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精選暑假小學(xué)三年級作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑假小學(xué)三年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇1
盛夏八月，媽媽帶我去爬黃山。天還蒙蒙亮，我們的旅游車就到了黃山腳下。抬頭望去，黃山真高��！象一個頂天立地的巨人。導(dǎo)游告訴我們上山可以坐索道，也可以徒步攀登。我和媽媽決定還是用腳來丈量大山的高度。
我們在爬山的路上看到了很多美景：有千奇百怪的山峰，有高聳入云的'青松，有翩翩起舞的彩蝶，還有紅艷艷的野草莓。那么多美景眼睛都看不過來了！當我們滿頭大汗爬到半山腰時，居然還有兩只漂亮的蝴蝶落在了我的肩上！它們一定是來歡迎我這位小客人的吧！
大約兩個多小時后，我們來到了“一線天”，“一線天”可真險��！陡峭的石階上還鋪著水珠，腳踩上去滑滑的，兩旁窄窄的石壁上也沒有扶攔，很多大人都不敢走了，他們改道走了鰲魚洞�？晌液蛬寢屢稽c也不害怕，我還是第一個沖下去的呢！
經(jīng)過我和媽媽堅持不懈的努力，我們終于見到了高大挺拔的“迎客松”，攀上了黃山這一巨人的“肩膀”。媽媽還為我在“迎客松”前拍照留念了呢！照片上的我嘴都笑到耳朵邊了！
下山時，我暗下決心，自己一定要好好鍛煉身體，等長大了好去攀更高更險的山峰！
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇2
暑假生活就像一只萬花筒，多姿多彩，其中有一件事情時時縈繞在我的腦際，下面由我來介紹一下吧！
暑假的第一天，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽高高地掛在天空，小花、小草都低著頭，大樹卷著葉子。真熱呀，家里悶死了，于是我對爸爸媽媽說：“咱們一起去游樂場玩吧？”“好的�！卑职謰寢尲拥卣f。
我們來到游樂場，我左看看右看看，終于發(fā)現(xiàn)了一個又刺激又好玩的東西——“激流勇進”，我們交了錢，那位阿姨說：“請先穿上雨衣�！薄昂玫��！蔽覀冋f。我們坐上一個美麗的粉船，船順著水漂了起來，先有一個鬼叫聲，但是呀，我一點兒也不害怕，因為我知道那些都是假的。然后有一個上坡。坡非常陡，非常得傾斜，最后就是下坡了，下坡的時候太可怕啦！“嗖”的一聲就下去了。下去的`時候有一股水花濺到了我的身上，都濕了，船的右邊還有一個按鈕，我按了一下又濺起了水花，真的是太美麗了。
玩完了，我依依不舍地離開了這里，我真的太喜歡這里了，下次我還要來。
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇3
照片是一個充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進相冊里，連起來就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會有這樣的表情？我問了媽媽，才知道是我8個月的時候去阿姨家，見大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細細弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對，我記起來了，這是幼兒園時參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢！好多年沒去看望這株親手種植的.小樹了，小樹，你長高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對手----機器人卻鎮(zhèn)定自若地同時和三個人下著棋。那是我去上海科技館和機器人下棋的照片。
面對這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇4
這幾天，我最喜歡的一項運動就是滑沙。鄂爾多斯這里除了無邊的草原還有許多頂端很平且比較高的沙丘。我們的滑沙運動就是在沙丘的'斜面上，借助一些比較滑的用品，從沙丘的頂端快速滑下 ，猶如小時玩的滑滑梯。不同處只是滑時速度更快，坡度也要大一些，不過也更有趣些。今天和爸爸媽媽約好吃完晚飯去滑沙，真是太開心了！
我們早早地準備好了滑沙的用品，為了早點兒去滑沙，我們提早來到了餐廳吃晚飯。
正吃著，媽媽說：“餐廳門口站了不少人，是不是下雨了？”又過了一會兒，看到有人打著傘進來了。媽媽說：“一定是下雨了，要不然，別人怎么都打著傘呢？”我不相信，剛才還好好的，怎么 會那么快就下雨了呢？再說，如果要是下雨我就不能去了。于是，我趕緊吃完，出去一看，果然下雨了。
哎，又不能去滑沙了，今天真失望。
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇5
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細一看，嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我好開心呀!
我躡手躡腳地來到蝸牛跟前，用兩個手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來，姐姐聽見我的叫聲，趕快從屋里跑出來看。這只蝸�？赡軓膩頉]有被人捉住過，它嚇得警惕地晃動著兩對細小的觸角，樣子還真是可愛!
我對姐姐說：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的'提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過了一會兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實在沒有危險了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇6
放假的時候，爸爸帶我去王府井小吃一條街。在漫長的路上，我爸爸開著車，我趁著這個機會再睡一大覺。
過了一會兒，我醒來的時候，已經(jīng)到王府井了。我們從車里出來以后，第一眼看見了金黃金黃的栗子和五彩繽紛的果汁。其中我最喜歡吃的.是一串小蝎子。
小蝎子身體上有六條腿，一條尾巴，聽起來是不是很可怕?要吃到嘴里就更可怕了，我大膽地吃了一口，啊!味道真是香噴噴的。爸爸看見我吃得很香，他的肚子咕咕叫，可是爸爸不敢吃，爸爸趕緊買了一碗羊雜湯，才算填飽他的肚子。我心想：爸爸這么大人了，連只烤蝎子都不敢吃，我的心里暗暗在笑他。
回家的時候，我和爸爸就像兩個大吃貨，因為我們吃得太多了，仿佛王府井的美食都吃進我們倆的肚子里了。
李老師一句話評語：
旅游作文寫吃貨與眾不同。用對比的方法寫了你的“敢”吃和爸爸的“不敢”吃，生動有趣，吸引讀者的眼球。
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇7
即將步入三年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：
一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的'大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！
四、就是看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
其實書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧！
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇8
炎熱的夏季，晴空萬里無云，每天太陽都明晃晃的照著，曬得田里的莊稼都焉耷耷的`，土地也干涸了，人也覺得很炎熱，多么想下一場雨呀。
想不到，居然有一天，空中飄起了幾朵大大的烏云，不一會兒，就下起了蒙蒙細雨。又一會兒，天空開始變暗了，遠方的山丘飄起了一層薄薄的霧，非常的朦朧，就像一位仙女披著一條白白的紗巾。好一幅鮮活的畫展現(xiàn)在我們面前。
忽然，老天爺?shù)难劬σ涣�，一道耀眼的閃電劈下來，好像使天空亮了一半邊。老天爺又一聲怒吼，一聲巨大的雷聲“吼”，天空都好像抖了一下。接著就下起了傾盆大雨，雨好大呀！像千萬根雨柱掉落下來，掉在房檐上嘩啦作響。 田里的莊稼得到了灌溉 ,小草慢慢地抬起頭，吮吸著清涼的雨絲．小花微笑著仰著頭，吸收著水分．我們也覺得心情舒暢．
雨漸漸停了下來，金燦燦的太陽又出現(xiàn)在我們面前，藍藍的天空中飄著幾朵白白的云彩．但是，一點也不熱．
這真是一場及時雨啊！
暑假小學(xué)三年級作文300字 篇9
這個暑假我有很多事，例如學(xué)游泳 跑步等等。 第一個我就來說學(xué)游泳，我是我們班游泳游的最快最好的，從第一天開始我是害怕的，因 為我不會游泳的，是個“旱鴨子”下水的時候我是害怕的，水溫猶如在南極般寒冷，雖然 很冷但是我還是挺過來了，本來我連五米都游不到，在教練的教導(dǎo)下，我從五米到了五十米，考試是二十五米。
到了最后，我獲得了優(yōu)秀。 第二件事是和姐姐一起跑步，一開始只跑一公里我們已經(jīng)氣喘吁吁了，可后來不一樣了，我 們從缺少鍛煉的人，變成了十分愛鍛煉的人，變化可大了，從1公里變成3公里再變成最后成了5公里，鍛煉對身心幫助很大，希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛煉。 最后一件事是釣魚，昨天我和我的.一個朋友去釣魚，先把魚鉤放上蚯蚓，靜靜的等待，一個小時下來釣了四條魚，然后有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚，這個爺爺很大方給了我們十幾條魚，到了最后我們釣了三十幾條魚，開心極了。 這就是我的暑假，你們的呢?
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