爸爸您在那兒又吃啥呢？白饃加咸菜，比起您，您的女兒幸運(yùn)多了，沒(méi)有了負(fù)擔(dān)與壓力，我松了口氣，開(kāi)始描繪自己的七色藍(lán)圖。

　　我和電話那頭的姐姐

　　昨天下午4點(diǎn)，我撥開(kāi)姐姐的手機(jī)號(hào)，姐姐只比我大兩歲，但她已過(guò)早地踏入了社會(huì)，姐姐的表達(dá)能力特別強(qiáng)，我則很不善于表達(dá)。姐姐她好像明白我的心情，我把我的想法都告訴了她，她告訴我說(shuō)：“明天考試別緊張，不要害怕，靜下心來(lái)答卷，只要把會(huì)做的做完就行，別給自己留下遺憾�！薄拔乙策@樣認(rèn)為的，姐你能理解我，我很高興�！蔽液芸炀腿胨�了，夢(mèng)中我還看見(jiàn)姐姐沖著我笑，祝賀我呢！

　　打開(kāi)心扉，釋放心情，讓自己不帶任何負(fù)擔(dān)與壓力描繪自己的七色藍(lán)圖。

　　在外求學(xué)的游子不要老學(xué)習(xí)，忘記家，常往家打個(gè)電話，你會(huì)活得更瀟灑。

　　打開(kāi)心扉，打個(gè)電話，了卻親人對(duì)你的牽掛，也找一片天空給心情休整一下。

初三作文 篇8

　　秋雨絲絲，輕盈地飄落在窗臺(tái)上。又是一季瓜果飄香，告別了瀟灑的初二，踏進(jìn)一片沉穩(wěn)而又緊張的天地，彈起初三的拼搏之歌！

　　晨讀，朗朗書聲

　　“flashcard，flashcard，vocabulay……”英語(yǔ)單詞如歌飄出教室，樹(shù)葉嘩嘩伴奏。新的一天在晨曦中開(kāi)始忙碌。雙手捧著英語(yǔ)書，偶爾騰出一只手，劃記一下音標(biāo)。嘴巴時(shí)而張得圓圓的，時(shí)而又變扁了，千變?nèi)f化，變出一口流利的英語(yǔ)�！跋旅媸钦Z(yǔ)法進(jìn)行時(shí)。”何老師眉飛色舞，她怎么就如此高興呢？我有點(diǎn)累了耶！“誰(shuí)來(lái)告訴我toomuch和muchtoo的區(qū)別？”“姜婷，Please？”君不見(jiàn)姜婷“唰”的站起來(lái)，“呃，toomuch的意思是太多，接不可數(shù)名詞，muchtoo的.意思是怎么怎么樣…”不愧是我們班的“英語(yǔ)專家”��！瞧，這一鳴真是驚人呢！

　　食堂

　　綿綿吸收

　　一晨讀，把肚子里的營(yíng)養(yǎng)品耗光了，需補(bǔ)充能量了。食堂，我來(lái)了！饅頭，等等！

　　“喂，你八成是天蓬元帥二世吧！吃得這么多！”“你才是哩！人家只不過(guò)充分準(zhǔn)備好上午的能量罷了！”我拍拍脹得圓溜溜的肚子，不禁一番得意，餓不著了�？矗�不是有很多和我志同道合者嗎？猛灌豆?jié){，猛塞饅頭，估計(jì)肚子要唱飽城計(jì)了，比我還厲害，不怕吃飽了噎著嗎？！然而我亦如此，不甘示弱！

　　課堂

　　娓娓動(dòng)聽(tīng)

　　我滿面春風(fēng)，哦，現(xiàn)在值秋天，滿面秋收之喜，踏進(jìn)教室，夫子們?cè)缫褱?zhǔn)備好上課，滴溜溜回到座位上，果然，“叮鈴鈴————”

　　夫子清了清嗓子：“請(qǐng)同學(xué)們找出‘漁家傲中表達(dá)壯志難酬，思鄉(xiāng)之情的句子，隆家林�！�

　　“恩哪，‘人不寐，將軍白發(fā)征夫淚，’”，她扶了扶眼鏡，“白發(fā)是因?yàn)閴阎倦y酬，還未報(bào)國(guó)，燕然未勒，淚則是思鄉(xiāng)之淚�！�

　　人家“博士”一出口，教室也要抖三抖！她咳嗽了三聲，還想說(shuō)下去————

　　“像極了歐八桑”，這不，有人抗議了！

　　隆家林一屁、股坐下來(lái)，看得出她懷怒未發(fā)，說(shuō)得一點(diǎn)也不盡興！

　　“同學(xué)們，邊塞風(fēng)景之異，表現(xiàn)在‘衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……’這幾句，你看，天氣異常寒冷，號(hào)角聲，風(fēng)聲四起，大漠上一裊青煙，孤零零的一座城，緊關(guān)城門……如此的悲涼，蕭索，怎令壯士不思家�。　�

　　“沙沙沙”，埋頭做筆記。

　　自習(xí)

　　埋頭苦干

　　課桌上，卷子，作業(yè)本，堆成了小山丘，直到下了第三節(jié)晚自習(xí)，還不見(jiàn)得減少，于是，只好熬夜了，軟綿綿的枕頭啊，你在何方？

　　“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫呢！悲哀�。　�

　　“我的化學(xué)試卷呢？”

　　“怎么我又忘了硝酸根離子的符號(hào)�。∵@死記性！”

　　一束光射進(jìn)來(lái)，教室里立刻安靜下來(lái)。筆開(kāi)始馬不停蹄地在紙上趕工！疾馳�。⌒液脹](méi)有交警，否則……

　　鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得沙沙沙，沙沙沙的寫字聲……

　　寢室

　　凝思遐想

　　熄燈了，靜靜的，我躺在床上，“呼嚕呼嚕”，室友們酣然入睡。

　　窗前明月光，射進(jìn)來(lái)三兩點(diǎn)�；叵肜哿艘惶欤�我收獲了什么，新學(xué)了什么。一絲甜味涌上心頭。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！累吧！累過(guò)一年，吃得苦中苦，方為人上人！看明朝一考奪得一中的錄取通知書吧！命運(yùn)握在我手中，成功更要靠自己！

　　成功的花兒，

　　人們只驚羨她現(xiàn)在的嬌艷，

　　卻不知當(dāng)初，

　　她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了多少汗水與鮮血！

　　————后記

初三作文 篇9

　　窗外，明亮的月色，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　掙破粘粘的卵殼，我從透明的薄膜中鉆出來(lái)。舒展了身子，開(kāi)始了我的第一次游泳練習(xí)。

　　突然，媽媽游過(guò)來(lái)帶著我和其他的兄弟姐妹們，飛一般地逃走。原來(lái)，一條大油船正在冒油，船周圍的海水成了黑色的，只要沾上一點(diǎn)就一命嗚呼了。我只是拼命的游啊游，但心里卻十分痛恨人類。

　　終于逃出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多年，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)長(zhǎng)的身體顯得柔韌。而正在這時(shí)，又面臨新的危機(jī)——白色污染。大量的魚蝦死去。我的兄弟姐妹也藏身于污染之中。只有極少數(shù)的還勉強(qiáng)有一口活氣。但并沒(méi)有逃出危險(xiǎn)區(qū)。我只感到頭暈?zāi)垦�，又累又餓。實(shí)在支持不住了。最后終于失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)，自己在一個(gè)深深的石洞里，還好這個(gè)石洞很深，并沒(méi)有受到嚴(yán)重污染。我漸漸恢復(fù)了體力。又向海邊游區(qū)。這時(shí)候的.我，已經(jīng)成為了極少幸存者中的一條。因而感到孤單。回想起媽媽過(guò)過(guò)的話：“我們魚兒生存極為困難，不僅要擺脫眾多的無(wú)敵的追殺，還要迎接人類的挑戰(zhàn)。”我心里對(duì)人類的殘酷留下了痛恨的陰影。可我畢竟是幸存者，我更要好好愛(ài)惜自己的生命。只要有一線希望，我也要頑強(qiáng)的生活在大海的搖籃中。

　　最終，我沒(méi)有能擺脫死亡的糾纏。

　　那天，天很熱，我在淺海里游泳，正玩得高興的時(shí)候。開(kāi)過(guò)來(lái)了一艘船。船上有一個(gè)臉瘦而又冰冷的人，看起來(lái)不是什么熱血?jiǎng)游锪�。他隨即向船邊走來(lái)，向我和其他同伴撒下一張圓圓的巨網(wǎng)。瞬間，我被這天羅地網(wǎng)狠狠地扔在了船艙里。船艙里的人卻還在嘻嘻談話。我是覺(jué)得呼吸困難。便使出全身的勁想盡力跳出去，把船板打得“啪”“啪”直響。眼看就要跳出去了。那個(gè)人快步走來(lái)，隨手拿了個(gè)鉤子，插進(jìn)我的脊梁。我感到一陣鉆心的劇痛，渾身都在抽筋，身上還不住流血。我感到生命就在死亡的邊緣，心里不由得有些害怕。我渾身發(fā)抖，但沒(méi)過(guò)多久我不再動(dòng)了，任何部位都靜止?fàn)顟B(tài)。已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)和活力。再也不用想食物短缺，環(huán)境污染的問(wèn)題。只是在心中，詛咒那些人們冰涼的心。

　　我驚醒的，望著初升的太陽(yáng)，擦去額頭上的汗珠，不由得回想去剛才的夢(mèng)而為生命呼吁。

初三作文 篇10

　　走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

　　在讀書時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話，可是他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘可是氣了。

　　在家時(shí)，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

　　可不久前，從一本書上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。

　　其實(shí)，初三年是我們?nèi)松�一段充�?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的.痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對(duì)于來(lái)自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

　　帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。

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