有關五年級敘事作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
“我們要搬新教室了!”喜迅就像長了翅膀似的傳遍了整個校園。同學們掩蓋不住內心的喜悅,一碰面就會眉開眼笑地互相提醒。
早晨,甜甜在鳥兒的呼喚中醒來,“搬新教室了!”一下子從甜甜嘴里蹦出來。她一骨碌爬起來,沖門外喊:“媽媽,快幫我準備早飯。我們今天搬新教室了!”“寶貝,知道了!昨天你都說了好幾遍了,媽媽不都記在心里了嗎?”“媽媽,這是我們盼星星,盼月亮,才盼到這一刻嘛!”甜甜拉著媽媽的手撒嬌道。
一路上,花兒綻開了笑臉,草兒舞著長袖 ,甜甜蹦著跳著來到了教室。教室里成了歡樂的“鳥巢”。“。√鹛鹞覀儼藭r就搬進教室了!心好激動呀!薄奥犝f還有大電視機呢!”同學們小鳥般唧唧喳喳地說開了。“以后,我們再也不會煎熬哩!”小博士錚錚手舞足蹈地說!笆前!你看,這么不過幾火柴盒大的地方,塞了四十八位同學,太悶了!”英英皺著眉頭接著說,“老師費盡心思,才勉強留一條過道。每次我們都是側著走路,有時都擠成肉餅了,嗚嗚…”“夏天,我都被酸酸的汗味兒熏暈了!”嬌嬌小姐撅著嘴說!巴緜儯覀兊目嗳兆拥筋^了!”一旁幽默大王高舉著右手,大聲說道,逗得大家哈哈大笑起來。
“同學們……”廣播開播了!激動的時刻到了!“嗒,嗒,嗒…”熟悉的.腳步接近了。班主任笑容可掬地出現在門口,“同學們,我們現在就去新教室!薄耙D―”教室一片歡騰。
“哇,操場變大了!”“你看你看,有綠色的跑道耶!”“你瞧,還有電視屏幕呢!”大家就像發(fā)現新大陸似的驚叫不已。不一會兒,寬敞明亮的教室出現在大家面前,嶄新、锃亮的課桌椅、電腦、投影儀、大電視機列著隊歡迎大家到來。電風扇吹著爽人的風,“我們真心福!”甜甜的心隨著風一起飛翔……
五年級敘事作文 篇2
今天,我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動,一走進書店里,我覺得既興奮又好奇,四處張望,看到各式各樣的書立在書柜上,好像在等著我們去檢閱似的,我真是滿心歡喜。
后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書,雖然書里沒有拼音,我看得有點慢,但我還是被書里的情景深深地吸引了,尤其是其中的一段給我留下了深刻的.印象,書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論,傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般,他深深地自責,此后轉變了教育方式。
后來傅雷給他的兒子寫了一封信,信中寫道“我從與你相處的過程中,學會了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血,看到了他的濃厚深沉的父愛;也看到了他謙虛,懂得自我反省,勇于知錯就改的高貴品質,這都是值得我們去好好學習的地方。
活動結束后,我久久不愿離去,我想我已經愛上了這個地方,愛上了讀書!
五年級敘事作文 篇3
巍巍龍?zhí)渡,滔滔松花江,這片帶有濃郁關東特色的魚米之鄉(xiāng),就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色,唯獨那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂,是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬,松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”吉林的霧凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。
吉林,是座名城,所以名人也不少:抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產黨員金龍九……他們無論官職是大是小,無論專家還是百姓,他們都在盡自己一份或大或小的力,幫助吉林,幫助祖國!
吉林市也是一座文藝城市,京劇的'第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯系。吉林市還有春晚的“臺柱子”——吉林市歌舞團,花樣百出。
不管怎樣,最重要的還是吉林市人同舟共濟、激流勇進的堅定精神。這就是我的家鄉(xiāng),最美的吉林市。
五年級敘事作文 篇4
下課鈴剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊,從身后偷偷摸摸拿出了樣東西,我一瞧,不就是那支我以前十分喜歡,卻又神秘失蹤的自動鉛筆嘛!
我看到好友手上拿著那支鉛筆,高興壞了。滿心以為她會看在我們是好哥們的份上還給我,可是當我伸手要把筆拿回來的時候,好友卻一臉“壞”笑地說:“哎……,我先不給你!蔽易鋈丝墒怯性瓌t的,想要拿回筆的話就要跟我做“交易”。“什么交易,快說快說!蔽覟榱税压P找回來可費了好大力氣,現在筆就在好友手里,我還不抓住時機?好友往四周走張望了一下,確定沒有人看見,才在我耳邊低語道:“下午考試,告訴我答案,筆又是你的了!
什么?她竟然要做這個交易?我心頭不禁一怔,可是,那支筆的誘惑里太大了,即使我知道這是“大不敬”,但還是答應了她。
考試開始了,我用筆寫著答案,心里祈禱著好友別來“突襲”我。可該來的總要來。好友在我背后輕輕戳了一下,低低地說:“選3”。我知道該如何做難題,但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應,又說了句:“你的筆……”“我要,我要,答案是……”剛到嘴邊的`字母又被我壓了下去,讓我再想想!拔覜]有時間等你,快點,要下課了。”也不知道哪里來的勇氣,我把背挺一挺,往前一坐,“我不要筆了,答案我不告訴你,你自己想!薄鞍?你不要了?”好友又想誘惑我,可這次,我已經不再理睬她了。
很幸運,這個所謂的“等量交換”我沒干,我沒有被利益所吸引,去做了不該做的事,我選擇了對的一邊,干了對的事,即使筆還是沒有回到我的手中,但我依然感到快樂。
五年級敘事作文 篇5
已是元旦,寒風瑟瑟,冬天的空氣清冽,風有點大。
在家長陪同下,我們到永寧福利院看望孤兒,精彩的表演后,我把精心挑選的書及蛋糕送給他們,希望他們今后的生活就像這塊五彩繽紛的蛋糕一樣鮮艷。我們把包水餃的材料拿到餐廳里,一起包著,有的像小蛇,有的像笑臉,還有像信封。放進盤子里,想到這一個個餃子是和著我們的愛心和希望,我更加小心翼翼。
接著,我們帶著春聯來到二樓看望一些行動不便的孤兒,房間里靜悄悄的,沒有一絲陽光,我躡手躡腳地走進去,生怕帶出一絲聲音會驚動他們,一張窄小的床上躺著個白凈的小孩,眼睛半瞇著,我伸出食指碰了碰他的小手,他居然抓著我的手不放,身體奮力地想向左翻,似乎想跟我走,我不禁一陣心酸,站在床邊一直摸著他的手,這時一個叔叔走進來說:“這個孩子是從醫(yī)院里帶回來的,患嚴重的腦癱加心臟病,不能抱出去曬太陽,怕隨時會被細菌感染,生命有危險! “哦,原來是沒有曬太陽才顯得膚色白,那為什么得腦癱呢?”“是因為生出來的時侯缺氧,出現大面積的腦死亡!薄澳撬麕讱q呢?”“嗯—大約8歲吧!薄翱雌饋碇挥幸粌蓺q啊!”我吃驚極了。我對他們更加憐愛,就把春聯送給照顧他們的婆婆,“婆婆,感謝您對這些孤兒的無私照顧!”我握著婆婆的手說道!安,應該感謝政府的`政策,感謝你們對這些孩子的關愛,這比什么都重要!”婆婆和藹地笑道。
我們在福利院度過了一個難忘的元旦,圍在孤兒們的身邊一片歡聲笑語,熱鬧極了,溫暖極了!在熱鬧的人群外,我突然看見有一個孤兒正在旁邊津津有味地捧著書看,似乎沉浸在書的世界里,這是多么美好的一幕啊!在我們走出福利院時,又有一批大哥哥大姐姐們說說笑笑走了進來,聽說,每周自愿到福利院陪小朋友做游戲是他們自發(fā)起的必修功課。社會在前進,行善做志愿成了社會的新時尚!
風刮得越發(fā)越猛烈了,望著夕陽下的“婷婷福利院”幾個大字,我卻覺得寒冬不冷!春天到了,我還會來這里的,因為我也在冬天埋下了行善的種子!
五年級敘事作文 篇6
“鈴鈴……”清脆的鈴聲響起,是風又在調皮了嗎?孟甜甜悠哉地走在海邊,哼著歌,當然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。
天藍藍,海藍藍,仿佛水天一色。陽光明媚,金黃色的沙灘被陽光照得鉆石般閃耀,孟甜甜的頭頂也金燦燦的。“自己一個人去海邊玩嗎?小心點哦!”“好啦,我知道了,我過去了哦。”一看就是孟甜甜的媽媽在囑咐甜甜。“天氣這么熱,去海里泡一泡能涼爽些吧!好吧,就這么愉快的決定了!”孟甜甜愉快的想,走近了海。
果然啊,大海被陽光曬得暖暖的,有時又涼涼的,真的是很舒服啊,來對地方了,只是人有點多!澳蔷拖蚋畹牡胤接稳グ!”甜甜像是自言自語似的說。
自己一個人帶著泳圈游到那么深的地方,總避免不了有人議論。“這小女孩游泳還不熟練呢,就敢游這么遠?”“是啊,這水我才剛碰到底呢!”……
孟甜甜倒是不服氣了,她把鈴鐺戴在手上,氣呼呼地說:“為什么游泳不熟練就不能游到這?好,我偏要往更遠的地方游游看!”說罷,使出全身的.力氣,向更遠的地方游去。
“我游,我游游游!呀,腳怎么動不了了?”這么想著,腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地擺動著自己的身體,紅鈴鐺晃了起來,就像是求救聲一樣,引來了不少人的關注,但是誰也沒料到,她會被水草纏住。
聽著紅鈴鐺的聲音,甜甜想起了爺爺——不久前,爺爺還送給她紅鈴鐺,如今卻走失了。甜甜越想越激動,眼睛里有光在閃爍,是淚水嗎?
她突然發(fā)瘋似的大喊起來,“爺爺!快幫幫我,快幫幫我!爺爺,爺爺!”手在水里拍打著,突然間來了一條巨浪!鞍 本蘩瞬铧c把孟甜甜給拍倒在水里,還好,只喝了一大口海水,呸,真咸!
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺像是聽到了求救聲,用他那蒼老的聲音喊:“等著,別亂動,我這就來幫你!”甜甜看到了老爺爺,喊得聲音更大了,“爺爺,爺爺!。
老爺爺游過來,用力的撕扯著水草,手都破了,流出一抹紅色的液體,是血嗎?終于,水草斷了,甜甜解脫了!袄蠣敔,您的手……”老爺爺擺了擺手,示意沒事沒事,讓甜甜快走。甜甜回頭望了望,離開了。老爺爺本應也走,但是還是忍不住看了甜甜幾眼:“我也有個小孫女,如果沒有出車禍,還活著的話,應該也像她一般大了吧……”
誰也沒有注意到,蔚藍色的水映著天,水底是一個紅色的鈴鐺,仿佛有一個帶著泳圈的倔強小女孩,流著淚水,搖著鈴鐺在看著你!扳忊彙币恢唤鹕聂~兒游過,撞擊著鈴鐺,發(fā)出悅耳的鈴聲。
五年級敘事作文 篇7
今天上午,我學完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會兒,媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說:“光學不練,怎么學得好呢?”我只好練了起來!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現后,故意放慢了腳步,說:“媽媽,我當你的老師,來教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說。
于是,我便學著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時數著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經地練著。我針對她那些不規(guī)范的動作糾正了一番,然后就拉著媽媽的.手,和她面對面地將整個舞完整地跳了起來…。
在我的認真教導下,媽媽終于學會了今天的“功課”,她高興地稱贊道:“這個小老師不錯喲!”接著,我這個“老師”又吩咐了:“現在爸爸媽媽一起跳,你們可要認真哦,看誰最棒!”他們無奈只好硬著頭皮答應了。我在一旁指導,心里比吃了蜜還甜……
媽媽說:“穎兒,以后每次都要認真學,學好了,回來當我們的老師!”聽到這話,我美滋滋地笑了。
當老師的滋味真好!無論做什么事,都要認真啊,一份耕耘,一份收獲!
五年級敘事作文 篇8
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。
我發(fā)現過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中,老爺爺的破棉衣被風吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的'帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華,但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時,同樣是采用細節(jié)描寫,給人留下深刻印象。文章結構緊湊,字里行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。
五年級敘事作文 篇9
我家人一向是討厭螞蟻的,唯獨只有我喜歡螞蟻。記得我五歲那年,我做了一件傻事,想知道就往下看。
有一次,我家打藥了。幾只螞蟻正在搬運食物。 “藥” 是專門針對它們打的。
打完藥以后,家里散發(fā)出一種刺鼻的味道。那些螞蟻奄奄一息,過了一會,結果那些螞蟻全都死了。
幾天后,刺鼻的味道消失了,別的'螞蟻過來搬運它們當食物讓我吃驚的是:接觸過這些螞蟻的螞蟻也都死了,從幾只到幾百只……越來越多。我想:“這越來越多,到時候螞蟻滅絕了怎么辦?警察 來抓我們怎么辦?”我很著急,也沒把這事告訴媽媽。我趕快拿著掃把和垃圾桶,把它們一個不差的掃走了。姥姥還以為我在干活呢!還表揚了我呢!終于沒事了,我自言自語道,松了一口氣。我又想 :“這件事沒有任何人知道。如果別人知道了,警察還來抓我們呢!”
現在說起來,自己都覺得好笑。
五年級敘事作文 篇10
朵朵家的大門上被寫上了一個“拆”字,“這里要蓋公路,請你們搬家!”工人的一句話讓朵爸朵媽傷透了頭腦,搬哪去呀?只有朵朵興奮不已,她急忙打電話給搬家公司:“喂,是搬家公司嗎?我要搬房子,要搬到天空上去!”爸爸媽媽哭笑不得,可是搬家公司回答道:“可以,我們馬上就來!”房子真的能搬到天空上嗎?不一會兒,搬家公司排了一個巨大的吊車,吊車把房子吊起來,放到了云朵上,只見云房子散發(fā)出光芒,那些光芒變成了一個大天梯。朵爸朵媽與朵朵順著梯子爬上去,哇,云房子可真大!天空上,太陽照耀著云房子,往下看,一切都是那么小!把剑】爝t到了!”朵爸看了一下表,趕忙拿起行李箱去工作,“爸爸!我們這是在云房子上呢!”朵朵的一句提醒,救了爸爸一命!耙窃品孔訒⻊泳秃昧。”爸爸感嘆道,那云房子似乎聽懂了,開始動起來,而且,云房子還知道爸爸的公司在哪里。朵爸往下一看,下面是堵車的現象“幸好我們在云房子,無憂無慮的,還不怕堵車!”哈哈,這個云房子可真好!送走了爸爸,還得讓朵朵去上學,朵媽在家里做事。“誒,我的毛巾去哪了?”朵媽正在找她的毛巾,只聽“嘀”的一聲,毛巾被一只手拿著,送到了朵媽的面前,“嘿,高科技啊!”朵媽說。等朵爸和朵朵回來,朵媽告訴他們,“這云房子是高科技呢!早上我的.毛巾不見了,他還找到給我了呢!甭牰鋴屨f,朵朵很高興。第二天早晨,在她床頭柜旁都為她準備好了早餐等,不用說,是高科技云房子干的。多多一家感嘆道:“云房子真。
云房子是想象出來的,但愿今后會有這樣的云房子。
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